Dieser universitätskurs in Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen helfen wird, persönlich und beruflich zu wachsen"

Das Design, das sich an Lehrkräfte der Sozialwissenschaften richtet, basiert auf der Realität und begünstigt ganzheitliches und sinnvolles Lernen. Besondere Sorgfalt wurde auf die Darstellung von motivierenden Studienumgebungen verwendet, die eine positive Einstellung zu neuem Wissen aufbauen sollen.

Das Tempo, der Schwierigkeitsgrad und die Komplexität der Methoden schreiten mit dem universitätskurs voran und damit auch der Bewertungsprozess, der sich auf das Sammeln von Lernnachweisen am Ende jedes Abschnitts und jedes Moduls konzentriert.

Sobald der universitätskurs abgeschlossen ist, wird die Lehrkraft ein ausreichend breites Spektrum an Aktivitäten, Werkzeugen und Inhalten beherrschen, um die Schüler bei den Aufgaben anzuleiten, bei denen es notwendig ist, ihnen andere vorzuschlagen, die sie selbst durchführen können, und sogar eine dritte Gruppe von Aufgaben vorzuschlagen: die sozialen und gemeinschaftlichen Aufgaben.

Einer der wichtigsten Beiträge besteht darin, Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, ihre eigenen Unterrichtsentwürfe zu definieren. Sie werden in der Lage sein, die Techniken und methodischen Strategien zu extrapolieren, die für die Schule des 21. Jahrhunderts charakteristisch sind, wie z. B.: Projektmanagement; Erstellen von Präsentationen, Diagrammen und Mindmaps; Erstellen von Dokumenten (Infografiken, Karten, Audios, Alben, Tafeln, chronologische Achsen); Erstellen von pädagogischen Blogs und Wikis; Speichern von Informationen in der "Cloud" usw.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den universitätskurs in Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften"

Dieser universitätskurs in Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von mehr als 75 Fallstudien, die von Experten für Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften vorgestellt werden 
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neue Entwicklungen zur Erkennung und Intervention in Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften
• Mit praktischen Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den gestellten Situationen
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierten Methoden in der Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit einer Internetverbindung

Dieser universitätskurs ist vielleicht aus zwei Gründen die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen in Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften, sondern erhalten auch eine Qualifikation der TECH Technologischen Universität"

Zu den Dozenten gehören Fachleute aus dem Bereich der Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften, die die Erfahrung ihrer Arbeit in diese Ausbildung einfließen lassen, sowie anerkannte Spezialisten, die zu Referenzgesellschaften und renommierten Universitäten gehören.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dazu steht ihnen ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften mit umfangreicher Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihr Selbstvertrauen bei der Entscheidungsfindung, indem Sie Ihr Wissen durch diesen Universitätskurs aktualisieren"

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Entwicklungen in der Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften zu informieren und den Unterricht für Ihre Schüler zu verbessern"

Der universitätskurs in Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften zielt darauf ab, die Leistung von Fachleuten zu verbessern, die mit Jugendlichen arbeiten und/oder sie in ihrer beruflichen Zukunft begleiten.

Dieser universitätskurs ist für Sie gedacht, um Ihre Kenntnisse in Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften auf den neuesten Stand zu bringen, indem Sie die modernste Bildungstechnologie nutzen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Betreuung dieser Schüler beizutragen"

Allgemeine Ziele

• Erwerben der notwendigen Kompetenzen, um den Lehrerberuf in den heutigen Schulen ausüben zu können 
• Erstellen von Schlussfolgerungen zwischen theoretischem Wissen und den verschiedenen interaktiven Tools mit didaktischen Anwendungen, die es Ihnen ermöglichen, neue Techniken zur Wissensgenerierung zu beherrschen 

Spezifische Ziele

• Übermitteln von erworbenen Informationen über die Vergangenheit auf organisierte Weise 
• Identifizieren und Übermitteln ausreichender Referenzen und Elemente zur Orientierung im Raum 
• Interpretieren von grafischen Darstellungen auf kritische Art und Weise 
• Verstehen, dass die kulturelle Tatsache das Ergebnis einer Reihe von verschiedenen Faktoren ist 
• Erklären, warum es räumliche, kulturelle und zeitliche Unterschiede zwischen menschlichen Gruppen gibt 
• Übermitteln von erworbenen Informationen über Menschengruppen auf organisierte Weise 
• Beziehen des Grades des Lernens auf Strategien der Bewertung, Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung 
• Bewerten der Bedeutung des Nachdenkens über die Ursachen, die den Erwerb von neuem Wissen unmöglich oder schwierig gemacht haben 
• Entwerfen eines effektiven Unterrichtsdesigns, mit dem die gewünschten Ziele erreicht werden 

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den ersten Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in der Didaktik der Sozial- und Politikwissenschaften auf dem Laufenden zu halten"