Ein 100%iger Online-Universitätskurs, der es Ihnen ermöglicht, die innovativsten pädagogischen Ansätze im Fach Mathematik zu beherrschen" 

In die Bildungssysteme werden zunehmend Kompetenzen einbezogen, die von den Studenten durch sehr viel innovativere Methoden erworben werden können, die auf Spielen, Problemlösungen in realen Situationen oder Nachforschungen durch die Studenten basieren. Durch diesen Schritt wird der Lehr- und Lernprozess nicht nur effektiver, sondern auch unterhaltsamer. 

In diesem Szenario hat die Mathematikfachkraft eine breite Palette von pädagogischen Möglichkeiten, die sie erfolgreich in ihren Unterricht einbauen kann. Aus diesem Grund hat TECH dieses 100%ige Online-Programm entwickelt, das Lehrkräfte mit den Grundlagen der Innovation, der intellektuellen Entwicklung und den neuesten Methoden vertraut macht. 

All dies wird durch einen fortschrittlichen Lehrplan erreicht, der von einem ausgezeichneten Dozententeam entwickelt wurde, das über umfangreiche Erfahrungen im Bereich der pädagogischen Innovation und der Hochbegabung verfügt. Auf diese Weise wird der Absolvent in der Lage sein, einen akademischen Rundgang von 100 Unterrichtsstunden zu absolvieren, der darauf ausgerichtet ist, die aktuellsten Informationen über Gamification, das Portfolio, die auf die Mathematik angewandte Landschaft oder die auf dieses Fach angewandten Verständnisprojekte zu vermitteln.  

Dank der multimedialen didaktischen Mittel werden die Studenten einen viel dynamischeren Lernprozess erreichen und sich neue Konzepte auf einfache Weise aneignen. Außerdem müssen sie mit dem Relearning-System, das auf der Wiederholung der wichtigsten Inhalte basiert, nicht viele Stunden in das Lernen und Auswendiglernen investieren. 

Zweifelsohne bietet diese akademische Einrichtung eine hervorragende Möglichkeit, durch einen flexiblen Universitätskurs in den Lehrberuf einzusteigen. Sie benötigen lediglich ein elektronisches Gerät (Mobiltelefon, Computer oder Tablet), um auf die Inhalte dieses Programms zuzugreifen. Eine ideale akademische Option für diejenigen, die ihre Unterrichtspraxis verbessern und gleichzeitig ihre täglichen Verpflichtungen bewältigen wollen.  

Bringen Sie die innovativsten Methoden in Ihr Klassenzimmer: Gamification, PBL oder kooperatives Lernen und verbessern Sie das mathematische Lernen" 

Dieser Universitätskurs in Pädagogische Innovation in Mathematik enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung als Fallstudien, die von Experten für die Didaktik der Mathematik in der Mittel- und Oberstufe vorgestellt werden   
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll technische und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln 
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Mit diesem Programm tauchen Sie in die aufregende Welt der multiplen Intelligenzen und der Revolution ein, die die Theorie von Howard Gardner ausgelöst hat"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Weiterbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Verkürzung der Studienzeiten dank der Relearning-Methode, die von TECH in allen Studiengängen angewandt wird"

Heben Sie sich in Ihrer Lehrtätigkeit durch die Anwendung modernster Pädagogik und höchster wissenschaftlicher Präzision ab"

Der Hauptzweck dieses Universitätskurses besteht darin, den Lehrkräften die neuesten und aktuellsten Informationen über Innovationen im Bildungswesen zu vermitteln. Zu diesem Zweck verfügt es über einen Lehrplan mit einem theoretischen Ansatz, der durch Fallstudien ergänzt wird, die Ihnen eine praktische Vision vermitteln und es Ihnen ermöglichen, die neueste Didaktik in Ihrem Mathematikunterricht anzuwenden. 

Werden Sie eine erstklassige Lehrkraft, indem Sie Ihr Wissen über die neueste Pädagogik in der Mathematik auf den neuesten Stand bringen" 

Allgemeine Ziele

• Kennenlernen der verschiedenen Arten von innovativen Lernmethoden in der Bildung, angewandt auf Mathematik 
• Wissen, wie man die verschiedenen Arten innovativer Lernmethoden in der Bildung im Bereich der Mathematik anwenden kann 
• Wissen, wie man herausfindet, welche innovative Lernmethode für eine Gruppe von Studenten der Mittel- oder Oberstufe für Mathematik am besten geeignet ist 
• Erlernen, wie man eine didaktische Einheit unter Verwendung der verschiedenen Innovationsmethoden im Mathematikunterricht gestaltet    

Spezifische Ziele

• Wissen, welche Methoden der pädagogischen Innovation in der Mathematik angewandt werden 
• Kennen der wichtigsten Methoden der pädagogischen Innovation im Bildungssystem, angewandt auf die Mathematik 
• Verstehen des Behaviorismus in der Mathematik 
• Wissen über Kognitivismus in der Mathematik 
• Wissen über den Konstruktivismus in der Mathematik 
• Kennenlernen von Howard Gardner und sein Beitrag zur pädagogischen Innovation  

Das Dozententeam dieses Programms stellt Ihnen praktische Fälle zur Verfügung, so dass Sie diese Methodik mit Sicherheit in Ihrem Unterricht anwenden können"