Maîtrisez, grâce à ce Mastère hybride, les dernières techniques d'évaluation et de traitement des troubles tels que la Dyslexie ou le TDAH, afin de maximiser le bien-être et le développement éducatif du patient’’

Les Difficultés d'Apprentissage peuvent avoir un impact significatif sur les résultats scolaires, l'estime de soi et la qualité de vie des enfants. Il est donc essentiel de les traiter efficacement afin de maximiser leur potentiel, de préserver leur Santé Mentale et de favoriser leur réussite scolaire. Dans cette optique, l'intervention psychologique est un excellent allié pour détecter ces problèmes, les gérer de manière appropriée et aider les jeunes à surmonter les barrières et les obstacles qui limitent leur développement scolaire. C'est pourquoi les psychologues spécialisés et formés dans ce domaine sont de plus en plus demandés, tant par les écoles que par les familles elles-mêmes, pour favoriser l'apprentissage des enfants.

Face à cette situation, TECH a choisi de créer ce programme, qui fournira aux étudiants les connaissances et les compétences les plus pointues dans le domaine de l'Intervention Psychologique dans les Difficultés d'Apprentissage, stimulant ainsi leur développement professionnel dans ce secteur. Pendant 12 mois intensifs d'enseignement théorique, vous apprendrez à connaître les tests les plus récents pour évaluer les troubles de l'attention ou les techniques pour aborder des troubles tels que la Dyslexie, le TDAH ou la Dyscalculie d'un point de vue psychologique. En outre, vous apprendrez à préparer des rapports psychopédagogiques et à collaborer avec des équipes de santé pluridisciplinaires. 

La phase théorique de ce Mastère hybride est développée à l'aide d'une méthodologie d'enseignement innovante appelée Relearning, qui favorise un enseignement basé sur le propre rythme d'apprentissage de l'étudiant. Ce programme a également la flexibilité d'être un programme 100 % en ligne, ce qui permet aux professionnels d'organiser les ressources académiques en fonction de leurs besoins et de leur disponibilité.

À la fin de cette phase d'apprentissage, vous bénéficierez d'un stage pratique de 3 semaines dans un centre clinique de premier ordre. Au sein d'une excellente équipe multidisciplinaire, vous aurez l'occasion de transférer toutes les connaissances théoriques acquises dans le programme dans un environnement de travail tout à fait réel. De cette manière, vous augmenterez vos compétences et vous vous positionnerez comme un psychologue de référence dans l'approche des Difficultés d'Apprentissage.

À la fin de cette phase d'apprentissage théorique, vous bénéficierez d'un stage pratique de 3 semaines dans un centre clinique de premier ordre’’

Ce Mastère hybride en Intervention Psychologique dans les Difficultés d'Apprentissage contient le programme le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Développement de 100 cas pratiques présentés par des experts en Psychologie 
• Contenu graphique, schématique et éminemment pratique fournit des informations concrètes sur les disciplines indispensables à la pratique professionnelle
• Maîtrise des méthodes les plus modernes d'évaluation des Difficultés d'Apprentissage
• Maîtrise des méthodes d'intervention de pointe pour les Difficultés d'Apprentissage
• Collaboration avec des équipes multidisciplinaires pour assurer le bien-être du patient souffrant de Difficultés d'Apprentissage
• Le tout sera complété par des conférences théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des questions controversées et un travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet
• En outre, vous pourrez effectuer une pratique clinique dans l'un des meilleurs centres hospitaliers

Profitez d'une phase théorique 100 % en ligne qui vous permettra d'apprendre sans devoir quitter votre domicile’’

Dans ce Mastère, de nature professionnalisante et de modalité d'apprentissage hybride, le programme vise à mettre à jour les spécialistes en Psychologie. Les contenus sont basés sur les dernières preuves scientifiques, et orientés de manière didactique pour intégrer les connaissances théoriques dans la pratique psychologique. Les éléments théoriques-pratiques faciliteront la mise à jour des connaissances et permettront la prise de décision dans la gestion du patient.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les professionnels de la Psychologie bénéficient d’un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire, dans un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner à des situations réelles. La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par les Problèmes. Ainsi le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Mettez-vous à la pointe de la Psychologie en seulement 12 mois d'apprentissage théorique et 3 semaines de pratique clinique"

Incorporez les dernières avancées en matière d'Intervention Psychologique dans les Difficultés d'Apprentissage dans votre pratique quotidienne grâce à ce programme"

Une fois que l'étudiant a terminé les évaluations du Mastère hybride, il aura obtenu les compétences essentielles pour fournir des soins de pointe aux personnes ayant des Difficultés d'Apprentissage Il pourra ainsi exceller dans ce domaine et s'occuper de manière adéquate de la Santé Mentale de ses patients.

Améliorez vos compétences en Intervention Psychologique dans les Difficultés d'Apprentissage grâce à ce programme complet’’

Compétences générales

• Détecter les Difficultés d'Apprentissage dans différents types de contextes scolaires 
• Intervenir avec des plans appropriés adaptés à chaque type d'élève souffrant de DA 
• Élaborer des protocoles d'intervention avancés et multidisciplinaires pour agir dans des cas spécifiques de troubles de DA 
• Gérer les outils d'analyse, de détection et de diagnostic des Difficultés d'Apprentissage en classe

Compétences Spécifiques

• Organiser des équipes d'orientation dans les centres éducatifs, à la fois de manière spécialisée et par catégorie ou ressources disponibles 
• Surmonter les défis psychopédagogiques grâce à des plans et à une méthodologie adaptés à chaque cas particulier
• Évaluer les fonctions exécutives à l'aide de batteries de tests de mémoire, d'attention et de perception
• Aborder les problèmes des mineurs en situation de désavantage socio-éducatif en collaborant avec les centres concernés 
• Établir des tests d'évaluation de la lecture, de l'écriture et d'autres fonctions cognitives sur la base des DA 
• Diagnostiquer et évaluer la déficience intellectuelle dans les centres éducatifs 
• Classifier les Difficultés d'Apprentissage et les Difficultés Spécificiques d'Apprentissage pour une différenciation correcte 
• Rédiger des rapports psychopédagogiques avec une conception complète des activités, conformément aux réglementations en vigueur 
• Développer des programmes d'intervention pour la lecture et l'écriture, ainsi que pour l'attention et la perception
• Mettre en œuvre les nouvelles technologies dans l'environnement psychopédagogique

Soyez en mesure de développer des programmes d'intervention actualisés pour les jeunes ayant des problèmes d'attention et de perception grâce à ce Mastère hybride’’