Der universitätskurs in Dysarthrie ermöglicht es Ihnen, die nützlichsten Therapien auf der Grundlage der Atmung und der phonorespiratorischen Koordination zur Bekämpfung der Dysarthrie bei Kindern zu beherrschen" 

Dysarthrie ist eine neurologische Störung, die durch eine Schwächung oder fehlende Kontrolle der Sprechmuskulatur gekennzeichnet ist. Dies führt zu erheblichen Schwierigkeiten bei der Kommunikation, die in einem langsamen Tempo erfolgt, so dass es für den Zuhörer schwierig ist, die Botschaft zu verstehen. Aufgrund der Probleme, die diese Pathologie beim Aufbau sozialer Beziehungen in der Schule oder bei der optimalen schulischen Entwicklung verursacht, sind Logopäden, die auf diesen Bereich spezialisiert sind, bei den Eltern der jüngsten Kinder sehr gefragt.

Vor diesem Hintergrund hat TECH diesen universitätskurs entwickelt, um den Fachleuten die fortschrittlichsten Kenntnisse in diesem Bereich zu vermitteln und ihr Wachstum in einem Sektor mit breiten Beschäftigungsperspektiven zu fördern. Innerhalb von 6 Wochen lernen die Studenten die Besonderheiten jeder Art von Dysarthrie sowie die am besten geeigneten diagnostischen Methoden zu ihrer Erkennung kennen, wie z. B. die direkte oder perzeptive Exploration. Sie werden auch die Anwendung von Atemtherapien und phonorespiratorischer Koordination zur Behandlung dieser Störung beherrschen und in der Lage sein, die neueste Software für logopädische Interventionen zu nutzen.

Da der Studiengang zu 100% aus Onlineunterricht besteht, können sich die Studenten ihre Studienzeit selbst einteilen, um ein effektives Lernen zu gewährleisten. Darüber hinaus steht ihnen didaktisches Material in Form von Erklärvideos oder interaktiven Zusammenfassungen zur Verfügung, das es ihnen ermöglicht, das Studium an ihre akademischen Bedürfnisse und ihr Lerntempo anzupassen. 

Dank dieser Fortbildung heben Sie sich in einem stark nachgefragten Arbeitsbereich ab und sind unentbehrlich, um sich um das Wohlergehen der Kleinen zu kümmern" 

Dieser universitätskurs in Dysarthrie enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Logopädieexperten vorgestellt wurden, bezogen auf den Bildungsbereich 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Durch diese Fortbildung beherrschen Sie die effizientesten Verfahren, um das Ausmaß der Dysarthriee bei Kindern zu erkennen und ihre Behandlung zu optimieren"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die sich im Laufe des Studiengangs ergeben. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

In einem 100%igen Online-Modus erhalten Sie ein individuelles, auf Ihre Lernbedürfnisse abgestimmtes Studium"

Erweitern Sie Ihre Kompetenzen im Bereich Dysarthrie und positionieren Sie sich als führende Fachkraft auf dem Gebiet der Logopädie"

Dieseruniversitätskurs vermittelt den Studenten die geeigneten Instrumente, um ihre Kenntnisse und Fähigkeiten auf dem Gebiet der Diagnose und Behandlung vonDysarthrie bei Kindern zu erweitern. Der Lehrplan dieses Studiengangs ermöglicht es den Studenten, sich die modernsten therapeutischen Techniken anzueignen, die am besten an die Besonderheiten der einzelnen Personen angepasst sind, um diese Störung bei Kindern und Jugendlichen zu behandeln. Dieses umfassende Studienprogramm wird durch die Einhaltung der allgemeinen und spezifischen Ziele gewährleistet, die TECH für dieses Programm festgelegt hat.

Spezialisieren Sie sich auf die Behandlung von Dysarthrie und nutzen Sie die besten beruflichen Möglichkeiten, die die Welt der Logopädie bietet"

Allgemeine Ziele

• Vermitteln einer spezialisierten Fortbildung auf der Grundlage theoretischer und instrumenteller Kenntnisse, die es ihnen ermöglicht, Kompetenzen in der
• Erkennung, Vorbeugung, Bewertung und Intervention bei den behandelten Logopathien zu erwerben 
• Konsolidieren der Grundkenntnisse über den Interventionsprozess im Unterricht und in anderen Bereichen auf der Grundlage der neuesten technologischen
• Fortschritte, die den Zugang zu Informationen und zum Lehrplan für diese Studenten erleichtern 
• Aktualisieren und Entwickeln spezifischer Kenntnisse über die Merkmale dieser Störungen, um die Differential- und proaktive Diagnose zu verfeinern, die die
• Leitlinien für die Intervention festlegt
• Sensibilisieren der Bildungsgemeinschaft für die Notwendigkeit einer inklusiven Bildung und ganzheitlicher Interventionsmodelle unter Beteiligung aller Akteure
• Vermitteln von pädagogischen Erfahrungen und bewährten Praktiken in der Logopädie und psychosozialen Intervention, die die persönliche, sozio-familiäre und schulische Anpassung von Schülern mit diesem Förderbedarf unterstützen 

Spezifische Ziele

• Erlernen der Grundlagen der Dysarthrie bei Kindern und Jugendlichen, sowohl konzeptionell als auch klassifikatorisch, sowie der Besonderheiten und
• Unterschiede zu anderen Pathologien 
• Unterscheiden von Symptomatik und Merkmalen der verbalen Apraxie und der Dysarthrie und in der Lage sein, beide Pathologien durch ein angemessenes
• Bewertungsverfahren zu identifizieren 
• Klären der Rolle des Logopäden sowohl im Beurteilungs- als auch im Interventionsprozess, wobei er in der Lage ist, angemessene und personalisierte
• Übungen für das Kind anzuwenden
• Kennen der Entwicklungsumgebungen und -kontexte von Kindern, die Fähigkeit, in all diesen Bereichen angemessene Unterstützung zu leisten und die
• Familie und die pädagogischen Fachkräfte im Rehabilitationsprozess zu begleiten 
• Kennen der Fachleute, die an der Beurteilung und Intervention bei dysarthrischen Kindern beteiligt sind, und der Bedeutung der Zusammenarbeit mit all
• diesen Fachleuten während des Interventionsprozesses 

Erweitern Sie Ihre beruflichen Kompetenzen, indem Sie eine Reihe von allgemeinen und spezifischen Zielen erreichen, die von TECH für diesen Abschluss vorgeschlagen werden“