Diese Fortbildung macht Fachleute in diesem Bereich erfolgreicher, indem sie ihre Lehrfähigkeiten verbessert"

Das Programm zur Fortbildung von Lehrern für Latein und Klassische Kultur in der Sekundarstufe zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Studenten als künftige Lehrkräfte mit Hilfe innovativster Bildungstechnologie und auf der Grundlage von Blended Learning zu verbessern. 

Diese Weiterbildung zeichnet sich dadurch aus, dass ihre Inhalte zu 100% online absolviert werden können, wobei sie sich an die Bedürfnisse und Verpflichtungen des Studenten anpassen, und zwar auf asynchrone und völlig selbstverwaltete Weise. Der Student kann selbst entscheiden, an welchen Tagen, zu welcher Uhrzeit und wie lange er sich den Inhalten des Programms widmen möchte, immer im Einklang mit seinen Kapazitäten und Fähigkeiten. 

Die Reihenfolge und Verteilung der Fächer und ihrer Themen ist speziell so konzipiert, dass jeder Student selbst entscheiden kann, wie viel Zeit er investieren möchte. Zu diesem Zweck stehen ihm theoretische Materialien zur Verfügung, die durch angereicherte Texte, Multimedia-Präsentationen, Übungen und angeleitete praktische Aktivitäten, Motivationsvideos, Meisterklassen und Fallstudien präsentiert werden. Dadurch wird er in der Lage sein, Wissen auf geordnete Weise zu vermitteln und seine Entscheidungsfindung zu bilden, um seine Fähigkeiten im Bereich des Unterrichts zu demonstrieren.

Erzielen Sie berufliche Spitzenleistungen mit diesem vollständigen Programm, das von Lehrkräften mit umfassender Erfahrung in diesem Bereich sorgfältig ausgearbeitet wurde"

Dieser Privater Masterstudiengang in Fortbildung von Lehrern für Latein und Klassische Kultur in der Sekundarstufe  enthält das vollständigste und aktuellste Bildungsprogramm auf dem Markt. Seine hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die in simulierten Szenarien von Experten auf dem Wissensgebiet präsentiert werden, in denen der Student in geordneter Weise das gelernte Wissen abrufen und den Erwerb der Kompetenzen demonstrieren kann
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Die neuesten Informationen über die pädagogische Aufgabe der Lehrkraft in der Sekundarstufe
• Praktische Übungen, um den Prozess der Selbsteinschätzung zur Verbesserung des Lernens durchzuführen, sowie Aktivitäten auf verschiedenen Kompetenzniveaus nach dem Modell von Miller
• Besondere Betonung auf innovative Methoden und Lehrforschung
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser private Masterstudiengang ist aus zwei Gründen die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen als Lehrkraft, sondern erhalten auch eine Qualifikation der TECH Technologischen Universität″

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Lehrkraftfortbildung, die ihre Erfahrungen in diese Weiterbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Lehrkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Programms gestellt werden. Dabei wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet des Lateinunterrichts und der klassischen Kultur mit viel Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Dieser 100%ige Online-Masterstudiengang wird es Ihnen ermöglichen, Ihr Studium mit Ihrer beruflichen Tätigkeit zu verbinden und gleichzeitig Ihr Wissen in diesem Bereich zu erweitern"

Sie werden über die fortschrittlichsten Lehrmittel verfügen, die es auf dem Markt gibt"

Das Programm für die Fortbildung von Lehrern für Latein und Klassische Kultur in der Sekundarstufe zielt darauf ab, die Leistung der Fachleute, die sich dem Unterricht widmen, mit den neuesten Fortschritten und den innovativsten Behandlungen in diesem Bereich zu erleichtern.   

Dank dieser Weiterbildung werden Sie in der Lage sein, die notwendigen Kompetenzen zu erlangen, um eine erfolgreiche Fachkraft zu sein"

Allgemeines Ziel

• Vermitteln von Fachkenntnissen und -kompetenzen an künftige Lehrkräfte, die ihr Leistungsniveau erhöhen und ihr Fachwissen im Sekundarschulunterricht auffrischen wollen

Spezifische Ziele

Modul 1. Lernen und Persönlichkeitsentwicklung 

• Verstehen der Beziehung zwischen Lernen und Entwicklung, Bildung und Kultur 
  
• Verstehen der Bedeutung der Schulbildung für die Entwicklung 
  
• Untersuchen des Konzepts der Plastizität des Gehirns und der plastischen Fenster 
  
• Verstehen der wesentlichen sozialen Faktoren beim Lernen: Nachahmung, geteilte Aufmerksamkeit und empathisches Verständnis 
  
• Erkennen der Entwicklungsstufen 
  
• Verstehen des Konzepts der Persönlichkeit 
  

Modul 2. Gesellschaft, Familie und Bildung 

• Vertraut werden mit dem Begriff der ganzheitlichen Erziehung 
  
• Konzeptualisieren der Erziehungsberatung 
  
• Erklären des Ursprungs der Erziehungsberatung und ihrer Hauptfiguren 
  
• Erklären der Interventionsfelder der Erziehungsberatung 
  
• Identifizieren der Interventionsmodelle in der Erziehungsberatung 
  
• Auflisten der Funktionen von Beratung in der Schule  
  
• Nennen der Grundsätze des Beratungshandelns
  

Modul 3. Ergänzungen für die fachliche Fortbildung in Latein und klassischer Kultur

• Erhalten eines Überblicks über die wichtigsten Aspekte der lateinischen Sprache und ihrer verschiedenen Dialekte 
  
• Verstehen, wie die Sprache entstanden ist und wie sie sich bis zum heutigen Tag entwickelt hat 
  
• Wissen, wie man die verschiedenen Dialekte identifiziert
  
• Analysieren der verschiedenen Veränderungen, die beim Übergang vom Lateinischen zu den romanischen Sprachen stattgefunden haben
  

Modul 4. Lehrplangestaltung in Latein und klassischer Kultur  

• Verstehen, wie der Lehrplan funktioniert 
  
• Analysieren der Bestandteile des Lehrplans 
  
• Bewerten jedes Konzepts 
  
• Anwenden des Gelernten in der Praxis
  

Modul 5. Didaktik des Lateinischen und der klassischen Kultur  

• Wissen, was Didaktik ist und wie sie funktioniert 
  
• Verstehen der verschiedenen Lerntheorien 
  
• Analysieren der Elemente der allgemeinen Didaktik 
  
• Anwenden des Gelernten in der Praxis 
  

Modul 6. Innovation im Unterricht und Einführung in die Bildungsforschung 

• Kennenlernen der Bereiche der Innovation im Bildungskontext  
  
• Entdecken von Lerngemeinschaften  
  
• Aufzeigen der Hindernisse und Herausforderungen der Innovation im Bildungskontext  
  
• Erklären, wie Lehrkräfte lernen und wie sich ihre Rolle verändert  
  
• Aufzeigen der Faktoren, die Lernen und berufliche Entwicklung begünstigen  
  
• Vertiefen des beruflichen Lernens von Lehrkräften  
  
• Vorstellen professioneller Lern- und Begegnungsräume wie: Kongresse, Innovationskonferenzen, professionelle Netzwerke, Praxisgemeinschaften und MOOCs
  

Modul 7. Bildungsprozesse und -kontexte 

• Kennenlernen des Weißbuchs als Grundlage des allgemeinen Bildungsgesetzes  
  
• Erklären des Konzepts des Weißbuchs
  
• Erkennen der verschiedenen Bildungsgesetze in chronologischer Reihenfolge
  
• Erklären der Determinanten der Bildungsreform
  
• Darstellen der allgemeinen und grundlegenden Prinzipien der Bildungsreform
  
• Nennen der wichtigsten Merkmale des Moyano-Gesetzes  
  
• Aufzeigen der Besonderheiten des Allgemeinen Bildungsgesetzes: Präambel, Ziele, Bildungsstufen, Unterrichtszentren und Lehrpersonal 
  

Modul 8. Inklusive Bildung und Aufmerksamkeit auf die Vielfalt 

• Entwickeln eines Überblicks über die Konzeptionen und Fortbildungen des Lehrerprofils im Laufe der Geschichte 
  
• Kennenlernen der Institutionen und Fortbildungspläne der einzelnen Epochen  
  
• Konzeptualisieren des aktuellen Profils von Lehrkräften und ihres Bildungsbedarfs 
  

Modul 9. Kreativität und emotionale Erziehung im Klassenzimmer 

• Erkennen des Unterschieds zwischen Emotion und Intelligenz  
  
• Verstehen und Begreifen der emotionalen Intelligenz und ihrer Bedeutung für den Einzelnen  
  
• Kennen der Bedeutung einer Lehrkraft mit sehr guter Selbstregulierung und emotionaler Intelligenz, aus der Sicht von Mayer und Salovey 
  

Modul 10. Neuropädagogik 

• Wissen über Erfahrungen auf der neuronalen Ebene 
  
• Entdecken des Lernens auf der neuronalen Ebene
  

Modul 11. Kommunikation im Klassenzimmer 

• Effektives Kommunizieren mit allen Mitgliedern des Klassenzimmers
  
• Verwenden von Bildern und Videos als unterstützendes Material im Klassenzimmer
  
• Wissen, wie man mit Kommunikationsproblemen umgeht 

Machen Sie einen Schritt nach vorn in Ihrer beruflichen Laufbahn mit dieser hochkarätigen Fortbildung, die von Experten mit umfassender Erfahrung in diesem Bereich angeboten wird"