Präsentation

TECH bietet Ihnen einen exklusiven, erstklassigen und flexiblen Studiengang. Schreiben Sie sich ein und lernen Sie bequem von jedem Gerät mit Internetanschluss aus"

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Die Bürger des 21. Jahrhunderts stehen vor zahlreichen Herausforderungen in einer Gesellschaft, in der die vierte industrielle Revolution neue Wege des Seins, des Handelns und des Wissens über das Handeln hervorgebracht hat. Das Wort Herausforderung ist jedoch keineswegs als etwas Unerreichbares zu verstehen, sondern vielmehr als eine Chance für Pädagogen, das Umfeld, die Trends und die Bedürfnisse zu analysieren und konkrete Lösungen zu finden. Die Methoden des Lernens, der Aneignung und der Anwendung von Wissen müssen ausreichend innovativ, kreativ und inspirierend sein. Damit soll die Aufmerksamkeit der Schüler durch eine moderne Lerndynamik gefesselt werden.

Auf diese Weise haben Studien und Forschungen in diesem Bereich Fortschritte bei der Erneuerung verschiedener Unterrichtskriterien gemacht, was bestätigt, dass die Fachleute der Mathematik in diesem Wissensbereich an vorderster Front bleiben müssen. Somit wird dieser universitätskurs den Experten die neuesten Entwicklungen in der Lehrmethodik für den Mathematikunterricht in der Grundschule vermitteln.  

Die Studenten werden ihre Kenntnisse in detaillierten Aspekten im Zusammenhang mit der Gestaltung von didaktischen Spielen für das Erlernen von Mathematik erweitern, die zu einem aktuellen Studienobjekt werden und Konzepte wie die Singapur-Methode analysieren und vertiefen. Ein Studiengang, der ein spezialisiertes Dozententeam mit qualitativ hochwertigen Multimedia-Inhalten verbindet, die das Lernen während des akademischen Prozesses erleichtern.  

Aus diesem Grund steht TECH für Innovation und Exzellenz. Deshalb bietet dieses Programm die umfassendste und hochwertigste Aktualisierung und ist eine äußerst flexible Qualifikation, da nur ein Gerät mit Internetanschluss erforderlich ist, um bequem von zu Hause aus auf die virtuelle Plattform zuzugreifen.     

Das beste Programm in der akademischen Szene, um Ihre Praxis in Methodik und Lernen durch pädagogische Innovation, angepasst an die Grundschulbildung, zu aktualisieren" 

Dieser universitätskurs in Methodik und Lernen im Unterricht in der Grundschule. Schüler mit Anpassungen enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

  • Entwicklung von Fallstudien, die von Fachleuten aus den Bereichen Arithmetik, Algebra, Geometrie und Messen vorgestellt werden
  • Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen 
  • Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann 
  • Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
  • Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
  • Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Bei TECH werden Sie in 150 Stunden mit den besten theoretischen, praktischen und zusätzlichen Inhalten die Kompetenzen und Fähigkeiten entwickeln, die Sie für Ihre Lehrtätigkeit benötigen" 

Das Dozententeam des Programms besteht aus Fachkräften des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Experten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.    

Greifen Sie auf 150 Stunden der besten theoretischen und praktischen Inhalte zu und nutzen Sie diese, um Ihren Schülern bestimmte Konzepte zu erklären"

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Es handelt sich um eine Fortbildung, die Ihnen die nötige zeitliche Flexibilität bietet, da Sie rund um die Uhr auf die virtuelle Plattform zugreifen können"

Ziele und Kompetenzen

Dieser universitätskurs in Methodik und Lernen im Unterricht in der Grundschule. Schüler mit Anpassungen wurde in erster Linie entwickelt, um Fachleuten die neuesten Erkenntnisse auf dem Gebiet der Mathematik zu vermitteln. Darüber hinaus bietet TECH eine Vielzahl von Instrumenten zur technologischen Innovation, die den Erfolg des gesamten Programms sicherstellen. Am Ende dieses Studiums werden die Studenten ihre Kompetenzen bei der Integration von Wissen über verschiedene Arten von Methoden wie Core Standards, EntusiasMat, Jump Math und ABN verstärkt haben.  

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Eines der Ziele von TECH ist es, Ihr intellektuelles Spektrum zu erweitern und sich so an der Spitze Ihrer beruflichen Laufbahn zu positionieren" 

Allgemeine Ziele

  • Vermitteln der theoretischen und instrumentellen Kenntnisse, die es den Studenten ermöglichen, die für die Ausübung ihrer Lehrtätigkeit erforderlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erwerben und zu entwickeln
  • Entwerfen von didaktischen Spielen für den Mathematikunterricht
  • Gamifizieren im Klassenzimmer, eine neue Ressource für Motivation und Lernen in der Mathematik 

Spezifische Ziele

  • Anwenden von Bewertungskriterien 
  • Entwickeln von Materialien und Ressourcen für die Bearbeitung von Problemen im Klassenzimmer
  • Integrieren von Wissen über verschiedene Arten von Methoden wie Core Standards, EntusiasMat, Jump Math und ABN
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TECH bietet verschiedene Instrumente für die akademische Innovation zur Lösung von Problemen durch vielfältige didaktische Ressourcen"

Universitätskurs in Methodik und Lernen im Unterricht in der Grundschule. Schüler mit Anpassungen

Inklusive Bildung ist zu einer grundlegenden Säule geworden, um ein qualitativ hochwertiges und gleichberechtigtes Lernen im Grundschulbereich zu gewährleisten. In diesem Sinne ist es unerlässlich, dass pädagogische Fachkräfte darauf vorbereitet sind, auf die besonderen pädagogischen Bedürfnisse von Schülern mit Anpassungen einzugehen. An der TECH Technologischen Universität haben wir den Universitätskurs in Methodik und Lernen im Unterricht in der Grundschule entwickelt, der sich an Lehrkräfte und Bildungsfachleute richtet, die ihr Wissen in diesem Bereich erweitern möchten.

In diesem Universitätskurs werden Sie sich eingehend mit der Anwendung inklusiver Lehrmethoden und -strategien beschäftigen, die es Ihnen ermöglichen, den Lehrplan und die Lehr-Lern-Aktivitäten an die individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers anzupassen. Es werden Themen wie die Planung inklusiver Aktivitäten, der Einsatz zugänglicher Lehrmittel, die Förderung der aktiven Teilnahme aller Schüler und die integrative Beurteilung behandelt. Außerdem werden Anpassungen des Lehrplans besprochen und praktische Hilfsmittel für die Umsetzung im Klassenzimmer bereitgestellt.