Gesundheitserziehung ist eines der wichtigsten Ziele in der Arbeit des Schulpsychologen: ein Schritt zum Erfolg, der aber höchste Qualifikation erfordert”

Die Psychopädagogik hat sich aus eigener Kraft einen anerkannten Platz in der heutigen Berufslandschaft erobert. Die Erkenntnisse dieser Disziplin sind Gegenstand von Artikeln, Monographien und Veröffentlichungen auf internationaler Ebene geworden, die ein Panorama von großem Interesse für die Fachwelt geschaffen haben. Diese Entwicklungen haben zu Fortschritten im Bereich der Techniken, der Disziplinen und der Präsenz- und Interventionsformen geführt, die eine ständige Aktualisierung unabdingbar machen.

Mit dieser immer breiter gefächerten Qualifikation erreicht die Bildungseinrichtung alle möglichen Sektoren, insbesondere den sozialberuflichen Bereich, wo sie zu einem unschätzbaren Vorteil wird. Die neuen sozialen und beruflichen Realitäten, die neuen pädagogischen Herausforderungen, die rasante Entwicklung der kulturellen Kontexte und viele andere Herausforderungen verlangen von den Fachleuten der pädagogischen Psychologie ein Höchstmaß an Kompetenz.

Im Bereich der Intervention hat auch die Mediation mit Familien an Bedeutung gewonnen. Der Einzug der neuen Technologien in das Sozial-, Arbeits- oder Familienleben, die sexuelle Vielfalt, die funktionale Vielfalt oder andere neue Paradigmen sind nicht statisch, sondern entwickeln sich weiter und erfordern jederzeit eine kompetente Sichtweise, die unterstützt, leitet und als Referenz dient, begleitet von einer angemessenen professionellen Unterstützung.

Dies ist das vollständige Bild der intensiven Herausforderungen, die dieser umfassende Studiengang von TECH den Fachleuten helfen wird, zu bewältigen. Mit den umfassendsten personellen und technischen Ressourcen, die ihm ein sicheres, komfortables und effizientes Vorankommen ermöglichen.

Ein Programm, das es Ihnen ermöglicht, in nur wenigen Wochen neue Instrumente und Arbeitsmethoden in Ihre Arbeit zu integrieren”

Dieser universitätskurs in Gesundheitserziehung und Psychopädagogik in Krankenhäusern enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Erarbeitung von Fallstudien, die von Experten in Psychopädagogik vorgestellt werden
• Grafische, schematische und äußerst praktische Inhalte, mit denen sie konzipiert sind
• Neuigkeiten in der schulischen Psychopädagogik
• Praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den gestellten Situationen
• Evidenzbasierte Methoden in der schulischen Psychopädagogik
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit einer Internetverbindung

Sie integrieren die neuesten Entwicklungen in der Diagnose und Erkennung im Bereich der Psychopädagogik in diesem hochintensivem Programm"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Fachleut des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung 
bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Eine spezialisierte Fortbildung, die ermöglicht, Ihren Lebenslauf um den Mehrwert eines hochwertigen Programms zu erweitern"

Alles, was Sie brauchen, ist Ihr Wille, sich zu verbessern: Wir sorgen für den Rest"

Das Hauptziel dieser Fortbildung ist es, den Fachkräften eine qualitativ hochwertige Weiterbildung zu bieten. Durch die Entwicklung eines sehr umfassenden Programms wird TECH sie beim Erwerb der Fähigkeiten und Kompetenzen begleiten, die notwendig sind, um den Herausforderungen der Psychopädagogik bei der Ausübung ihrer Tätigkeit gerecht zu werden. Es wird aber auch die persönliche Entwicklung der Studenten durch einen Lehrplan fördern, der ihre intellektuelle Entwicklung anregt.

Sie werden die pädagogischen Ziele dieses Programms mit der Einfachheit einer unschlagbaren Methode durch ihre didaktische Effizienz erreichen”

Allgemeine Ziele

• Erwerben neuer Kompetenzen und Fertigkeiten auf dem Gebiet der Psychopädagogik
• Aktualisieren der pädagogischen Psychologie im schulischen Umfeld
• Entwickeln der Fähigkeit, sich neuen Situationen im schulischen Kontext zu stellen
• Fördern des Interesses an der ständigen Aktualisierung von Fachleuten
• Kennen der verschiedenen Interventionsmöglichkeiten
• Erlernen neuer Wege im Umgang mit sonderpädagogischem Förderbedarf
• Schaffen eines effizienten Rahmens für Bewertung, Diagnose und Beratung
• In der Lage sein, zu forschen und zu innovieren, um auf neue Anforderungen zu reagieren

Spezifische Ziele

• Aneignen von Instrumenten zur Förderung der Gesundheitsprävention im Krankenhausumfeld
• Untersuchen des globalen Gesundheitsrahmens
• Kennen der Rolle des Erziehers in diesem Zusammenhang
• Analysieren der Beziehungen zwischen Kultur, Gesundheit und Lebensstil
• Lernen, wie man ein Gesundheitserziehungsprojekt im Krankenhauskontext durchführt

Erreichbare, quantifizierbare und hochgradig anwendbare Ziele, damit Ihre Bemühungen die gewünschten Ergebnisse bringen"