Möchten Sie aufgrund Ihrer innovativen, spielerischen und dynamischen Strategien zur Lieblingslehrkraft Ihrer Schüler werden? Entscheiden Sie sich also für diesen Universitätsexperte und finden Sie heraus, wie Sie das erreichen können" 

Der Einsatz neuer Technologien im Unterricht, in diesem Fall in der Mathematik, hat es Tausenden von Fachleuten im Bildungsbereich ermöglicht, dynamische, innovative und effektive Lernumgebungen zu schaffen, in denen die Kinder Spaß haben und gleichzeitig die notwendigen Kenntnisse erwerben, um Bereiche wie Arithmetik, Geometrie, Algebra oder Graphik zu beherrschen. Auf diese Weise haben die transversalen und multimedialen Vorschläge für den Einsatz von IKT es geschafft, Hunderttausende von Schülern aller Altersgruppen für diese Wissenschaft zu begeistern und die Barrieren zu überwinden, die sie zu einem der am meisten gehassten Fächer im Bildungsbereich gemacht haben.

So hat TECH nach einer langen und erschöpfenden Forschungsphase und mit dem Ziel, den Absolventen die umfassendsten und innovativsten Informationen zur Verfügung zu stellen, die es ihnen ermöglichen, ihre Unterrichtspraxis in Bezug auf didaktische und pädagogische Werkzeuge für den Technologieunterricht zu aktualisieren, einen vollständigen Universitätsexperte entwickelt, der für diesen Zweck perfekt geeignet ist. Es handelt sich um eine akademische Erfahrung, bei der die Lehrkraft in der Lage sein wird, sich mit den neuen Methoden des klassenbasierten Lernens in der Grund- und Vorschulpädagogik auseinanderzusetzen, insbesondere mit Schülern mit Anpassungen. Sie wird sich auch mit der Gestaltung und Entwicklung von Unterrichtsmaterialien wie Workshops und Spielen befassen und sich dabei auf den Einsatz von IKT im heutigen akademischen Umfeld konzentrieren.

 All dies über 450 Stunden bester theoretischer, praktischer und zusätzlicher Inhalte, die in verschiedenen Formaten präsentiert werden: ausführliche Videos, Forschungsartikel, weiterführende Literatur, Nachrichten, dynamische Zusammenfassungen, Übungen zur Selbsterfahrung und vieles mehr. Sie werden das Beste aus einer akademischen Erfahrung machen können, die von und für Bildungsspezialisten entwickelt wurde, deren Ziel es ist, ihren Studenten das Wissen zu vermitteln, das ihre Praxis nach nur 6 Monaten 100%iger Online-Fortbildung auf das höchste Niveau bringen wird. 

Das beste Programm im aktuellen akademischen Umfeld, das sich mit dem Entwurf und der Entwicklung von didaktischen Materialien für den spielerischen Mathematikunterricht befasst" 

Dieser Universitätsexperte in IKT-Ressourcen im Bereich Mathematik in der Vor- und Grundschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für den Mathematikunterricht vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll technische und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln 
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Das bequeme 100%ige Online-Format ermöglicht es Ihnen, den Kurs von jedem Ort und zu jeder Zeit sowie von jedem Gerät mit Internetanschluss aus zu besuchen“ 

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

Möchten Sie die Leitlinien für die Entwicklung von interaktivem Material für den Unterricht mit Hilfe von IKT im Detail kennen? Mit diesem Programm werden Sie sich in 450 Stunden mit den Schlüsseln dazu befassen"

Sie werden dynamisch daran arbeiten, die Beiträge von Piaget, Duval und dem Ehepaar Van Hiele zur Geometrie zu verstehen"

Das Ziel diesesUniversitätsexperte in IKT-Ressourcen im Bereich Mathematik in der Vor- und Grundschule ist nichts anderes, als die Studenten mit den neuesten und umfassendsten Informationen über die Verwendung digitaler Werkzeuge für einen effektiven und innovativen Unterricht zu versorgen. Durch die 450 Stunden, die dieses Programm umfasst, werden sie in der Lage sein, ihre pädagogischen Fähigkeiten zu perfektionieren, um einen Beitrag zur Förderung des technologischen, dynamischen und multidisziplinären Lernens zu leisten.

Wenn es zu Ihren Zielen gehört, Ihre Lehrtätigkeit auf einen globalisierten Unterricht durch projektbasiertes Lernen auszurichten, wird Ihnen dieses Programm zeigen, wie Sie dies am effektivsten tun können" 

Allgemeine Ziele

• Entwickeln und Durchführen von praktischen Workshops zur Festigung mathematischer Konzepte 
• Verstehen der Geometrie im Rahmen des Lehrplans für die Vor- und Grundschule 
• Kennen der Beiträge von Piaget, Duval und dem Ehepaar Van Hiele zum Bereich der Geometrie 
• Erstellen und Gestalten interaktiver Inhalte und Ressourcen für die spätere Verwendung im Unterricht 

Spezifische Ziele

Modul 1. Methodik und Lernen im Grundschulunterricht. Studenten mit Anpassungen

• In der Lage sein, Bewertungskriterien anzuwenden 
• Entwickeln von Materialien und Ressourcen für die Arbeit an Problemen im Unterricht 
• Integrieren von Wissen über verschiedene Arten von Methoden wie Core Standards, EntusiasMat, Jump Math und ABN

Modul 2. Entwurf und Ausarbeitung von didaktischem Material: Mathematik-Workshop/Das Mathematikspiel

• Kennen der grundlegenden Prinzipien für die Ausarbeitung von didaktischen Ressourcen und Materialien 
• Entwickeln von Materialien für das Lernen von Messgrößen 
• Entwickeln von Materialien zum Erlernen von Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik 
• Entwickeln von Materialien für das Erlernen der Geometrie 
• Beziehen des Mathematikunterrichts auf andere Disziplinen 
• Erstellen audiovisueller Ressourcen für den Mathematikunterricht 
• Verwenden von Comics als didaktisches Hilfsmittel im Mathematikunterricht 
• Entwickeln und Durchführen von praktischen Workshops zur Festigung mathematischer Konzepte 
• Verstehen der Geometrie im Rahmen des Lehrplans für die Vor- und Grundschule 
• Kennenlernen der Beiträge von Piaget, Duval und dem Ehepaar Van Hiele auf dem Gebiet der Geometrie 

Modul 3. IKT in der Vor- und Grundschule. Entwicklung interaktiver Materialien für den Unterricht. Workshops

• Verstehen der Bedeutung des Einsatzes von IKT im Vorschul- und Grundschulunterricht und der zu berücksichtigenden Vorüberlegungen 
• Berücksichtigen der persönlichen und materiellen Bedürfnisse bei der Implementierung von IKT im Unterricht 
• Kennenlernen der Bloom'schen Taxonomie sowie ihrer Aktualisierung und digitalen Anwendung
• Erstellen und Gestalten interaktiver Inhalte und Ressourcen für die spätere Verwendung im Unterricht

Ein Programm an der Spitze des Unterrichts für die Vor- und Grundschule, um Ihre Praxis zu aktualisieren und die innovativsten und modernsten Kurse anzubieten"