Entdecken Sie, wie Sie Ihr Klassenzimmer in eine spielerische Umgebung verwandeln und die Neugier Ihrer Schüler wecken können" 

Der soziale und technologische Kontext bestimmt zweifellos die Merkmale der Bildungserfahrung. Es ist nicht dasselbe, vor 50 Jahren in einem Klassenzimmer zu lernen oder in diesem Jahrzehnt, in dem sich die Gesellschaft an interaktive Technologien gewöhnt hat, sogar an das Eintauchen in die virtuelle oder erweiterte Realität. Diese Möglichkeiten in der Schule nicht zu nutzen, bedeutet, das Interesse der Schüler zu verlieren, die sich in der Schule oder Universität und zu Hause in zwei sehr unterschiedlichen Realitäten wiederfinden.

In diesem Sinne ist es klar, dass die schulischen Leistungen der Schüler keine neuen Höhen erreichen werden, wenn man sich weiterhin nur auf das Auswendiglernen von Inhalten konzentriert und den Schülern eine große Anzahl von Aufgaben mit nach Hause gibt. Aus diesem Grund möchte TECH die Art und Weise, wie Schüler Wissen erwerben, grundlegend verändern und bietet Pädagogen einen universitätskurs an, der es ihnen ermöglicht, eine Welt voller Möglichkeiten im Klassenzimmer zu entdecken. 

Lehrkräfte erhalten alle notwendigen Werkzeuge, um Spielmechanismen im Unterricht einzusetzen, die Teamarbeit oder freundschaftliche Wettbewerbe fördern und Schüler für das Erreichen vorgeschlagener Ziele belohnen. Sie werden sich mit der Umwandlung von Lehrplänen in Geschichten beschäftigen, um das Interesse der Schüler zu wecken und sie in den Lernzyklus einzubinden. Dieses ehrgeizige Programm kann von überall aus durchgeführt werden, da es zu 100% online ist und nur eine Internetverbindung benötigt wird.

Binden Sie Ihre Schüler in den Lernzyklus mit Erzählungen ein, die ihnen den Lehrplan viel näher bringen"

Dieser universitätskurs in Anwendung von Spielmechanismen in der Aula enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Spielmechanismen in der Aula vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Spezialisieren Sie sich auf die Leitung von Wettbewerben und Wettkämpfen zwischen Schülergruppen, um Bildungsziele mit Exzellenz zu erreichen"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Holen Sie sich ein hohes Maß an Weiterbildung im Bereich der interaktiven Technologien, die Ihre Lehrkarriere fördern werden"

Analysieren Sie eingehend, wie die Bildung der Zukunft aussehen wird"

Dieser universitätskurs wurde entwickelt, um Pädagogen die Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie in die Lage versetzen, unterhaltsame Spielmechanismen in ihren Klassenräumen einzusetzen. Das Hauptziel von TECH ist es, hochqualifizierte Bildungsfachleute hervorzubringen, die in der Lage sind, den digitalen Wandel anzuführen, der sich in diesem Bereich anbahnt, wie es in anderen Sektoren bereits geschehen ist. Mit diesem Studienabschluss haben sie alle Voraussetzungen, damit ihre Schüler von den Vorteilen einer digitalen Schule profitieren können. 

Führen Sie Ihre Schüler mit dem hohen Vorbereitungsniveau, das Ihnen dieser universitätskurs bietet, in eine digitale Schule ein"

Allgemeine Ziele

• Identifizieren der psychopädagogischen Annahmen von Innovationen im Bereich der Gamification und digitalen Ressourcen
• Entwerfen eigener Gamifications und Spiele, sowohl auf privater als auch auf kommerzieller Ebene
• Auswählen der Spiele, die in spielbasiertem Lernen verwendet werden können, nach unseren Bedürfnissen und Zielen 
• Anwenden von Gamification-Strategien in Geschäftsumgebungen 
• Anwenden von Gamification-Strategien in akademischen Umgebungen 
• Verwalten von Teams durch Gamification 
• Anführen des digitalen Wandels in ihren Zentren 
• Identifizieren von Elementen der neuen digitalen Schule 
• Anpassen der Klassenzimmer an das neue Bildungsparadigma 
• Erstellen eines Portfolios von Innovationen in den Bereichen Gamification, spielbasiertes Lernen und digitale Ressourcen 

Spezifische Ziele

• Erklären der Entwicklung von Spielen
• Beschreiben der verschiedenen Arten von Spielen
• Anwenden von Videospielen im Klassenzimmer
• Anwenden von Techniken zur Teambildung
• Entwickeln von Strategien zum Team Building in Unternehmen

Profitieren Sie von einer Lernmethode mit einer starken praktischen Komponente, die Sie während Ihrer gesamten Lehrtätigkeit anwenden können"