Dieser universitätskurs in Digitale Identität und Digitales Branding in der Lehre wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen hilft, persönlich und beruflich zu wachsen"

Heutzutage müssen Pädagogen Inhalte vorbereiten, Blogs schreiben oder mit ihren Schülern online interagieren, und zwar von einer digitalen Identität aus. 

Die Lehrkräfte von heute müssen eine digitale Identität haben und wissen, wie sie diese richtig verwalten. Ihr Image, ihr Ruf und ihre Online-Sicherheit hängen davon ab.

Digitales Branding ist das Image des Pädagogen, das seine Spuren hinterlässt, wenn auch unbewusst. Deshalb ist es notwendig, sich ausreichende Kenntnisse anzueignen, um zu wissen, wie man es richtig handhabt.

Heutzutage stehen Pädagogen vor einer großen Herausforderung, denn sie müssen ihren Schülern, die mit dem Internet aufgewachsen sind, voraus sein und sich Wissen über Kommunikationsmittel aneignen, denn die heutige Form der Kommunikation ist online.

Es ist wichtig, IKT als Kommunikationsmittel zu kennen, aber auch zu wissen, wie man mit IKT bewertet, ein System, das für alle Schüler eine Bereicherung sein kann.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den universitätskurs in Digitale Identität und Digitales Branding in der Lehre"

Dieser universitätskurs in Digitale Identität und Digitales Branding in der Lehre enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von mehr als 75 Fallstudien, die von Experten in digitale Identität und digitales Branding in der Lehre vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neues über die Erkennung und Intervention in digitaler Identität und digitalem Branding in der Lehre
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den gestellten Situationen
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierten Methoden in digitaler Identität und digitalem Branding in der Lehre
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser universitätskurs vielleicht die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Zusätzlich zur Auffrischung Ihrer Kenntnisse in digitaler Identität und digitalem Branding in der Lehre erhalten Sie eine Qualifikation der TECH Technologische Universität"

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der digitalen Identität und des digitalen Brandings in der Lehre, die ihre Erfahrungen in dieses Programm einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird der Fachkraft ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung gestellt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der digitalen Identität und des digitalen Brandings in der Lehre entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihre Entscheidungssicherheit, indem Sie Ihr Wissen in diesem universitätskurs auf den neuesten Stand bringen"

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte in der digitalen Identität und dem digitalen Branding in der Lehre zu informieren und die Ausbildung Ihrer Schüler zu verbessern"

Der universitätskurs in Digitale Identität und Digitales Branding in der Lehre zielt darauf ab, die Leistung von Lehrkräften zu fördern, die neues Wissen über digitale Identität und Markenimage erwerben möchten.

Dieser universitätskurs soll Ihnen helfen, Ihr Wissen über Digitale Identität und Digitales Branding in der Lehre auf den neuesten Stand zu bringen, indem Sie die neuesten Bildungstechnologien einsetzen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Betreuung dieser Schüler beizutragen"

Allgemeine Ziele

• Grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben, um ihren Beruf ausüben zu können, indem sie alles lernen, was sie über IKT und digitales Branding im Unterricht wissen müssen
• Wissen, wie man sein Image im Internet vermittelt und pflegt, wenn man Inhalte erstellt, veröffentlicht oder mit Schülern, Eltern und dem Bildungszentrum 
  selbst interagiert
• Ihre Schüler über die Bedeutung der digitalen Identität bei der Online-Interaktion und die Risiken, die damit verbunden sind, sie nicht zu kennen, unterrichten

Spezifische Ziele

• Klassifizierung der wichtigsten Merkmale des E-Learnings 
• Erläutern der Vor- und Nachteile des virtuellen Unterrichts gegenüber dem traditionellen Unterricht 
• Beschreibung der neuen Trends in der digitalen Kommunikation 
• Erarbeitung neuer Perspektiven für Unterricht, Schulung und Arbeit im digitalen Umfeld  

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den ersten Schritt, um sich über die neuesten Entwicklungen im Bereich der digitalen Identität und des digitalen Brandings in der Lehre zu informieren"