Les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes dans nos vies et peuvent être appliquées à pratiquement tous les secteurs. Dans le cas de l'enseignement, les outils technologiques ont représenté un grand progrès, car ils constituent un complément essentiel au processus d'enseignement et d'apprentissage. Par conséquent, il est essentiel que les enseignants soient formés aux dernières technologies éducatives et à tous les aspects de l'apprentissage numérique.

Les enseignants doivent mettre à jour leurs compétences numériques pour faire progresser leur profession. Dans ce mastère avancé, nous vous donnons les clés de l'enseignement et de la recherche universitaires dans une formation intensive et complète”

Ce mastère avancé offre une vision pratique et complète de l'application des nouvelles technologies dans l'éducation, depuis les outils les plus basiques jusqu'au développement de compétences pédagogiques numériques. Une avancée par rapport aux programmes éminemment théoriques, centrés sur l'enseignement dans la salle de classe physique, qui n'abordent pas en profondeur l'utilisation des technologies dans le contexte éducatif, sans oublier le rôle de l'innovation pédagogique.

Cette vision permet de mieux comprendre le fonctionnement de la technologie adaptée à différents niveaux d'enseignement, afin que le professionnel puisse disposer de différentes options pour son application dans son travail, selon son intérêt.

Ce mastère avancé aborde les études nécessaires pour se spécialiser dans l'Éducation Numérique et Nouveaux Modèles d'Enseignement pour ceux qui veulent entrer dans le monde de l'enseignement, le tout offert dans une perspective pratique et en mettant l'accent sur les aspects les plus innovants dans ce domaine.

Le cours permettra également de développer des compétences numériques pour les enseignants, d'apprendre à utiliser le travail en équipe, l'attention à la diversité des élèves avec une attention personnalisée, et comment organiser, programmer, gérer et évaluer les objectifs et les processus d'enseignement-apprentissage à travers le modèle Flipped Classroom, tout cela pour améliorer, augmenter et mieux utiliser le temps passé en classe avec des méthodologies actives.

Tout au long de cette spécialisation, l'étudiant parcourra toutes les approches actuelles dans les différents défis que pose sa profession. Une démarche de haut niveau qui se convertira en un processus d'amélioration, non seulement sur le plan professionnel, mais aussi sur le plan personnel.

Ce défi est l'un de ceux que nous relevons chez TECH en tant qu'engagement social: aider les professionnels hautement qualifiés à se spécialiser et à développer leurs compétences personnelles, sociales et professionnelles au cours de leur formation.

Nous ne nous contenterons pas de vous transmettre les connaissances théoriques que nous offrons, mais nous vous ferons découvrir une autre façon d'étudier et d'apprendre, plus organique, plus simple et plus efficace. Nous nous efforcerons de vous maintenir  motivé et de susciter en vous la passion d'apprendre. Aussi, nous vous pousserons à réfléchir et à développer votre esprit critique.

Ce mastère avancé est conçu pour vous donner accès aux connaissances spécifiques de cette discipline de manière intensive et pratique. Une valeur sûre pour tout professionnel.

De plus, comme il s'agit d'une spécialisation 100% en ligne, c'est l'étudiant lui-même qui décide où et quand étudier. Il n'y a pas d'obligation d'horaire fixe ni de déplacement pour se rendre en classe, ce qui permet de concilier plus facilement vie professionnelle et vie familiale.

Une spécialisation de haut niveau scientifique, soutenue par un développement technologique avancé et l'expérience pédagogique des meilleurs professionnels”

Ce mastère avancé en Éducation Numérique et Nouveaux Modèles d'Enseignement, contient le programme académique le plus actualisé du panorama universitaire. Les caractéristiques les plus marquantes sont les suivantes:

• Les dernières technologies en matière de software d'enseignement en ligne
• Le système d'enseignement intensément visuel, soutenu par des contenus graphiques et schématiques
• Le développement d'études de cas présentées par des experts en exercice
• La dernière génération de systèmes vidéo interactifs
• Enseignement soutenu par la télépratique
• Systèmes de mise à jour et de recyclage continus  
• Apprentissage autorégulé: compatibilité totale avec d'autres professions  
• Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage  
• Groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances  
• Communication avec l'enseignant et travail de réflexion individuel  
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet  
• Les banques de documentation complémentaire sont disponibles en permanence, même après le cours  

Une formation créée pour les professionnels qui aspirent à l'excellence et qui vous permettra d'acquérir de nouvelles compétences et stratégies de manière fluide et efficace" 

Notre personnel enseignant est composé de professionnels en activité. De cette façon, nous nous assurons de vous apporter une formation complète et actualisée. Une équipe pluridisciplinaire de professionnels formés et expérimentés dans des environnements différents, qui développeront efficacement les connaissances théoriques, mais surtout mettront les connaissances pratiques issues de leur propre expérience au service de la spécialisation.

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique de ce mastère avancé. Conçu par une équipe pluridisciplinaire d'experts en e-learning il intègre les dernières avancées en matière de technologie éducative. Ainsi, vous pourrez étudier avec une gamme d'outils multimédias pratiques et polyvalents qui vous apporteront l'opérabilité dont vous avez besoin dans votre formation.

La conception de ce programme est centrée sur l'Apprentissage Par les Problèmes: une approche qui conçoit l'apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, nous utiliserons la télépratique. À l'aide d'un système vidéo interactif innovant et de la méthode Learning from an Expert, vous pouvez acquérir les connaissances comme si vous étiez confronté au scénario que vous êtes en train d'apprendre. Un concept qui vous permettra d'intégrer et de consolider l'apprentissage d'une manière plus réaliste et permanente.

Une immersion profonde et complète dans les stratégies et les approches de l’Éducation Numérique et Nouveaux Modèles d'Enseignement"

Notre objectif est de former des professionnels hautement qualifiés dans l’exercice de leur profession. Un objectif qui se complète de manière globale, avec la promotion du développement humain qui jette les bases d'une société meilleure. Cet objectif se concrétise en aidant les professionnels à atteindre un niveau de compétence et de contrôle beaucoup plus élevé. Un objectif que vous pouvez considérer comme acquis, avec une spécialisation de haute intensité et de haute précision.

Si votre objectif est de vous améliorer dans votre profession, d'acquérir une qualification qui vous permettra de rivaliser avec les meilleurs, ne cherchez pas plus loin: bienvenue à TECH” 

Objectifs généraux

• Faire découvrir le monde de l'enseignement, dans une perspective large qui préparera au futur travail
• Se familiariser avec les nouveaux outils et technologies appliqués à l'enseignement Explorer en profondeur les compétences numériques
• Montrer les différentes options et manières de travailler en tant qu'enseignant sur le lieu de travail
• Encourager l'acquisition de compétences et de capacités de communication et de transmission des connaissances
• Encourager la formation continue des étudiants et leur intérêt pour l'innovation
• Changer la conception du temps et de l'espace dans la classe
• Découvrir le nouveau rôle des enseignants et leur attitude face aux changements méthodologiques
• Incorporer de nouvelles méthodologies axées sur la coopération, l'innovation et la résolution de problèmes
• Apprendre les outils et leur application dans une séquence didactique
• Évaluer, co-évaluer et s'auto-évaluer en utilisant des outils numériques et des rubriques
• Conception de la Flipped Classroom ou classe inversée
• Comprendre l'importance des méthodologies d'apprentissage actif dans la Flipped Classroom et comment la Flipped Classroom contribue à améliorer les autres méthodologies
• Savoir ce qu'est le Modèle Flipped Classroom
• Comprendre son intégration dans le changement méthodologique de l'éducation
• Analyser les points forts du modèle, les difficultés éventuelles et la manière de les résoudre
• Apprendre les outils et leur utilisation pour la création de vidéos et de matériel à utiliser dans la Flipped Classroom
• Apprendre et découvrir les jeux et la gamification comme moyen d'apprentissage lié à la Flipped Classroom

Objectifs spécifiques

• Différencier l'apprentissage formel de l’apprentissage informel
• Différencier l'apprentissage implicite de l’apprentissage non formel
• Décrire les processus de mémoire et d'attention dans l'apprentissage
• Établir les différences entre l'apprentissage actif et passif
• Comprendre le rôle de l'école traditionnelle dans l'apprentissage
• Expliquer les particularités de l’École 4.0
• Différencier les immigrants numériques et les natifs numériques
• Expliquer l'importance des compétences numériques chez les enseignants
• Expliquer l'utilisation de la technologie dans les loisirs chez les élèves
• Identifier l'utilisation de la technologie éducative par les élèves
• Définir les caractéristiques de la technologie éducative
• Décrire les avantages et les inconvénients de la technologie éducative
• Distinguer les caractéristiques qui définissent l'apprentissage à distance
• Découvrir les avantages et les inconvénients de l'enseignement à distance par rapport à l'enseignement traditionnel
• Expliquer les caractéristiques du Blended Learning
• Définir les avantages et les inconvénients du Blended Learning par rapport à l'enseignement traditionnel
• Classifier les caractéristiques qui définissent l'enseignement virtuel
• Expliquer les avantages et les inconvénients de l'enseignement virtuel par rapport à l'enseignement traditionnel
• Décrire les nouvelles tendances de la communication numérique 
• Définir les nouvelles perspectives d'enseignement, de formation et de travail dans l'environnement numérique 
• Expliquer l'évolution de Facebook, comment créer et gérer un profil, comment l'utiliser comme moteur de recherche et son utilisation comme outil pédagogique 
• Reconnaître tous les facteurs critiques propres à l'environnement d’Apple dans le développement de notre modèle d’intégration
• Évaluer l'importance des environnements d'apprentissage virtuels comme canaux d'enseignement à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe
• Identifier et estimer les possibilités pédagogiques des Applications propriétaires d'Apple pour la gestion, la création de contenu et l'évaluation 
• Connaître les principales Applications pour développer une Flipped Classroom et des stratégies de gamification, et apprécier ces méthodologies émergentes en tant qu'outils d'amélioration de l'apprentissage
• Expliquer l'évolution de Twitter, comment créer et gérer un profil, comment l'utiliser comme moteur de recherche et son utilisation comme outil pédagogique
• Expliquer l'évolution de LinkedIn, comment créer et gérer un profil, comment utiliser LinkedIn comme moteur de recherche et son utilisation comme outil d'enseignement
• Expliquer l'évolution de YouTube, comment créer et gérer un profil, comment l'utiliser comme moteur de recherche et son utilisation comme outil pédagogique
• Expliquer l'évolution de Instagram, comment créer et gérer un profil, comment l'utiliser comme moteur de recherche et son utilisation comme outil pédagogique
• Lister les différents formats numériques pour la création de contenu sur les différents Réseaux Sociaux 
• Définir les utilisations que les Réseaux Sociaux offrent aux enseignants
• Expliquer comment gérer une crise de communication sur les Réseaux Sociaux 
• Décrire les différentes astuces qui permettront d'être plus efficace sur les Réseaux Sociaux 
• Définir les principes de la Flipped Classroom
• Décrire l'importance du nouveau rôle de l'enseignant dans la classe
• Expliquer le rôle des élèves et des familles dans le modèle de la Flipped Classroom
• Découvrir les avantages de la Flipped Classroom grâce à la diversité de la classe
• Identifier les différences entre l'enseignement traditionnel et la Flipped Classroom
• Vérifier le lien entre le modèle de Flipped Classroom et la taxonomie de Bloom
• Différencier les réseaux mobiles du wifi
• Classer les appareils mobiles: tablettes et smartphones
• Découvrir l'extension de l'utilisation de tablettes en classe
• Découvrir le tableau blanc virtuel
• Comprendre la gestion des élèves informatisés
• Expliquer les cours et le tutorat en ligne
• Identifier le FOMO
• Comprendre la dépendance technologique
• Établir le Sleep Texting
• Découvrir la Nomophobie
• Distinction entre Migrant et Digital Native
• Identifier les difficultés technologiques chez les adultes
• Connaître les nouvelles pathologies liées aux technologies
• Présenter les outils d'évaluation de l’intégration technologique
• Distinguer les coûts et les avantages de l’intégration technologique
• Qu'est-ce que l’apprentissage coopératif?
• Visualiser les problèmes qu'elle pose et leurs solutions
• Créer un contexte de coopération
• Connaître les trois piliers de l'apprentissage coopératif: interdépendance positive, responsabilité individuelle et participation équitable
• Comprendre quand je dois utiliser un modèle coopératif ou un autre
• Connaître quelques techniques simples et complexes de CA
• Connaître les différents types d'évaluation
• Être capable de développer le modèle CF chez les apprenants
• Apprendre à résoudre d'éventuels problèmes
• Préparer le contenu du FC
• Savoir comment travailler le modèle FC en classe uniquement
• Travailler avec des outils de motivation
• Connaître les caractéristiques les plus importantes pour la création de ses propres vidéos
• Connaître les outils numériques pour la création et le montage de ses propres vidéos
• Savoir comment faire du FC avec peu de technologie
• Découvrir des outils pour le matériel externe
• Pour en savoir plus sur les origines de la gamification
• Découvrir les éléments de base utilisés dans la gamification
• Identifier les mécanismes de la gamification
• Utiliser les outils numériques dans la gamification
• Intégrer la gamification en classe et dans les contenus
• Localiser les jeux et les jeux vidéo pour la gamification dans l'apprentissage
• Construire la gamification et les jeux
• Améliorer la logique et l'ingéniosité des élèves
• Connaître les formats existants
• Apprendre à utiliser des outils pour une escape room
• Découvrez les valeurs éducatives d'une escape room
• Enseigner par le biais de questions et de défis
• Améliorer les différentes méthodologies avec le FC
• Pour en savoir plus sur les méthodologies inductives
• Travailler avec des méthodologies inductives et FC
• Réaliser le développement de l'autorégulation des élèves
• Favoriser les processus d'enseignement et d'apprentissage grâce aux TIC
• Développer la compétence numérique
• Encourager l'apprentissage actif par les étudiants qui cherchent et s'informent afin de réaliser l'apprentissage
• Travailler avec des outils de motivation
• Programmation tenant compte de la taxonomie de Bloom
• Savoir utiliser l'espace individuel et collectif
• Connaître l'importance des systèmes de gestion de l'apprentissage
• Concevoir une unité inversée
• Évaluer l'apprentissage inversé
• Apprendre à utiliser les outils numériques pour l'évaluation
• Apprendre à gérer la classe avec des outils numériques
• Évaluer de manière ludique
• Réfléchir à la définition des objectifs d'apprentissage
• Évaluer l'importance du retour d'information pour l'amélioration du processus d'apprentissage