Erstellen Sie gemeinsame Projekte, die Familien und die gesamte Bildungsgemeinschaft einbeziehen. Setzen Sie sie dank dieses Universitätskurses in die Praxis um“

Damit Erwachsene in Zukunft über soziale Kompetenzen und Teamfähigkeit verfügen, müssen sie schon in jungen Jahren lernen. Spiel und Spaß sind Teil dieses ersten Lebensabschnitts. Auf spielerische Art und Weise kann der Lehrer Gewohnheiten schaffen, das Selbstwertgefühl des Kindes stärken oder seine Neugierde fördern. Dieser Universitätskurs in Künstlerische Workshops und Projekte stellt sicher, dass der Grundschullehrer in der Lage ist, diese Fähigkeiten durch die kollektive und aktive Teilnahme der Studenten durch Kunst zu vermitteln und zu fördern.

Dieser Unterricht bringt dem zukünftigen Lehrer die wichtigsten plastischen und visuellen Techniken in einem Lernprozess nahe, der die Reflexion der Kinder, die Beobachtung ihrer Umgebung, den Vergleich, die Darstellung und die Analyse fördert. Die Arbeit der Fachkraft im Klassenzimmer wird dem Kind mehr Freude an der Kunst und am plastischen Ausdruck vermitteln.

Das Programm fördert auch das Lernen der Schüler. Der Online-Modus erleichtert die Verbindung über jedes Gerät mit Internetzugang und ermöglicht es den Studenten, die Unterrichtslast nach eigenem Ermessen zu verteilen. Eine breite Palette an herunterladbaren Multimedia-Ressourcen ergänzt diesen Universitätskurs und hilft dabei, die Karriere voranzutreiben.

Es verändert den Blick der Kinder auf die Kunst. Lassen Sie sie durch künstlerisches Spiel gemeinsam wachsen und Spaß haben“

Dieser Universitätskurs in Künstlerische Workshops und Projekte enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Erarbeitung von Fallstudien, die von Experten in Grundschuldidaktik vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten im Klassenzimmer. Veranstalten Sie Workshops und Mal- oder Fotoprojekte, die den künstlerischen Ausdruck Ihrer Studenten fördern“

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachkräfte aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Lassen Sie die Kunst in all ihren Ausdrucksformen Ihr wichtigstes Werkzeug im Klassenzimmer sein. Erreichen Sie das mit diesem Universitätskurs"

Verwandeln Sie Ihre Idee in einen Theater-, Skulptur- oder Malworkshop. Seien Sie der Lehrer, den sich die Kinder wünschen"

Dieser Lehrplan lässt den Lehrer schon früh in die bildenden Künste eintauchen, um sich dem künstlerischen Phänomen aus verschiedenen Perspektiven und mit unterschiedlichen Zielen zu nähern. Ausgehend von einem allgemeinen Wissen über Kinder und ihr Bedürfnis, sich durch Kunst auszudrücken, erforscht dieser Unterricht auf theoretisch-praktische Weise künstlerische Gestaltungsprojekte und Workshops, die es den Studenten ermöglichen, ihre Einstellung zur Kunst zu ändern und ihre Beziehung zur bildenden Kunst zu verbessern. Alle berücksichtigen immer die unmittelbare Freude der Kinder an der Kunst im Unterricht. Das multimediale Material und die ergänzende Lektüre werden eine grundlegende Unterstützung bei der Erreichung der Ziele der beruflichen Verbesserung von Lehrern im Grundschulbereich sein.

Mit diesem Programm können Sie von jedem Gerät mit Internetanschluss und zu jeder Zeit auf Ihren Lehrplan zugreifen. Keine festen Stundenpläne. TECH passt sich Ihnen an”

Modul 1. Künstlerischer Ausdruck bei Kindern

1.1. Einführung

1.1.1. Der Zweck der Schaffung von Kindern
1.1.2. Ein unendliches Bedürfnis zu schaffen
1.1.3. Dimensionen des kindlichen Schaffens: Kreativität, Phantasie, Vorstellungskraft, Fantasie, Ästhetik

1.2. Kreative Projekte mit dem Ziel der Lehre

1.2.1. Ziel
1.2.2. Arten von Projekten
1.2.3. Der Übergang von der individuellen zur kollektiven Schöpfung
1.2.4. Projekt zur künstlerischen Gestaltung: Merkmale
1.2.5. Die Rolle der Lehrkraft bei der Umsetzung

1.3. Illustration

1.3.1. Was ist Illustration?
1.3.2. Ziele der Illustration
1.3.3. Techniken und Themen zur Illustration
1.3.4. Das Bilderbuch
1.3.5. Erstellung eines Illustrationsprojekts
1.3.6. Die Idee in die Praxis umsetzen
1.3.7. Nur Worte und Illustrationen
1.3.8. Die Phasen und Ressourcen unseres Projekts
1.3.9. Bewertungen von Kinderbuchillustrationen

1.4. Malen

1.4.1. Einführung
1.4.2. Techniken und Themen für die Malerei
1.4.3. Was ist ein bildnerisches Werk?
1.4.4. Wie bewertet man die Malerei?

1.5. Malerei II

1.5.1. Etappen der Malerei
1.5.2. Erstellung eines Malprojekts
1.5.3. Die Idee in die Praxis umsetzen
1.5.4. Wählen Sie zwischen figurativ und abstrakt
1.5.5. Die Phasen und Ressourcen unseres Projekts

1.6. Bildhauerei I

1.6.1. Einführung
1.6.2. Was ist Bildhauerei?
1.6.3. Techniken und Themen für die Bildhauerei

1.7.  Bildhauerei II

1.7.1. Erstellung eines Skulpturenprojekts
1.7.2. Die Idee in die Praxis umsetzen
1.7.3. Auswahl der zu modellierenden Figur
1.7.4. Die Phasen und Ressourcen unseres Projekts
1.7.5. Wie bewerten Sie die Skulptur?

1.8. Fotografie

1.8.1. Einführung
1.8.2. Der Übergang zur Transdisziplinarität
1.8.3. Künstlerische Projekte in der Kindheit
1.8.4. Fotografie-Workshops von Natur bis Kultur

1.9. Szenografien

1.9.1. Einführung
1.9.2. Szenische Kunst als Inspiration behandelt
1.9.3. Die Phasen des szenografischen Projekts
1.9.4. Theater-Workshop
1.9.5. Weitere Etappen zu entdecken

1.10. Ausstellung außerhalb des Klassenzimmers

1.10.1. Einführung
1.10.2. Ausstellungen im schulischen Umfeld
1.10.3. Einbeziehung von Familien und der Bildungsgemeinschaft
1.10.4. Phasen für die Erstellung einer Ausstellung
1.10.5. Wie bewertet man das Ausstellungsprojekt?

Sie werden die Fallstudien aus diesem Bildung mitnehmen, um sie in Ihrem Unterricht anzuwenden. Machen Sie Ihre Projekte zu einem Erfolg in Ihrer Schule"