Dieser universitätskurs in Neurowissenschaften und Bildung wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen hilft, persönlich und beruflich zu wachsen"

Die lange Tradition des Bildungswesens kann es erschweren, sich zu erneuern und die wissenschaftlichen Fortschritte zu berücksichtigen, die neue Methoden und Ansätze mit sich bringen, die der Funktionsweise des Gehirns, der Beziehung zwischen Lernen und Emotionen, dem Umgang mit Gefühlen, der Motivation und der Entwicklung von Talenten besser entsprechen.

Das Wissen um die Funktionsweise unseres Gehirns öffnet die Türen zu neuen, kohärenteren Maßnahmen im Bildungsbereich, die Innovationen im Bereich des Lernens erleichtern und mehr Exzellenz und Wohlbefinden in den Bildungsbereich bringen.

Jüngste Entwicklungen in den Neurowissenschaften geben neuen methodischen Ansätzen im Zusammenhang mit dem Lehr- und Lernprozess im Klassenzimmer eine wichtige Wendung.

Zu wissen, wie das Gehirn Informationen wahrnimmt, verarbeitet, ausarbeitet, speichert und abruft, ist der Schlüssel zu jedem Bildungsprozess. 

Die Beiträge der Neurowissenschaften im Zusammenhang mit den neuesten Erkenntnissen der Hirnforschung in die tägliche Unterrichtspraxis einfließen zu lassen, ist eine Notwendigkeit und eine Verantwortung, die von den verschiedenen Bildungsakteuren übernommen werden muss, die weit davon entfernt sind, ein klares Verständnis davon zu haben, wie das Gehirn in den komplexen Lernsituationen funktioniert, die häufig im Klassenzimmer auftreten.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den universitätskurs in Neurowissenschaften und Bildung"

Dieser universitätskurs in Neurowissenschaften und Bildung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von Fallstudien, die von Experten in Neurowissenschaften und Bildung vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Aktuelles zu Neurowissenschaften und Bildung
• Enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden der Neurowissenschaften und Bildung
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser universitätskurs kann aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen im Bereich der Neurowissenschaften und Bildung, sondern erhalten auch einen Abschluss TECH Technologische Universität"

Das Lehrpersonal besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Neurowissenschaften und der Bildung, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten angehören.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Design dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Pädagoge versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Kurses gestellt werden. Dabei wird der Pädagoge durch ein innovatives interaktives Videosystem das von anerkannten Experten auf dem Gebiet Neurowissenschaften und mit umfassender Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihre Entscheidungssicherheit, indem Sie Ihr Wissen in diesem Universitätskurs auf den neuesten Stand bringen"

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte im Bereich Neurowissenschaften und Bildung zu informieren und die Aufmerksamkeit Ihrer Schüler zu verbessern"

Der universitätskurs in Neurowissenschaften und Bildung zielt darauf ab, die Leistung von Fachleuten, die mit Schülern mit Sehstörungen arbeiten, zu verbessern.

Dieser universitätskurs soll Ihnen helfen, Ihr Wissen im Bereich der Neurowissenschaften und Bildung auf den neuesten Stand zu bringen, indem Sie die neueste pädagogischa Technologie nutzen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Begleitung Ihrer Schüler beizutragen"

Allgemeine Ziele

• Den Studenten eine fortgeschrittene, spezialisierte Fortbildung auf der Grundlage theoretischer und instrumenteller Kenntnisse zu vermitteln
• Erwerb und Entwicklung der erforderlichen Kompetenzen und Fähigkeiten, um eine Qualifikation als pädagogische Fachkraft mit Kompetenzen in den Bereichen pädagogisches Coaching, Mediation und Konfliktlösung, Lernmotivation, emotionales Management und Führung zu erwerben

Spezifische Ziele

• Identifizierung der Konzepte zwischen Coaching, Neurowissenschaften, Neurolearning, grundlegenden Lernmitteln, multiplen Intelligenzen, Bewegung und Lernen, Neurodidaktik und Spiel in den Bildungsbereichen 
• Wissen, wie das Gehirn funktioniert und seine Strukturen 
• Die Konzepte des Lernens und die verschiedenen Ebenen, Stile, Arten und Kompetenzen des Lernens zu ermitteln 
• Zusammenhang zwischen den grundlegenden Lernmitteln und den exekutiven Funktionen bei der Entwicklung von Aktivitäten 
• Kenntnis der Multiplen Intelligenzen und der Vorteilhaftigkeit ihrer Anwendung im Bildungsbereich 
• Die Bedeutung des Spiels als Werkzeug für Neurodidaktik und Lernen erkennen 
• Bewegung und Lernübungen im Klassenzimmer als Lerneinheiten zu implementieren 
• Verknüpfen von Coaching mit den Neurowissenschaften und der Befähigung, die es bei den Studenten erzeugt 
• Bestimmen, wie man Studenten an den Coach verweist 
• Wissen, was aktive Methoden sind und wie sie funktionieren 
• Vertiefung des Konzepts des Lernens anhand von Projekten, Problemen und Herausforderungen 
• Die Grundprinzipien des Lernens anhand von Gedanken, Ereignissen oder Spielen erlernen 
• Die Funktionsweise des Flipped classrooms ergründen 
• Neue Trends im Bildungswesen kennenlernen 
• Die Vertiefung in freie, natürliche Methoden, die auf der Entwicklung des Individuums basieren 

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in den Neurowissenschaften und Bildung zu informieren"