Beherrschen Sie durch diese Fortbildung Hilfsmittel wie den Dytective- oder den TALE-Test, die es ermöglichen, einen möglichen Fall von Dyslexie schon bei den jüngsten Patienten zu erkennen"

Schätzungen zufolge leiden weltweit etwa 700 Millionen Menschen an Dyslexie. Als Folge dieser Pathologie haben viele Kinder Probleme beim Erlernen des Lesens und Schreibens und benötigen daher Strategien, die auf ihre besonderen Bedürfnisse zugeschnitten sind, um ihnen beim Lernen zu helfen und nicht hinter ihren Altersgenossen zurückzubleiben. Aus diesem Grund ist es für die verschiedenen Fachleute, die in der Bildungswelt zusammenkommen, unerlässlich, über hohe Kompetenzen im Umgang mit dieser neurobiologischen Störung zu verfügen, um die richtige kognitive Entwicklung der betroffenen Schüler zu gewährleisten.

Daher hat TECH den universitätskurs in Dyslexie entwickelt, in dem die Studenten die fortschrittlichsten Bewertungs-, Diagnose- und Interventionsverfahren beherrschen werden, um das Wohlbefinden im Klassenzimmer und das korrekte Lernen der Kinder zu gewährleisten. In diesem Studiengang werden die Studenten die Anwendung des Dytective-Tests zur Feststellung einer möglichen Dyslexie im Schulalter eingehend studieren und die Vorteile und Grenzen von Tests wie TALE oder PROLEC-R für diese Aufgabe erkennen. Ebenso wird die Orton-Gillingham-Methode eingesetzt, um bei dieser Störung zu intervenieren, und die Studenten werden lernen, ihr eigenes Material zu entwerfen, um den Unterricht für die jüngsten Patienten zu fördern. 

Da dieser Studiengang zu 100% online unterrichtet wird, können die Studenten ihre Studienzeiten selbst bestimmen. Außerdem haben sie Zugang zu Lehrmaterialien, die in Form von Erklärungsvideos oder interaktiven Zusammenfassungen zur Verfügung stehen, denn TECH hat sich zum Ziel gesetzt, den Unterricht so zu gestalten, dass er für jeden Studenten interessant ist.

Gleichzeitig verfügt der Studiengang über einen internationalen Gastdozenten mit großem Ansehen und Forschungsergebnissen auf dem Gebiet der Logopädie. Dieser Spezialist hat nicht nur eine Karriere mit weltweitem Einfluss in der wissenschaftlichen Gemeinschaft hinter sich. Er wurde auch ausgewählt, um eine exklusive und innovative Masterclass in diesem Studiengang von TECH zu halten.

Schreiben Sie sich für dieses TECH-Programm ein, bei dem Sie eine exklusive und anspruchsvolle Masterclass erleben werden, die von einem internationalen Experten von höchstem Ansehen gehalten wird"

Dieser universitätskurs in Dyslexie enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von auf die Behandlung von Dyslexie spezialisierten Logopäden vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Schreiben Sie sich jetzt für diesen universitätskurs ein und werden Sie in nur 6 Wochen zum Experten für die Beurteilung und Behandlung von Dyslexie bei Kindern"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Durch die Teilnahme an diesem Programm erhalten Sie Zugang zu den aktuellsten Lehrinhalten auf dem Bildungsmarkt im Bereich Dyslexie"

Erweitern Sie Ihr Wissen in diesem Bereich, um sich beruflich in einem Sektor zu entwickeln, der bei Eltern und Bildungseinrichtungen sehr gefragt ist"

Der Studiengang Dyslexie wurde mit dem Ziel entwickelt, die Kompetenzen von Fachleuten aus dem Bildungsbereich in Bezug auf die Erkennung und Behandlung von Patienten mit Dyslexie zu erweitern. Während ihrer praktischen Erfahrung werden sie die Anwendung modernster Methoden zur Beurteilung dieser Störung und die Mechanismen zur Förderung des Lernens bei den Betroffenen beherrschen. All dies im Rahmen einer Reihe von vorgeschlagenen allgemeinen und spezifischen Zielen.

Erweitern Sie Ihr Wissen über den Umgang mit Dyslexie bei Kindern im Schulalter, um sich beruflich im Bereich der Bildung weiterzuentwickeln"

Allgemeine Ziele

• Vermitteln einer spezialisierten Fortbildung auf der Grundlage theoretischer und instrumenteller Kenntnisse, die es ermöglicht, Kompetenzen in der Erkennung,
• Vorbeugung, Bewertung und Intervention bei den behandelten Logopathien zu erwerben
• Konsolidieren der Grundkenntnisse über den Interventionsprozess im Unterricht und in anderen Bereichen auf der Grundlage der neuesten technologischen
• Fortschritte, die den Zugang zu Informationen und zum Lehrplan für diese Schüler erleichtern
• Aktualisieren und Entwickeln spezifischer Kenntnisse über die Merkmale dieser Störungen, um die Differential- und proaktive Diagnose zu verfeinern, die die
• Leitlinien für die Intervention festlegt 
• Sensibilisieren der Bildungsgemeinschaft für die Notwendigkeit einer inklusiven Bildung und ganzheitlicher Interventionsmodelle unter Beteiligung aller Akteure
• Vermitteln von pädagogischen Erfahrungen und bewährten Praktiken in der Logopädie und psychosozialen Intervention, die die persönliche, sozio-familiäre und schulische Anpassung von Schülern mit diesem Förderbedarf unterstützen

Spezifische Ziele

• Kennen aller Aspekte des Beurteilungsprozesses, um eine möglichst effektive logopädische Intervention durchführen zu können
  Erlernen des Leseprozesses von Vokalen und Silben bis hin zu Absätzen und komplexen Texten
• Analysieren und Entwickeln von Techniken für einen korrekten Leseprozess
• Bewusstsein und Fähigkeit, die Familie in die Intervention des Kindes einzubeziehen, damit sie Teil des Prozesses ist und diese Zusammenarbeit so effektiv wie möglich ist

Lernen Sie in diesem universitätskurs, wie Sie Ihre eigenen Interventionsstrategien für Kinder mit Dyslexie entwickeln können"