Dieses akademische Online-Programm ermöglicht es Ihnen, die modernsten digitalen Werkzeuge und Ressourcen kennenzulernen, um zweisprachige Bildungsräume anzubieten" 

In der heutigen globalisierten Gesellschaft ist das Erlernen von mindestens zwei Sprachen für viele Menschen eine unvollendete Aufgabe. Zweisprachige Zentren werden daher zunehmend nachgefragt, um die Bildung des Einzelnen schon in jungen Jahren zu beginnen. Deshalb ist es eine große Chance für den Erfolg und die berufliche Entwicklung von Lehrkräften oder pädagogischen Fachkräften, zu lernen, wie man eine zweisprachige Einrichtung organisiert, was dies alles mit sich bringt und wie man es effektiv macht.

Dazu ist es notwendig, das Wissen zu schulen und zu aktualisieren. Deshalb hat TECH diesen universitätskurs ins Leben gerufen, der eine breite Palette von Fächern anbietet, um ein spezialisiertes Profil in Bezug auf das Studienfach zu definieren. In 2 Lernmodulen finden die Studenten alle relevanten Aspekte für einen geeigneten Raum für Bildung In 2 oder mehr Sprachen.

Sie erwerben spezifische Kenntnisse über die Organisation und Struktur von zweisprachigen Schulen, über die Berücksichtigung von Vielfalt und über sonderpädagogischen Förderbedarf. Sie werden die Funktionen und Rollen 
des zweisprachigen Projektkoordinators, die Erfolgsfaktoren wie die Einbeziehung der Familie und die Fortbildung sowie die Bildung interaktiver Gruppen beherrschen.   

Diese und andere grundlegende Aspekte werden in einem Lehrplan vertieft, der von führenden Experten auf diesem Gebiet entwickelt wurde. Auf diese Weise wird die Fachkraft in der Lage sein, ein zweisprachiges Lern- und Kommunikationsumfeld zu schaffen, das den Bedürfnissen des Umfelds entspricht. 

Da es sich um einen 100-prozentigen Online-Kurs handelt, können sie frei entscheiden, wo, wie und wann sie lernen und ihr Lernziel in Ihrem eigenen Tempo erreichen. 

Um sich beruflich weiterzuentwickeln, ist es unerlässlich, sein Wissen zu aktualisieren. Bilden Sie sich mit TECH weiter"

Dieser universitätskurs in Organisation eines Zweisprachigen Zentrums enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Zweisprachigkeit und Alphabetisierung in der Vor- und Grundschulbildung vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln 
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Mit diesem Programm lernen Sie, wie Sie Ausdrucksmuster und -strategien, Stimmmodulation und Interpretation von Kindertexten auf Englisch entwickeln können"   

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Weiterbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Eignen Sie sich neues Wissen an und werden Sie zum Experten für die Organisation eines Zweisprachigen Zentrums"

Die Lehrkraft erwirbt das notwendige Rüstzeug für die Einführung von Zeichnen und Basteln als Methode des Englischunterrichts"

Dank der in diesem Programm vorgeschlagenen Methodik kann sich der Student schrittweise und auf natürliche Weise seinem Ziel nähern. Denn in Übereinstimmung mit dem Studienmaterial wurde eine Reihe von Zielen definiert, so dass der Student jedes der zu behandelnden Themen verstehen kann und am Ende des Universitätskurses mit den notwendigen Kompetenzen ausgestattet ist, um in der Organisation eines Zweisprachigen Zentrums zu arbeiten. 

Wenn Sie Ihre Karriere vorantreiben wollen und eine leitende oder administrative Position anstreben und ein zweisprachiges Zentrum organisieren wollen, ist dieses Programm genau das Richtige für Sie" 

Allgemeine Ziele

• Vorschlagen des Einsatzes neuer Technologien zur Förderung des Erlernens einer zweiten Sprache und der Erstellung von Unterrichtsmaterialien, die das Erlernen einer zweiten Sprache erleichtern und bereichern 
• Entwickeln von Lernstrategien durch gelenktes Spiel und totale körperliche Reaktionsstrategien 
• Vorschlagen von Instrumenten und Techniken für die Bewertung, Auswahl und Analyse von literarischen Kindertexten und deren Verwendung als Ressource für den Zweitsprachenunterricht 
• Entwickeln von Richtlinien und Strategien für Ausdruck, Stimmmodulation und Interpretation von Kindertexten in englischer Sprache 
• Vorschlagen von pädagogischen Strategien, die auf dem Spiel basieren, um das Lernen und Experimentieren als Ressource im Zweitsprachenunterricht zu fördern 
• Definieren von spielerischen Aktivitäten, die im Unterricht eingesetzt werden können, je nach Situation und Niveau der Schüler  

Spezifische Ziele

• Identifizieren des korrekten Protokolls für die Eröffnung einer Einrichtung 
• Schulen aller Mitarbeiter, um die gesamte Einrichtung zweisprachig zu machen  
• Erstellen von Lehrplänen und Bewertungen 
• Fördern der unterrichteten Sprache durch pädagogische Modelle  
• Schaffen eines vollständig zweisprachigen Bildungsmodells 
• Identifizieren der besten Institutionen und Lehrmodelle, um sie bei der Organisation eines Zentrums zu replizieren 
• Auswählen der am besten geeigneten Materialien je nach dem zu erreichenden Bildungsziel 
• Vorschlagen des Einsatzes neuer Technologien zur Förderung des Erlernens einer zweiten Sprache 
• Definieren der verschiedenen Arten von E-Books, die für unterschiedliche Altersgruppen geeignet sind 
• Ausstatten der Lehrkräfte mit Instrumenten für die Einführung von Zeichnen und Basteln als Methode für den Englischunterricht 

Dieses Programm enthält alle Neuigkeiten zur Organisation eines Zweisprachigen Zentrums"