Dieser Universitätsexperte bietet Ihnen die umfassendste Weiterbildung zum Thema sonderpädagogischer Förderbedarf, damit Sie Ihren Schülern bei ihren Schwierigkeiten helfen können”

Die Vorschule ist ein sehr komplexer und grundlegender Bereich für die Entwicklung der Kleinsten. Aus diesem Grund spielt die Rolle des Erziehers in dieser Phase eine fundamentale Rolle, insbesondere wenn es um Kinder mit pädagogischem Förderbedarf geht.

In diesem Bereich ist es unerlässlich, dass die Fachkräfte über hervorragende Kenntnisse verfügen, die auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers abgestimmt sind. Nur mit einer hervorragenden Fortbildung sind sie in der Lage, die Bedürfnisse der Kinder zu erkennen, um ihnen zu helfen, sich im Bildungskontext weiterzuentwickeln, oder sie gegebenenfalls an die notwendigen Fachleute zu verweisen. Hierbei müssen sie auch über besondere Qualitäten im Umgang mit den Eltern und anderen Familienmitgliedern verfügen.

Diese Fortbildung zeichnet sich dadurch aus, dass sie in einem 100%igen 
Online-Format absolviert werden kann, das sich an die Bedürfnisse und Verpflichtungen der Studenten anpasst, und zwar auf asynchrone und völlig selbstverwaltete Weise. Die Studenten können wählen, an welchen Tagen, zu welcher Uhrzeit und wie viel Zeit sie dem Studium der Programminhalte widmen möchten. Immer im Einklang mit ihren Kapazitäten und Fähigkeiten.

Die Reihenfolge und Aufteilung der Fächer und ihrer Themen ist speziell so gestaltet, dass jeder Student sein Engagement selbst bestimmen und seine Zeit selbst verwalten kann. Zu diesem Zweck stehen ihm theoretische Materialien zur Verfügung, die durch angereicherte Texte, Multimedia-Präsentationen, Übungen und angeleitete praktische Aktivitäten, Motivationsvideos, Meisterklassen und Fallstudien präsentiert werden. Dadurch wird er in der Lage sein, Wissen auf geordnete Weise zu vermitteln und seine Entscheidungsfindung zu bilden, um seine Fähigkeiten im Bereich des Unterrichts 
zu demonstrieren.

Lehrkräfte, die ihre Arbeit im Bereich der Vorschule ausbauen möchten, finden in diesem Universitätsexperte die notwendige Weiterbildung, um ihre Schüler mit Qualität und Präzision zu betreuen”

Dieser Universitätsexperte in Sonderpädagogischer Förderbedarf in der Vorschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die in simulierten Szenarien von Experten auf dem Gebiet der Wissensvermittlung präsentiert werden, in denen der Student in geordneter Weise das gelernte Wissen abrufen und den Erwerb von Kompetenzen demonstrieren kann
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Die neuesten Nachrichten über die pädagogische Aufgabe der Lehrkraft in der Vorschule
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung, um das Studium zu verbessern, sowie Aktivitäten auf verschiedenen Kompetenzniveaus
• Besondere Betonung auf innovative Methoden und Lehrforschung
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Vertiefen Sie sich in das Studium dieses kompletten Programms, in dem Sie alles finden, was Sie brauchen, um ein höheres berufliches Niveau zu erreichen und mit den Besten zu konkurrieren”

Das Dozententeam besteht aus Experten aus dem Bereich der Lehrerfortbildung, die ihre Berufserfahrung in diese Weiterbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung 
bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des Programms gestellt werden. Dazu steht ihr ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Fach- und Berufsberatung mit umfassender Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Das Programm lädt dazu ein, zu lernen und zu wachsen, sich als Lehrkraft weiterzuentwickeln, pädagogische Instrumente und Strategien in Bezug auf die häufigsten Bedürfnisse in unseren Klassenzimmern kennenzulernen”

TECH bietet Ihnen die beste Lehrmethodik mit einer Vielzahl praktischer Fälle, damit Sie Ihr Studium so gestalten können, als hätten Sie es mit echten Fällen zu tun”

Das Programm für sonderpädagogischen Förderbedarf in der Vorschule zielt darauf ab, die für die Berufsausübung erforderlichen Fähigkeiten der Studenten zu entwickeln. Zu diesem Zweck bietet ihnen die TECH Technologische Universität die umfassendste Weiterbildung durch führende Experten auf diesem Gebiet an.

Werden Sie Lehrkraft für die Vorschule dank der Möglichkeit, die Ihnen TECH die führende Online-Universität, bietet”

Allgemeines Ziel

• Vermitteln der spezifischen Kenntnisse und Fähigkeiten an die Fachkräfte, um ihre Arbeit im Bereich der Vorschule mit absoluter Qualitätsgarantie ausüben zu können, damit ihre Schüler in ihrem Bildungsprozess vorankommen können

Spezifische Ziele

Modul 1. Lernschwierigkeiten I

• Vermitteln eines Überblicks über die Lernschwierigkeiten, denen die Studenten im Klassenzimmer begegnen können
• Erkennen der verschiedenen Schwierigkeiten, die Schüler haben können
• Unterscheiden der Konzepte, Probleme und Schwierigkeiten des Lernens
• Kennen der verschiedenen Lernstile und kognitiven Stile
• Vorbeugen von Lernschwierigkeiten, bevor sie auftreten
• Eingreifen bei unterschiedlichen Lernproblemen

Modul 2. Lernschwierigkeiten II

• Erwerben der spezifischen Inhalte für die Vorschule
• Identifizieren der verschiedenen Lernschwierigkeiten
• Analysieren der verschiedenen Lernstörungen
• Wissen, wie man spezifische Lernstörungen erkennt
• Kennen der verschiedenen affektiven Schwierigkeiten
• Entwickeln der Beziehung zwischen Familie und Schule

Modul 3. Gleichstellung und Vielfalt im Klassenzimmer

• Kennen der verschiedenen Begriffe, die eng miteinander verbunden sind, 
  und ihrer Anwendung im Klassenzimmer
• Erkennen der möglichen Faktoren des Schulversagens
• Erwerben des nötigen Rüstzeugs, um Schulversagen in der Schule zu vermeiden
• Erkennen von Anzeichen für mögliches Mobbing in der Schule
• Entwickeln von Instrumenten zur Förderung einer integrativen 
  und interkulturellen Schulbildung
• Erwerben von Fähigkeiten zur Arbeit mit verschiedenen IKTs
• Identifizieren der verschiedenen Störungen in Bildungseinrichtungen
• Entwickeln der Psychomotorik in der Vorschule

Unser Ziel ist es, akademische Spitzenleistungen zu erbringen und Ihnen dabei zu helfen, sie ebenfalls zu erreichen”