Ce Certificat avancé 100% en ligne vous permettra d'offrir des interventions efficaces et efficientes dans un délai défini, ce qui est très apprécié dans divers contextes de santé mentale" 

La Intervention Psychothérapeutique Limitée dans le Temps a gagné en pertinence grâce à son approche pragmatique et orientée vers les résultats dans un laps de temps spécifique. En fait, elle est de plus en plus utilisée, non seulement dans la pratique clinique privée, mais aussi dans les services de santé publique et les programmes d'intervention communautaire. Sa flexibilité et son adaptabilité lui permettent de s'adapter à un large éventail de contextes, depuis les soins primaires jusqu'au milieu scolaire. 

C'est ainsi qu'est né ce Certificat avancé, qui plongera dans l'origine et l'évolution historique du modèle de la Intervention Psychothérapeutique Limitée dans le Temps, afin d'en comprendre les fondements théoriques et méthodologiques. Ils identifieront également les différents scénarios dans lesquels cette forme d'intervention peut être appliquée, en étudiant la dynamique de l'intervention dans les contextes micro, méso et macro. 

Les psychologues se familiariseront avec les techniques permettant de transformer les croyances du patient en faits vérifiables, en favorisant une relation basée sur l'admiration inconditionnelle, exempte de jugement et de critique. En outre, l'accent sera mis sur la capacité du thérapeute à faciliter l'imagination du patient et l'articulation de ses souhaits, en utilisant l'écoute active comme principal vecteur de la relation thérapeutique. 

Enfin, il sera question de la manière dont le thérapeute doit contenir le patient à partir d'une position de sécurité et de professionnalisme, en identifiant son rôle comme la principale force motrice de la thérapie. Dans ce sens, le concept de « thérapeute mentor » sera introduit comme essentiel pour l'établissement d'un lien adéquat et pour le travail multidisciplinaire. De même, les professionnels se concentreront davantage sur la construction que sur la résolution, en développant un protocole d'intervention adapté à chacun. 

De cette manière, TECH a mis en œuvre un programme complet et entièrement en ligne qui s'adapte aux besoins des étudiants, évitant ainsi la nécessité de se rendre dans un centre physique ou d'adhérer à des horaires établis. En outre, le diplôme intègre la méthodologie innovante du Relearning, qui se concentre sur la réitération des concepts clés pour faciliter une compréhension plus profonde et plus fluide du matériel. 

Vous acquerrez des compétences spécifiques pour diagnostiquer et traiter un large éventail de troubles en peu de temps, optimisant ainsi les ressources et augmentant le nombre de patients pouvant être aidés"

Ce Certificat avancé en Intervention Psychothérapeutique Limitée dans le Temps dans le Temps contient le programme le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Intervention Psychothérapeutique Limitée dans le Temps
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques de l’ouvrage fournissent des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Des exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Vous examinerez l’importance de la sécurité et du professionnalisme dans l’acte thérapeutique, ainsi que la nécessité d’établir des liens appropriés avec les patients à travers le rôle du thérapeute mentor. Inscrivez-vous dès maintenant! "

Le corps enseignant du programme comprend des professionnels du secteur qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira une formation immersive programmée pour s'entraîner dans des situations réelles. 

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.  

Vous analyserez les bases de l'interaction en thérapie, en soulignant l'importance de la compréhension et de la gestion des dynamiques interpersonnelles dans le contexte thérapeutique. Avec toutes les garanties de qualité de TECH!"

Vous aborderez l'importance de votre présence constante et attentive en tant que thérapeute, qui est un élément clé pour une connexion efficace et empathique, le tout à travers une vaste bibliothèque de ressources multimédias innovantes"

Le contenu commencera par les caractéristiques fondamentales de la Psychothérapie Limitée dans le Temps, en explorant son origine, ses principes théoriques et son applicabilité dans différents contextes cliniques et sociaux. Il examinera ensuite l'établissement d'un lien thérapeutique efficace, la manière de transformer les croyances en faits, de promouvoir une attitude d'acceptation inconditionnelle et d'utiliser l'écoute comme principal outil pour renforcer la relation avec le patient. En outre, vous approfondirez le rôle du thérapeute, en soulignant l'importance de sa position en tant que guide et soutien au cours du processus thérapeutique. 

Vous approfondirez les phases de l'intervention, du début à la fin de la thérapie, en acquérant des stratégies pour personnaliser le traitement en fonction des besoins spécifiques de chaque patient" 

Module 1. Caractéristiques de la Psychothérapie à Durée Limitée

1.1. Qu'est-ce que la Psychothérapie à Durée Limitée ? 
1.2. Signes d'identité 
1.3. Lien singulier 
1.4. Un seul thérapeute et un seul patient 
1.5. Tuteur thérapeute 
1.6. Bases de l'interaction 
1.7. Gérer le relationnel 
1.8. Interaction du sujet avec le monde ici et maintenant 
1.9. Étude attentive de la communication à plusieurs niveaux entre le thérapeute et le patient 
1.10. Historique de la Psychothérapie à Durée Limitée 
1.11. Bases théoriques 
1.12. Mécanismes de régulation 
1.13. Besoins fondamentaux 
1.14. Déterminante 
1.15. Communication 
1.16. Scénario d'intervention 
1.17. Étude de la dynamique dans les contextes micro, méso et macro 
1.18. Hypothèses de base

Module 2. Établir du lien thérapeutique 

2.1. Accompagnement 
2.2. Confinement 
2.3. Escorte 
2.4. Savoir qu'il est impossible de ne pas influencer 
2.5. Influencer uniquement sur le problème 
2.6. Ne pas influencer la structure de la personnalité 
2.7. Amener le patient à avoir une influence sur le changement 
2.8. Influencer non pas tant ce qui se passe que ce que le patient fait de ce qui lui arrive 
2.9. Intégrer les émotions et les expériences affectives dans la réalité actuelle 
2.10. Se concentrer sur les solutions et les parties saines du sujet 
2.11. Intervention sur le motif de la consultation et sur le conflit de base 
2.12. Placer le motif de consultation comme guide du processus thérapeutique 
2.13. Amener le modèle lui-même à mettre le conflit de base devant le patient et le thérapeute  

Module 3. Rôle du thérapeute 

3.1. Le thérapeute en tant que figure référentielle 
3.2. Relation asymétrique 
3.3. Détection du conflit de base 
3.4. Tuteur thérapeute 
3.5. Thérapeute familial 
3.6. Intervention interdisciplinaire 
3.7. Style thérapeutique 
3.8. Vivre autant que possible ce que le patient a vécu 
3.9. S'engage envers le patient 
3.10. Gagne sa présence lorsqu'il n'est pas présent. Introduction du thérapeute

Module 4. Phases d'intervention de la PDL

4.1. Phase de réunion et de marquage 
4.2. Découvrir la souffrance 
4.3. Montrer de la compassion 
4.4. Insuffler l'espoir d'un changement 
4.5. Valoriser l'introspection 
4.6. Phase de décadrage et de déplacement 
4.7. Obtenir de nouvelles voies neurologiques pour bloquer l'inertie de la mémoire traumatique 
4.8. Découverte de soi 
4.9. Phase de restructuration et de résolution 
4.10. Harmonisation du passé dans un présent qui donne du pouvoir à l'avenir 
4.11. L'important n'est pas de savoir ce qu'il faut faire, mais d'être capable de le faire

Le matériel didactique de ce diplôme, élaboré par ces spécialistes, a un contenu tout à fait applicable à votre expérience professionnelle"