Neue Lehrmethoden erfordern neue Formeln für das Lehren und Lernen: Werden Sie Teil der Führungsrolle bei diesem Wandel in der Schule"

Die neuropsychologische Facharbeit ist komplex. Sie umfasst ein breites Spektrum von Interventionen, die eine sehr spezifische Weiterbildung des Fachpersonals in den verschiedenen Bereichen der Gehirnentwicklung erfordern. Diese Disziplin, die eng mit der Neurologie und der physiologischen Erforschung des Gehirns verbunden ist, ist von den Veränderungen betroffen, die die Entwicklung des Wissens in diesem Wissenschaftszweig mit sich bringt. Dies stellt eine große Herausforderung für die Fachkraft dar, die sich ständig auf dem Laufenden halten muss, um bei der Herangehensweise, den Interventionen und der Betreuung der Fälle, die in ihrer Praxis auftreten können, auf dem neuesten Stand zu sein.

Im Rahmen dieser Weiterbildung werden alle aktuellen Ansätze in der Arbeit des Neuropsychologen im Hinblick auf die verschiedenen Herausforderungen seines Berufes behandelt. Dies ist ein wichtiger Schritt, der nicht nur eine berufliche, sondern auch eine persönliche Weiterentwicklung ermöglicht.

Dies ist eine der Herausforderungen, die an der TECH Technologische Universität als soziales Engagement angenommen wird: die Weiterbildung von hochqualifizierten Fachleuten und die Entwicklung ihrer persönlichen, sozialen und fachlichen Kompetenzen im Laufe ihrer Fortbildung zu unterstützen.

TECH wird nicht nur das theoretische Wissen vermitteln, das sie anbietet, sondern auch eine andere Art des Lernens aufzeigen, eine organischere, einfachere und effizientere Methode. TECH arbeitet daran, die Motivation aufrechtzuerhalten und eine Leidenschaft für das Lernen zu wecken. Die Studenten sollen zum Nachdenken angeregt werden und kritisches Denken entwickeln.
Ein hohes Niveau der wissenschaftlichen Weiterbildung, unterstützt durch die neuesten technologischen Entwicklungen und die Lehrerfahrung der besten Fachleute. Dies sind einige der besonderen Merkmale dieses Programms.

Eine Spezialisierung, die für Fachleute geschaffen wurde, die nach Exzellenz streben, und die es ihnen ermöglicht, neue Fähigkeiten und Strategien auf effiziente Weise zu erwerben"

Dieser Universitätsexperte in Pädagogische Alternativen und Lernentwicklung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine hervorstechendsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von Experten aus der Praxis vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Unterricht unterstützt durch Telepraxis
• Ständige Aktualisierung und Wiederaufbereitung der Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: volle Kompatibilität mit anderen Tätigkeiten
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Selbsthiflegruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit dem Dozenten und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Die Bewältigung von Schwierigkeiten im Klassenzimmer ist eine der Fähigkeiten, die von den Fachleuten das meiste Handwerkszeug verlangt: ein Wissen, das Ihnen dieses Programm in nur wenigen Monaten vermittelt"

Das Dozententeam von TECH setzt sich aus berufstätigen Fachleuten zusammen. Auf diese Weise wird sichergestellt, dass die angestrebte gezielte und qualifizierte Weiterbildung gewährleistet ist. Ein multidisziplinäres Team von qualifizierten und erfahrenen Ärzten aus verschiedenen Bereichen, die die theoretischen Kenntnisse auf effiziente Weise weiterentwickeln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst des Studienganges stellen werden: eine der besonderen Qualitäten dieses Universitätsexperten.

Diese Beherrschung des Themas wird durch die Effizienz des methodischen Konzepts dieses Universitätsexperten ergänzt. Er wurde von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten entwickelt und integriert die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie. Auf diese Weise kann mit einer Reihe praktischer und vielseitiger Multimedia-Tools studiert werden, die für die Fortbildung erforderliche operative Fähigkeiten vermitteln. 

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, wird die Telepraxis genutzt: Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und dem Learning from an Expert werden die Studenten sich das Wissen so aneignen können, als wären sie in dem Moment mit dem Szenario konfrontiert, das sie gerade lernen. Ein Konzept, das es ihnen ermöglichen wird, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren.

Die Entwicklung der fortschrittlichsten Interventionsprogramme für hochintensives Lernen"

Verschiedene Arten des Lernens erfordern verschiedene Arten des Lehrens. Sie zu kennen ist der Schlüssel zum Erfolg für den Spezialisten"

Ziel ist es, hoch qualifizierte Fachkräfte für die Berufspraxis zu spezialisieren. Ein Ziel, das im Übrigen global durch die Förderung der menschlichen Entwicklung als Grundlage für eine bessere Gesellschaft ergänzt wird. Dieses Ziel wird erreicht, indem den Fachkräften ein wesentlich höheres Maß an Kompetenz und Kontrolle ermöglicht wird. Ein Ziel, das sie in nur sechs Monaten mit einem Programm von hoher Intensität und Präzision erreichen können. 

Wenn es Ihr Ziel ist, sich beruflich weiterzuentwickeln und eine Qualifikation zu erwerben, die es Ihnen ermöglicht, mit den Besten zu konkurrieren, dann sind Sie hier genau richtig: Willkommen bei TECH"

Allgemeine Ziele

• Qualifizieren von Fachleuten für die Praxis der Neuropsychologie in der Kinder- und Jugendentwicklung
• Lernen, wie man spezifische Programme zur Verbesserung der schulischen Leistungen umsetzt
• Steigern der Arbeitsfähigkeit und der selbstständigen Bewältigung von Lernprozessen
• Untersuchen der Aufmerksamkeit auf die  Vielfalt mit einem neuropsychologischen Ansatz
• Kennen der verschiedenen Möglichkeiten zur Umsetzung von Systemen zur Anreicherung von Lernmethoden im Klassenzimmer, insbesondere für Personen mit unterschiedlichen
• Lernvoraussetzungen
• Analysieren und Integrieren des Wissens, das zur Förderung der schulischen und sozialen Entwicklung von Schülern erforderlich ist

Spezifische Ziele

Modul 1. Neue pädagogische Alternativen für die Behandlung von Lernschwierigkeiten

• Kennenlernen der Informations- und Kommunikationstechnologien und ihrer Anwendung im Bildungsbereich
• Wissen, wie man Schach als Mittel zur Bewältigung von Schwierigkeiten einsetzen kann
• Kennen der Vorteile der Meditation in diesem Bereich

Modul 2. Multiple Intelligenzen, Kreativität, Talent und Hochbegabung 

• Kennenlernen aller Aspekte im Zusammenhang mit der Theorie der multiplen Intelligenzen und ihrer Bewertung  
• Vermitteln der neuropsychologischen Grundlagen der Kreativität und ihrer Entwicklung im pädagogischen Kontext  
• Kennenlernen der Möglichkeiten, im Bereich der Hochbegabung zu arbeiten  

Modul 3. Visuelle und auditive Funktionen für Lesen, Sprechen, Sprachen und Lernen 

• Kennenlernen der Merkmale und der Entwicklung der Sehorgane  
• Lernen über Risikofaktoren  
• Erlernen von Möglichkeiten zur Erkennung, Bewertung und Intervention im Unterricht mit sehbehinderten Schülern  
• Erlangen der Fähigkeit, an der Verbesserung der visuellen Wahrnehmung zu arbeiten  
• Kennen der Programme zur Förderung der Seh- und Lesekompetenz  
• Studieren von Sakkadischen Modellen  
• Lernen über die Eigenschaften und die Entwicklung der Gehörorgane  
• Lernen, wie man hörgeschädigte Schüler erkennt, bewertet und in der Klasse unterstützt  
• Erwerben der Fähigkeit, auf die Verbesserung des Gehörs hinzuarbeiten  
• Kennen der psychobiologischen Aspekte von Hörverlust  
• Entwickeln der notwendigen Fähigkeiten zur Durchführung von Lehrplananpassungen in diesem Bereich  
• Untersuchen aller Auswirkungen von Seh- und Hörproblemen auf das Erlernen von Lesen und Schreiben 

Nutzen Sie die Gelegenheit und informieren Sie sich über die neuesten Entwicklungen im Bereich Pädagogische Alternativen und Lernentwicklung"