Dieser universitätskurs in Pädagogisches Coaching und Talentmanagement wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit in der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen hilft, sich persönlich und beruflich weiterzuentwickeln"

Die Entdeckung und Entwicklung von Talenten muss daher eine der wichtigsten bildungspolitischen Prioritäten sein, denn Talente bringen einen Mehrwert und eine persönliche Befriedigung. Die Begabung hängt mit den verschiedenen Intelligenzen zusammen, da sie vielfältig ist, und mit den persönlichen Lernstilen. Eine Bildung, die sie einbezieht, ist eine integrativere und bessere Bildung.

Auf der Suche nach einem sinnvollen und zielgerichteten Leben verbindet die Berufung die Talente mit den Bedürfnissen der Welt. Es ist wichtig, dass Lehrkräfte ihrer beruflichen und persönlichen Berufung einen Sinn abgewinnen können. Denn nur durch die Entdeckung der eigenen Berufung kann man inspiriert werden, um zu inspirieren. Eine Berufung hält die Lehrkräfte von Pessimismus und Unzufriedenheit fern und gibt ihnen die Motivation, sich weiterzuentwickeln und zu erneuern.

Sowohl Talent als auch Berufung eröffnen Wege zum Wachstum in einer unsicheren Welt. Aus diesem Grund wird Kreativität bei der Problemlösung immer notwendiger, denn es wird viel Innovation benötigt. Außerdem ist der Mensch von Natur aus kreativ. Die Verbindung mit der schöpferischen Fähigkeit ist also gleichbedeutend mit Vergnügen. Die Schulen von heute müssen kreative Schulen sein, wenn sie mit der Zeit Schritt halten wollen.

Die derzeitige Bildung ist zu sehr darauf ausgerichtet, was zu tun ist (Aufgaben) und wie man es tut (Methoden). Oft hat man jedoch das Gefühl, den Fokus zu verlieren, d. h. den Zweck und den Sinn der Bildung.

In der Bildung wird viel über Werte gesprochen, die nicht immer gelebt werden. Und es wird wenig über einschränkende Überzeugungen gesprochen, die dazu führen, dass Pädagogen nicht aus ihrem eigenen kleinen Kopf herauskommen oder sich machtlos fühlen, ihre eigenen Wahrheiten zu durchbrechen und an ihren Krisen zu wachsen.

Die Überprüfung der eigenen Überzeugungen ist eine Wachstumsübung, die Türen öffnet, die es ermöglichen, sich den zahlreichen Herausforderungen der Bildung zu stellen, und uns in eine kreative Haltung versetzt. Werte müssen Teil einer aktiven Bildungskultur sein, die ihrer Aufgabe, die Gesellschaft zu verbessern, gerecht wird, indem sie Gegenwerte aufzeigt und eine kritische Haltung in diesem Sinne fördert. Die Werte eines Zentrums oder einer Institution müssen bekannt sein und geteilt werden, um eine kollektive Lebensweise zu schaffen.

Coaching spricht generative Prozesse an, weil es in der Lage ist, Werte, Überzeugungen und Identität zu erforschen. Die Identität stellt Lehrer, Schüler und Bildungseinrichtungen vor die Frage, wer wir sind, und gibt uns Orientierung und Sinn.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den universitätskurs in Pädagogisches Coaching und Talentmanagement"

Dieser universitätskurs in Pädagogisches Coaching und Talentmanagement enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Pädagogisches Coaching und Talentmanagement vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neuigkeiten zu Pädagogischem Coaching und Talentmanagement
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden im Pädagogischen Coaching und Talentmanagement
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser universitätskurs ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen in Pädagogisches Coaching und Talentmanagement, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"

Das Lehrpersonal besteht aus Fachleuten aus den Bereichen Pädagogik, Bildungscoaching und Talentmanagement, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Design dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Pädagoge versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Kurses gestellt werden. Dabei wird der Pädagoge durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet Pädagogisches Coaching und Talentmanagement mit umfassender Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihre Entscheidungssicherheit, indem Sie Ihr Wissen in diesem universitätskurs auf den neuesten Stand bringen"

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte in Pädagogisches Coaching und Talentmanagement zu informieren und die Bildung Ihrer Schüler zu verbessern"

Der universitätskurs in Pädagogisches Coaching und Talentmanagement zielt darauf ab, die Leistung von Fachleuten zu fördern, die mit Schülern in allen Bildungskontexten arbeiten.

Dieser Universitätskurs soll Ihnen helfen, Ihr Wissen im Bereich des Pädagogischen Coaching und Talentmanagement auf den neuesten Stand zu bringen, indem Sie die neueste pädagogische Technologie nutzen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Begleitung Ihrer Schüler beizutragen"

Allgemeine Ziele

• Den Studenten eine fortgeschrittene, spezialisierte Fortbildung zu bieten, die auf theoretischen und instrumentellen Kenntnissen beruht
• Erwerb und Entwicklung der erforderlichen Kompetenzen und Fähigkeiten, um eine Qualifikation als pädagogische Fachkraft mit Kompetenzen in den Bereichen pädagogisches Coaching, Mediation und Konfliktlösung, Lernmotivation, emotionales Management und Führung im Klassenzimmer zu erwerben

Spezifische Ziele

• Kenntnis der Grundlagen und Fundamente des Bildungscoachings
• Erwerb von Kenntnissen über pädagogische und psychologische Theorien im Zusammenhang mit Pädagogischem Coaching
• Verständnis für das Bedürfnis und die Suche nach Sinn in Coaching-Prozessen
• Annahme der Bedeutung der dialogischen Begegnung in der Bildung
• Kennenlernen der Handlungsfelder des Pädagogischen Coachings
• Verständnis für die Vorteile der Anwendung von Coaching im Bildungskontext
• Kenntnis der Kompetenzen des Lehrer-Coaches
• Kenntnis der Phasen des pädagogischen Coaching-Prozesses und deren Anwendung auf Gruppen im Klassenzimmer
• Wertschätzung der potenziellen Rolle von Coaching bei der Schaffung von Synergien in Lehrerteams
• Wertschätzung und Verständnis für die Rolle von Coaching bei der Entwicklung von Führungskompetenzen
• Die Natur von Überzeugungen und wie sie entstehen
• Verständnis für ihre Fähigkeit, zu behindern oder zu befähigen
• Die wichtigsten kognitiven Verzerrungen kennenlernen
• Wissen, wie irrationale Ideen funktionieren
• Erfahren, wie man eine Wachstumsmentalität entwickelt
• Schaffung eines transformativen Wandels
• Kenntnis der Bedeutung von Werten in der Bildung
• Verständnis für ein tiefes Gefühl der persönlichen Identität
• Kenntnis des Enneagramm-Persönlichkeitsmodells und Verständnis für die verschiedenen Anpassungsstrategien der Enneatypen
• In der Lage sein, angemessen auf Überzeugungen und Werte in der Bildung einzugehen
• Analyse der Mechanismen der Motivation
• Kenntnis der Talente und ihre Rolle in der Bildung
• Reflexion über die Beziehung zwischen Schlüsselkompetenzen und Talent
• Anwendung des Gallump-Tests zur Erkennung von Talent
• Wissen, wie man Strategien zur Talententwicklung anwendet
• Erkundung der Möglichkeiten von Coaching zur Entdeckung der Berufung
• Kenntnis der Schlüssel zur Kreativität
• Wertschätzung für die Bedeutung von Kreativität als Wert in der Bildung
• Erlernen kreativer Techniken
• Entwicklung von Kreativität

Am Ende dieses Universitätskurses werden Sie über die notwendigen pädagogischen Fähigkeiten verfügen, um die Aufgaben eines Pädagogischen Coachs zu erfüllen"