Der Grundschulunterricht erfordert Lehrkräfte mit einem hohen Spezialisierungsgrad, die in der Lage sind, sich an die neuen Unterrichtszeiten anzupassen"

Die Didaktik der Sozialwissenschaften ist ein Pflichtfach, das die notwendigen Inhalte für die berufliche Tätigkeit der Lehrkraft in dieser Phase entwickelt. Die Kenntnis des Lehrplans der Stufe und des Gebiets, die Fähigkeit, die Probleme des Lehrens und Lernens in Geographie zu erkennen, Lösungen für diese Probleme zu suchen und vorzuschlagen, die Beiträge der Geographie zu erkennen und zu bewerten und die Elemente zu analysieren, die das geographische Wissen organisieren, sind grundlegende Aufgaben für Lehrkräfte in diesem Fach.

Aus diesem Grund hat TECH einen sehr umfassenden Universitätskurs entwickelt, der darauf abzielt, Lehrkräfte so auszubilden, dass sie in der Lage sind, ihr gesamtes Wissen an ihre Schüler weiterzugeben. Daher sind die Reihenfolge und die Aufteilung der Fächer und ihrer Themen so gestaltet, dass jeder Student sein Engagement selbst bestimmen und seine Zeit selbst verwalten kann. Darüber hinaus erhalten Sie theoretisches Material, das durch angereicherte Texte, Multimedia-Präsentationen, Übungen und angeleitete praktische Aktivitäten, motivierende Videos, Meisterklassen und Fallstudien präsentiert wird.

Diese Spezialisierung zeichnet sich dadurch aus, dass sie in einem 100%igen Online-Format absolviert werden kann, das sich an die Bedürfnisse und Verpflichtungen des Studenten anpasst, und zwar auf asynchrone und völlig selbstverwaltete Weise. Der Student kann wählen, an welchen Tagen, zu welcher Uhrzeit und wie viel Zeit er dem Studium der Programminhalte widmen möchte. Immer im Einklang mit den dafür vorgesehenen Kapazitäten und Fähigkeiten.

Das Programm lädt dazu ein, zu lernen und zu wachsen, sich als Lehrkraft weiterzuentwickeln, pädagogische Instrumente und Strategien in Bezug auf die häufigsten Bedürfnisse in unseren Klassenzimmern kennenzulernen"

Dieser universitätskurs in Didaktik der Sozialwissenschaften in der Grundschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die in simulierten Szenarien von Experten auf dem Wissensgebiet  präsentiert werden, in denen der Student in geordneter Weise das gelernte Wissen abrufen und den
• Erwerb von Kompetenzen demonstrieren kann
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Die neuesten Entwicklungen zum Bildungsauftrag der Grundschullehrkraft
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung, um das Studium zu verbessern, sowie Aktivitäten auf verschiedenen Kompetenzniveaus
• Besondere Betonung auf innovative Methoden und Lehrforschung
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Um auf diesen universitätskurs zuzugreifen, benötigen Sie lediglich ein festes oder mobiles Gerät mit einer Internetverbindung"

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Grundschulbildung, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d.h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Fortbildung in realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Design dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Lehrkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen in der beruflichen Praxis zu lösen, die sich ergeben. Dazu steht dem Spezialisten ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten und erfahrenen Experten der Sozialwissenschaften entwickelt wurde.

Um auf alle Inhalte des Universitätskurses zugreifen zu können, benötigen Sie lediglich ein festes oder mobiles Gerät mit einer Internetverbindung"

TECH stellt Ihnen die wichtigsten pädagogischen Hilfsmittel zur Verfügung, damit Sie Ihre Arbeit im Bereich der Didaktik weiterentwickeln können"

Der universitätskurs in universitätskurs zielt darauf ab, bei den Studenten die für die Ausübung ihres Berufs erforderlichen Fähigkeiten zu entwickeln. Dafür bietet TECH die umfassendste Fortbildung aus der Hand von führenden Experten auf diesem Gebiet.

Verbessern Sie Ihre Weiterbildung als Grundschullehrkraft dank der von TECH, der internationalen Online-Universität, angebotenen Möglichkeit″

Allgemeine Ziele

• Entwerfen, Planen, Durchführen und Bewerten von Lehr- und Lernprozessen sowohl allein als auch in Zusammenarbeit mit anderen Lehrkräften und Fachleuten des Zentrums
• Die Bedeutung von Standards in jedem Bildungsprozess erkennen
• Fördern der Teilnahme und des Respekts für die Regeln des Zusammenlebens
• Unterricht in Sozialwissenschaften für Grundschüler

Spezifische Ziele

• Eine kritische und aktive Haltung gegenüber den relevanten sozialen Aspekten der heutigen Gesellschaft bewahren
• Die Entwicklung von Kindern zwischen 6 und 12 Jahren in Bezug auf die Entwicklung ihres Verständnisses von soziokulturellen Phänomenen und die räumlich-zeitlichen Achsen, in denen sie sich entwickeln, zu kennen und zu wissen, wie man sie bei der Entwicklung von Vorschlägen für das Lehren und Lernen von Sozialwissenschaften anwenden kann
• Die Strategien der Beobachtung und Analyse von soziokulturellen Fakten beherrschen
• Unterrichtseinheiten zu sozialwissenschaftlichen Inhalten für Schüler im Alter von 6 bis 12 Jahren, unter Berücksichtigung der Vielfalt programmieren
• Die Kompetenzen besitzen, um ein didaktisches Programm in Sozialwissenschaften für Schüler im Alter von 6 bis 12 Jahren zu entwickeln, das Wege zur Motivation der Schüler beinhaltet
• Die geeignetsten Ressourcen für das Lehren-Lernen von Sozialwissenschaften mit Schülern im Alter von 6 bis 12 Jahren kennen und wissen, wie man sie in Bezug auf den soziokulturellen Kontext des Schülers einsetzt
• Den Einsatz von IKT bei der Erforschung des sozialen Umfelds kennen und in ihre Unterrichtsvorschläge einbeziehen
• Die Leistungen des Schülers bewerten und je nach den beobachteten Ergebnissen ggf. Erweiterungs- und Verstärkungsaktivitäten konzipieren
• Bewertung der Lehr-/Lernprozesse und der kreativen und forschenden Einstellung, um Änderungen zu deren Verbesserung vorzunehmen

Dieses Programm ermöglicht es Ihnen, die notwendigen Fähigkeiten zu erwerben, um Ihre Arbeit mit voller Erfolgsgarantie ausführen zu können"