Grâce à ce programme, vous découvrirez les derniers développements en matière de psychiatrie clinique, en vous penchant sur des questions telles que la génétique moléculaire appliquée à la psychiatrie infantile’’

Les grandes avancées actuelles en psychiatrie et en pédopsychiatrie sont motivées par l'énorme prévalence de ce type de troubles dans la population. De nouveaux traitements et techniques de diagnostic ont été mis au point pour répondre à ce problème, de sorte que la discipline est devenue encore plus précise ces dernières années. Cette situation exige, de la part du professionnel, une mise à jour immédiate qui lui permette d'intégrer dans son travail les meilleures procédures du secteur psychiatrique.

Ce mastère avancé se présente donc comme une excellente option pour se mettre à jour dans la discipline, et offre au spécialiste le contenu le plus avancé sur des questions telles que le trouble anxieux dû aux peurs infantiles, la classification des troubles du sommeil et de l'éveil, la catatonie, les troubles du contrôle des impulsions, la psychopathologie du langage dans l'enfance ou le trouble dysphorique prémenstruel, parmi beaucoup d'autres.

Ainsi, les médecins pourront intégrer les dernières innovations en matière de psychiatrie clinique dans leur pratique quotidienne, et ce grâce à un système d'enseignement 100% en ligne qui leur permettra d'étudier quand et où ils le souhaitent. Sans les inconvénients d'un déplacement dans un centre universitaire. Pas d'horaires rigides. En outre, vous aurez à votre disposition un corps enseignant d'un énorme prestige dans ce domaine de la santé, qui veillera à ce que le professionnel soit mis à jour de manière pratique et efficace.

Le meilleur de la technologie éducative sera à votre disposition pour vous mettre à jour rapidement et efficacement: études de cas, résumés interactifs, classes magistrales, techniques vidéo...’’

Ce mastère avancé en Psychiatrie Clinique contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en médecine
• Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique du programme fournit des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes en psychiatrie
• Leçons théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Un corps enseignant de grand prestige international vous accompagnera tout au long du processus d'apprentissage, en veillant à ce que vous restiez au fait des dernières avancées en matière de psychiatrie’’

Le corps enseignant comprend des professionnels du secteur de la Médecine, qui apportent l'expérience de leur travail à ce programme, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses. 

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles. 

La conception de ce mastère avancé est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l'étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du mastère avancé. 
Pour ce faire, le professionnel aura l'aide d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus.  

Le système d'enseignement de TECH vous permettra de continuer à développer votre carrière professionnelle sans interruption, en étudiant quand et où vous le souhaitez"

Ce programme vous permettra d'étudier en profondeur des aspects tels que la gestion clinique en psychiatrie et les études de neuro-imagerie"

Ce programme a été conçu pour répondre à un objectif principal: mettre les psychiatres au courant des dernières avancées de la discipline, en mettant l'accent sur les méthodes de diagnostic et les traitements les plus récents. Ainsi, pour atteindre cet objectif, le médecin pourra profiter dans ce Mastère Avancé des contenus les plus actuels, d'un corps enseignant d'un énorme prestige international et d'un système d'apprentissage très efficace conçu pour le spécialiste en exercice. 

Ce programme vous permettra d'atteindre l'objectif d'actualiser vos connaissances d'une manière à la fois pratique et totalement adaptée à votre situation professionnelle’’

Objectifs généraux

• Perfectionner les compétences cliniques d'entretien, d'examen et de diagnostic en psychiatrie
• Fournir des compétences et des stratégies de gestion clinique en psychiatrie
• Maintenir les connaissances médicales à jour avec les nouvelles avancées en psychiatrie
• Maîtriser les compétences de recherche scientifique en psychiatrie
• Améliorer les compétences en matière de communication professionnelle
• Former au leadership en psychiatrie
• Connaître les particularités de développement de certains domaines spécifiques
• Savoir prévenir et traiter l'épidémiologie psychiatrique dans les étapes de la vie
• Actualiser les stratégies thérapeutiques en fonction des dernières avancées en psychiatrie
• Aborder des problèmes spécifiques de la psychiatrie
• Maintenir les connaissances médicales à jour avec les nouveaux développements en Pédopsychiatrie
• Maîtriser les compétences de recherche scientifique en Pédopsychiatrie
• Former au leadership en Pédopsychiatrie
• Définir l'importance cruciale des étapes du développement pour l'être humain adulte
• Maîtriser l'évaluation de la psychopathologie dans l'enfance et l'adolescence
• Approfondir l'expertise en psychiatrie périnatale
• Maîtriser les complexes psychopathologiques regroupés en syndromes cliniques présents dans l'enfance et la jeunesse
• Mettre à jour les stratégies thérapeutiques en fonction des dernières avancées en pédopsychiatrie
• Aborder les problèmes spécifiques de la psychiatrie de liaison et d'interconsultation dans l'enfance et l'adolescence
• Acquérir les connaissances nécessaires à la prise en charge des urgences psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent
• Maîtriser l'intervention communautaire en Pédopsychiatrie

Objectifs spécifiques

Module 1. Schizophrénie et autres troubles psychotiques

• Étudier en profondeur les outils de diagnostic différentiel et les traitements des principaux troubles psychotiques

Module 2. Troubles de l'humeur

• Approfondir les connaissances pour élaborer un plan de traitement des troubles de l'humeur

Module 3. Troubles anxieux ou liés à la peur. Troubles spécifiques liés au stress. Troubles dissociatifs

• Étudier en profondeur le diagnostic correct orienté vers le traitement
• Comprendre en profondeur le fonctionnement des troubles anxieux

Module 4. Troubles obsessionnels compulsifs et autres troubles connexes

• Connaître l'évolution des classifications et des données physiopathologiques

Module 5. Troubles du comportement alimentaire

• Apprendre à identifier les troubles du comportement alimentaire à un stade précoce
• Savoir comment gérer ce type de trouble

Module 6. Troubles dus à la consommation de substances ou à des comportements addictifs

• Connaître en profondeur les addictions à diverses substances
• Actualiser les connaissances des addictions comportementales

Module 7. Troubles de la personnalité et caractéristiques liées

• Étudier en profondeur l'ajustement et les classifications, et réaliser une formulation correcte du diagnostic et du plan thérapeutique

Module 8. Troubles neurocognitifs

• Connaître les protocoles pour un diagnostic précoce correct, en insistant sur le diagnostic différentiel des troubles potentiellement traitables

Module 9. Troubles du sommeil et de l'éveil

• Examiner la physiologie des rythmes circadiens
• Évaluer les limites de la normalité et distinguer les troubles du sommeil primaires et secondaires

Module 10. Autres troubles

• Acquérir une perspective approfondie et complète des troubles mentaux

Module 11. Psychiatrie dans les différentes étapes de la vie

• Décrire les bases génétiques et biochimiques de l'être humain
• Approfondir la connaissance des processus de développement psychomoteur, cognitif et psychosocial dans les premières étapes de l'être humain
• Acquérir une connaissance et une compréhension des différentes fonctions mentales dans les premières étapes de l'être humain
• Savoir différencier les troubles psychologiques et les changements évolutifs naturels
• Identifier les facteurs qui influencent le développement intégral de l'être humain dès les premières étapes du développement
• Expliquer l'apport des différentes sources scientifiques au domaine de la psychiatrie et de la psychothérapie de l'enfance et de l'adolescence

Module 12. Syndromes cliniques en Pédopsychiatrie

• Définir les principaux contenus psychopathologiques et cliniques qui surviennent dans l'enfance et l'adolescence
• Comprendre les spécificités de la présentation clinique des différentes étapes du développement
• Étudier en profondeur les méthodes de diagnostic clinique dans les différents processus psychopathologiques
• Réaliser une séquence psychodiagnostique dans l'enfance et l'adolescence
• Établir un diagnostic différentiel en tenant compte de l’étape de développement du patient
• Évaluer l'intérêt du travail de consultation-liaison dans ses différentes modalités
• Obtenir des critères pour établir un diagnostic différentiel correct des différents tableaux cliniques et psychopathologiques qui apparaissent dans l'enfance et l'adolescence
• Gérer les différents systèmes de classification des troubles mentaux de l'enfance et de l'adolescence, notamment ceux de type multiaxial
• Décrire les procédures d'évaluation clinique et diagnostique dans l'enfance et l'adolescence
• Acquérir des compétences suffisantes pour établir des critères de diagnostic différentiel dans l'enfance et l'adolescence
• Évaluer adéquatement les multifacteurs des troubles psychopathologiques et cliniques de l'enfance et de l'adolescence
• Approfondir la connaissance des nouvelles méthodes de diagnostic dans l'enfance et l'adolescence

Module 13. Psychopathologie dans l’enfance

• Identifier les possibilités thérapeutiques des troubles psychopathologiques de l'enfance et de l'adolescence

Module 14. Progrès en Pédopsychiatrie

• Décrire et respecter les approches bioéthiques dans l'enfance et l'adolescence
• Acquérir les compétences pour traiter les patients mineurs
• Développer des compétences visant à obtenir la motivation et la participation active du patient et de sa famille dans le processus de diagnostic et d'intervention
• Établir des directives thérapeutiques pour chaque type de trouble détecté

Module 15. Psychiatrie de liaison et interconsultation: Pédopsychiatrie psychosomatique

• Développer le traitement le plus adapté au tableau clinique diagnostiqué
• Concevoir des interventions thérapeutiques intégrées

Module 16. Progrès dans les traitements en Pédopsychiatrie

• Gérer les médicaments psychotropes de manière pertinente dans l'enfance et l'adolescence
• Appliquer les principes du travail interinstitutionnel et communautaire à l'enfance et à l'adolescence, en raison des particularités spécifiques des institutions pour enfants et adolescents

Module 17. Urgences psychiatriques chez l'enfant et l'adolescent

• Aborder de manière pragmatique les situations d'urgences psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent

Module 18. Compétences professionnelles en Pédopsychiatrie

• Fournir la capacité d'entrer en relation avec la logique du patient en fonction de son âge et de ses troubles
• Connaître la méthode scientifique appliquée à A la recherche en psychiatrie et psychothérapie de l'enfant et de l'adolescent
• Se familiariser avec les procédures de recherche en épidémiologie et en psychopathologie du développement
• Effectuer des travaux de recherche dans le domaine de l'enfance et de l'adolescence
• Développer des protocoles et des outils qui permettent d'intervenir avec garanties
• Maîtriser une communication efficace et établir un leadership en Pédopsychiatrie
• Élaborer des plans de détection et d'intervention précoces dans la période périnatale

Module 19. Gestion clinique en psychiatrie

• Se familiariser avec la terminologie de la Santé Publique appliquée à la Santé Mentale
• Acquérir des compétences et des stratégies de gestion clinique en psychiatrie

Module 20. intervention communautaire en Pédopsychiatrie

• Comprendre le fonctionnement des services sociaux
• Maîtriser les particularités des aspects médico-légaux des enfants et adolescents en Pédopsychiatrie
• Concevoir des protocoles de coordination avec les services de santé mentale pour adultes
• Soutenir et diriger des activités visant l'intégration dans le monde du travail
• Définir les caractéristiques d’intervention à l’école

L'approche très pratique de ce programme vous préparera à relever les défis du présent et de l'avenir de la psychiatrie’’