Présentation

Les maladies neurodégénératives nécessitent des traitements spécifiques dans le domaine de la kinésithérapie qui permettent aux patients de retrouver leur mobilité"

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La grande variété des maladies neurodégénératives, la complexité du diagnostic, la diversité de leur évolution et de leur pronostic, leurs multiples manifestations cliniques et la rapidité des progrès scientifiques et techniques nécessitent une intervention coordonnée des professionnels spécialisés en neuroréhabilitation. Le kinésithérapeute est un élément fondamental de l'équipe multidisciplinaire, car ces maladies provoquent des altérations de diverses activités réalisées par l'organisme, comme le mouvement, l'équilibre, la respiration, la parole ou les fonctions cardiaques.

Il est donc nécessaire que les kinésithérapeutes se spécialisent dans le traitement de ces maladies afin d'aider les personnes concernées à améliorer les symptômes, à soulager la douleur, à améliorer la capacité fonctionnelle, à ralentir le processus invalidant de la maladie et à stimuler l'indépendance et les fonctions physiques, car la kinésithérapie s'est avérée efficace pour atténuer les conséquences des maladies neurodégénératives.

Pour atteindre l'objectif d'une meilleure formation de ces professionnels, TECH Université Technologique a conçu ce Mastère Spécialisé très complet, qui dispose d'un corps enseignant composé de spécialistes des domaines d'intervention de chaque pathologie, issus de prestigieux centres de santé et d'universités, sensibilisés à une formation continue de qualité basée sur des preuves scientifiques pour offrir une approche holistique du patient atteint de maladie neurodégénérative, et engagés dans un enseignement de qualité grâce aux nouvelles technologies éducatives.

En bref, TECH Université Technologique s'est fixé pour objectif de créer un enseignement et un contenu éducatif de haute qualité qui feront des étudiants des professionnels accomplis, en suivant les normes de qualité les plus élevées en matière d'enseignement au niveau international. Pour cette raison,TECH Université Technologique présente ce programme avec un contenu riche qui vous aidera à atteindre l'élite de la kinésithérapie neurologique.

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  • Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique est destiné à fournir des informations disciplines médicales indispensables à la pratique professionnelle
  • Des exercices où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
  • Le système d'apprentissage interactif, basé sur des algorithmes, pour la prise de décision
  • Elle met l'accent sur les méthodologies innovantes en Kinésithérapie Neurologique
  • Exposés théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travaux de réflexion individuels
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Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la kinésithérapie, qui apportent leur expérience à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.
 
Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles. 

Le design de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l’étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du Mastère Spécialisé. À cette fin, le professionnel sera assisté par un système vidéo interactif innovant mis au point par des experts en kinésithérapie neurologique en maladies orthopédiques renommés et expérimentés.    

Le Mastère spécialisé vous permet de vous exercer dans des environnements simulés, qui offrent un apprentissage immersif programmé pour une formation en situation réelle"

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Programme

La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels conscients des implications de la formation dans la pratique quotidienne, conscients de la pertinence d’une formation actuelle en matière la kinésithérapie, et engagés dans un enseignement de qualité grâce aux nouvelles technologies éducative. 

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Module 1. Introduction aux maladies Neurodégénératives

1.1. Introduction

1.1.1. Définition
1.1.2. Classification
1.1.3. Épidémiologie

1.2. Clinique/symptômes

1.2.1. Symptômes
1.2.2. Signes
1.2.3. Imagerie diagnostique (structurelle et fonctionnelle)

1.3. Échelles de évaluation et de qualité de vie

1.3.1. Impact psychosocial des maladies neurodégénératives et qualité de vie
1.3.2. Balances

1.4. Examen neurologique

1.4.1. Tonus, sensibilité, réflexes ostéotendineux, réflexes pathologiques
1.4.2. Exploration: Tronc, membre supérieur (fonction de soutien, d'atteinte et de manipulation), membre inférieur (station debout statique et dynamique)
1.4.3. Coordination, équilibre et démarche
1.4.4. Troubles cognitifs
1.4.5. Nerfs crâniens

1.5. Équipe multidisciplinaire

1.5.1. Modèles de travail en équipe en neuroréhabilitation
1.5.2. Les composantes de l'équipe en neuroréhabilitation

1.6. Approche de la kinésithérapie

1.6.1. Techniques de facilitation du mouvement
1.6.2. Exercice thérapeutique
1.6.3. La neurodynamique appliquée

1.7. Autres méthodes

1.7.1. Hydrothérapie
1.7.2. Thérapie assistée par l'animal
1.7.3. Robotique et réalité virtuelle

1.8. Complications pour les patients

1.8.1. Douleur
1.8.2. Complications du système cardio-respiratoire
1.8.3. Complications musculo-squelettiques
1.8.4. Œdème lymphatique et escarres de décubitus
1.8.5. Autre

1.9. Information et conseil aux patients, aux soignants et aux familles
1.10. Kinésithérapie numérique et rapports

1.10.1. Télékinésithérapie
1.10.2. Consultation programmée via les TIC
1.10.3. Rédaction de rapports de kinésithérapie
1.10.4. Interprétation du rapport médical

Module 2. Maladie de Parkinson et autres maladies neurodégénératives connexes (paralysie supranucléaire progressive, dégénérescence corticobasale, atrophie multisystème)

2.1. Introduction

2.1.1. Anatomie
2.1.2. Physiologie
2.1.3. Classification
2.1.4. Épidémiologie

2.2. Étiologie

2.2.1. Mode de transmission
2.2.2. Fréquence
2.2.3. Âge de l'apparition

2.3. Facteurs d'évolution/de pronostic
2.4. Diagnostic

2.4.1. Manifestations cliniques
2.4.2. Diagnostique par image

2.5. Évaluation

2.5.1. Examen neurologique
2.5.2. Échelles d'évaluation

2.6. Traitement

2.6.1. Médico-chirurgical
2.6.2. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

2.7. Traitement de kinésithérapie
2.8. Orthopédie

2.8.1. Produits de soutien
2.8.2. Orthèse

2.9. Réadaptation

2.9.1. Aspects sociaux/support social
2.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

2.10. Prévention et détection précoce

Module 3. Sclérose en plaques

3.1. Introduction

3.1.1. Anatomie
3.1.2. Physiologie
3.1.3. Classification
3.1.4. Épidémiologie

3.2. Étiologie

3.2.1. Mode de transmission
3.2.2. Fréquence
3.2.3. Âge de l'apparition

3.3. Facteurs d'évolution/de pronostic
3.4. Diagnostic

3.4.1. Manifestations cliniques
3.4.2. Diagnostique par image

3.5. Évaluation

3.5.1. Examen neurologique
3.5.2. Échelles d'évaluation

3.6. Traitement

3.6.1. Médico-chirurgical
3.6.2. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

3.7. Traitement de kinésithérapie
3.8. Orthopédie

3.8.1. Produits de soutien
3.8.2. Orthèse

3.9. Réadaptation

3.9.1. Aspects sociaux/support social
3.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

3.10. Prévention et détection précoce

Module 4. Sclérose latérale amyotrophique

4.1. Introduction

4.1.1. Anatomie
4.1.2. Physiologie
4.1.3. Classification
4.1.4. Épidémiologie

4.2. Étiologie

4.2.1. Mode de transmission
4.2.2. Fréquence
4.2.3. Âge de l'apparition

4.3. Facteurs d'évolution/de pronostic
4.4. Diagnostic

4.4.1. Manifestations cliniques
4.4.2. Diagnostique par image

4.5. Évaluation

4.5.1. Examen neurologique
4.5.2. Échelles d'évaluation

4.6. Traitement

4.6.1. Médico-chirurgical
4.6.2. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

4.7. Traitement de kinésithérapie
4.8. Orthopédie

4.8.1. Produits de soutien
4.8.2. Orthèse

4.9. Réadaptation

4.9.1. Aspects sociaux/support social
4.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

4.10. Prévention et détection précoce

Module 5. La maladie de Huntington

5.1. Introduction

5.1.1. Anatomie
5.1.2. Physiologie
5.1.3. Classification
5.1.4. Épidémiologie

5.2. Étiologie

5.2.1. Mode de transmission
5.2.2. Fréquence
5.2.3. Âge de l'apparition

5.3. Facteurs d'évolution/de pronostic
5.4. Diagnostic

5.4.1. Manifestations cliniques
5.4.2. Diagnostique par image

5.5. Évaluation

5.5.1. Examen neurologique
5.5.2. Échelles d'évaluation

5.6. Traitement

5.6.1. Médico-chirurgical
5.6.2. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

5.7. Traitement de kinésithérapie
5.8. Orthopédie

5.8.1. Produits de soutien
5.8.2. Orthèse

5.9. Réadaptation

5.9.1. Aspects sociaux/support social
5.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

5.10. Prévention et détection précoce

Module 6. Maladies neuromusculaires et polyneuropathies

6.1. Introduction

6.1.1. Anatomie
6.1.2. Physiologie
6.1.3. Classification
6.1.4. Épidémiologie

6.2. Étiologie

6.2.1. Mode de transmission
6.2.2. Fréquence
6.2.3. Âge de l'apparition

6.3. Facteurs d'évolution/de pronostic
6.4. Diagnostic

6.4.1. Manifestations cliniques
6.4.2. Diagnostique par image

6.5. Évaluation

6.5.1. Examen neurologique
6.5.2. Échelles d'évaluation

6.6. Traitement

6.6.1. Médico-chirurgical
6.6.2. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

6.7. Traitement de kinésithérapie
6.8. Orthopédie

6.8.1. Produits de soutien
6.8.2. Orthèse

6.9. Réadaptation

6.9.1. Aspects sociaux/support social
6.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

6.10. Prévention et détection précoce

Module 7. Maladie d'Alzheimer et autres démences neurodégénératives: démence frontotemporale, démence à corps de Lewy, démence vasculaire

7.1. Introduction

7.1.1. Anatomie
7.1.2. Physiologie
7.1.3. Classification
7.1.4. Épidémiologie

7.2. Étiologie

7.2.1. Mode de transmission
7.2.2. Fréquence
7.2.3. Âge de l'apparition

7.3. Facteurs d'évolution/de pronostic
7.4. Diagnostic

7.4.1. Manifestations cliniques
7.4.2. Diagnostique par image

7.5. Évaluation

7.5.1. Examen neurologique
7.5.2. Échelles d'évaluation

7.6. Traitement

7.6.1. Médico-chirurgical
7.6.2. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

7.7. Traitement de kinésithérapie
7.8. Orthopédie

7.8.1. Produits de soutien
7.8.2. Orthèse

7.9. Réadaptation

7.9.1. Aspects sociaux/support social
7.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

7.10. Prévention et détection précoce}

Module 8. Maladies dégénératives du cervelet: ataxies héréditaires: ataxie de Friedreich et ataxie de Machado-Joseph

8.1. Introduction

8.1.1. Anatomie
8.1.2. Physiologie
8.1.3. Classification
8.1.4. Épidémiologie

8.2. Étiologie

8.2.1. Mode de transmission
8.2.2. Fréquence
8.2.3. Âge de l'apparition

8.3. Facteurs d'évolution/de pronostic
8.4. Diagnostic

8.4.1. Manifestations cliniques
8.4.2. Diagnostique par image

8.5. Évaluation

8.5.1. Examen neurologique
8.5.2. Échelles d'évaluation

8.6. Traitement

8.6.1. Médico-chirurgical
8.6.2. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

8.7. Traitement de kinésithérapie
8.8. Orthopédie

8.8.1. Produits de soutien
8.8.2. Orthèse

8.9. Réadaptation

8.9.1. Aspects sociaux/support social
8.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

8.10. Prévention et détection précoce

Module 9. Maladies neurodégénératives de l'enfance

9.1. Introduction

9.1.1. Neurodéveloppement/embryologie
9.1.2. Classification

9.2. Épidémiologie
9.3. Étiologie

9.3.1. Fréquence
9.3.2. Âge de l'apparition

9.4. Évolution
9.5. Facteurs de pronostic
9.6. Évaluation/diagnostic

9.6.1. Manifestations cliniques
9.6.2. Examen neurologique
9.6.3. Échelles d'évaluation

9.7. Traitement

9.7.1. Médico-chirurgical
9.7.2. Kinésithérapie
9.7.3. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

9.8. Orthopédie

9.8.1. Produits de soutien
9.8.2. Orthèse

9.9. Réadaptati¿on

9.9.1. Aspects sociaux/support social
9.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

9.10.  Prévention et détection précoce

Module 10. Néoplasmes ou tumeurs du système nerveux

10.1. Introduction

10.1.1. Anatomie
10.1.2. Physiologie
10.1.3. Classification
10.1.4. Épidémiologie

10.2. Étiologie

10.2.1. Mode de transmission
10.2.2. Fréquence
10.2.3. Âge de l'apparition

10.3. Facteurs d'évolution/de pronostic
10.4. Diagnostic

10.4.1. Manifestations cliniques
10.4.2. Diagnostique par image

10.5. Évaluation

10.5.1. Examen neurologique
10.5.2. Échelles d'évaluation

10.6. Traitement

10.6.1. Médico-chirurgical
10.6.2. Ergothérapie, orthophonie et neuropsychologie

10.7. Traitement de kinésithérapie
10.8. Orthopédie

10.8.1. Produits de soutien
10.8.2. Orthèse

10.9. Réadaptation

10.9.1. Aspects sociaux/support social
10.9.2. Prise en charge globale des patients, des proches et des soignants

10.10. Prévention et détection précoce

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Une expérience de formation unique, clé et décisive pour booster votre développement professionnel" 

Mastère Spécialisé en Kinésithérapie Neurologique en Maladies Dégénérative

Le Mastère Spécialisé en Kinésithérapie Neurologique en Maladies Dégénérative conçu par TECH offre aux étudiants des connaissances basées sur les preuves scientifiques actuelles, qui leur permettent de comprendre l'anatomie du système nerveux, la physiopathologie et l'approche complète du traitement face aux conséquences des blessures causées par des maladies qui s'aggravent avec le temps ; de sorte que, de cette façon, la santé des patients peut être améliorée avec l'utilisation des nouvelles techniques vues tout au long du diplôme. Ainsi, l'objectif de ce plan académique est que l'étudiant se distingue et contribue au secteur du travail.

Suivez un Mastère Spécialisé en Kinésithérapie Neurologique en Maladies Dégénérative

Ce programme a dans son curriculum académique dix modules dans lesquels les maladies neurodégénératives seront introduites et qui fourniront une étude approfondie de la maladie de Parkinson, de la paralysie supranucléaire progressive, de la dégénérescence corticobasale, de l'atrophie multisystémique, de la sclérose en plaques, de la sclérose latérale amyotrophique, de la maladie de Huntington, des maladies neuromusculaires et des polyneuropathies, entre autres types de pathologies qui seront étudiées en profondeur au cours de l'année académique. Tout ceci est créé dans le but d'encourager une attitude critique qui favorise le développement d'un raisonnement clinique, et donc de fournir aux patients un plan de traitement complet.

Étudier un master en ligne

Dans ce programme, les étudiants seront confrontés à de multiples cas cliniques simulés basés sur des patients réels dans lesquels ils devront enquêter, établir des hypothèses et, enfin, résoudre la situation médicale. Cette méthodologie est développée de manière à ce que les concepts puissent être assimilés au moyen d'exercices pratiques d'évaluation des situations. Dans la classe virtuelle, vous pourrez voir tous les contenus de manière asynchrone et hors ligne, ce qui permet de choisir librement le lieu et le moment de l'étude, il vous suffit d'avoir accès à des appareils numériques tels que des ordinateurs, des tablettes ou des smartphones. Le corps enseignant comprend des professionnels de premier plan issus du monde universitaire et des centres de santé dans les domaines de la physiothérapie, de la neurologie et des unités de réadaptation. Enfin, TECH a mis en œuvre un processus d'apprentissage en spirale dans lequel le matériel d'étude, l'analyse de cas créés par des professionnels, les classes de maître, les lectures complémentaires, entre autres éléments qui complètent l'expérience académique sont présents.