Titulación universitaria
La mayor facultad de educación del mundo”
Presentación
Este Curso Universitario 100% online que te permitirá en tan solo 6 semanas realizar una puesta al día sobre la Filosofía y Valores Éticos en Educación Secundaria”
El profesional de la enseñanza actual debe continuar transmitiendo al alumnado de Educación Secundaria desde La República de PlatóCurso Universitarion, las principales ideas de Sócrates, La crítica de la razón pura de Kant hasta El arte de la guerra de Nicolás Maquiavelo. Todo esto, además, con cercanía, ilustrando dicho contenido con los mejores recursos didácticos con el fin de propiciar un pensamiento crítico y analítico en el estudiantado.
El profundo conocimiento del docente sobre la Filosofía debe concretarse en cursos académicos trascendentales para el devenir del alumnado, tanto desde el plano personal como el profesional. Dada la profundidad de la materia y del extenso saber sobre el mismo por parte del enseñante, es preciso que se produzca una actualización de los mismos acordes a la enseñanza propia de cada nivel educativo. Con este fin nace este Curso Universitario en Formación Disciplinar de Filosofía y Valores Éticos en Educación Secundaria.
Un programa 100% online que ha sido diseñado por un excelente equipo de profesionales con una amplia experiencia en el sector educativo. De esta manera, el futuro docente accederá a la información más relevante sobre la Filosofía y los Valores éticos impartida en esta etapa escolar.
Un itinerario académico de 6 semanas de duración, donde podrá realizar una puesta al día sobre los orígenes griegos de la Filosofía, el marxismo, la ciencia, la Antropología física o la ética. El profesional cuenta para ello con material didáctico multimedia y un sistema Relearning, propicio para realizar una puesta al día, sin tener que invertir numerosas horas de estudio y dedicación.
El profesional está, así, ante una excelente oportunidad de poder lograr una actualización mediante un Curso Universitario flexible y compatible con las responsabilidades diarias. Y es que tan solo necesita de un dispositivo electrónico (móvil, ordenador o Tablet) con conexión a internet para poder visualizar el contenido alojado en la plataforma virtual. Así, sin clases con horarios fijos y distribuyendo la carga lectiva acorde a sus necesidades, el docente logrará progresar en el sector educativo.
Dispones de recursos multimedia de primera calidad a tu alcance desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet”
Este Curso Universitario en Formación Disciplinar de Filosofía y Valores Éticos en Educación Secundaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en enseñanza en Educación Secundaria
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Refresca tu conocimiento sobre la Filosofía antigua y trasládaselo a tu alumnado de Educación Secundaria”
El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
El método Relearning te permitirá afianzar los conceptos de manera mucho más sencilla y reducir las largas horas de estudio"
Haz una puesta al día efectiva sobre la influencia de Kant o Descartes en la Filosofía actual"
Temario
El plan de estudios de este Curso Universitario incluye un avanzado temario de Filosofía, que compacta en tan solo 150 horas lectivas el conocimiento esencial a impartir en Educación Secundaria. Los vídeo resúmenes, los vídeos en detalle, las lecturas especializadas y los casos de estudio son las herramientas didácticas que facilitarán al docente esta puesta al día inigualable. Una oportunidad única de crecer en el sector de la Educación mediante una titulación universitaria de primer nivel.
Accede a un plan de estudio con un enfoque teórico-práctico sobre la Filosofía moderna aplicada a niveles educativos de Enseñanza Secundaria”
Módulo 1. Complementos para la formación disciplinar de Filosofía y Valores Éticos
1.1. Orígenes griegos de la Filosofía occidental
1.1.1. El contexto histórico y cultural del nacimiento de la Filosofía
1.1.2. Los naturalistas presocráticos y la búsqueda del principio
1.1.3. Los pitagóricos y el número como principio
1.1.4. Los eleáticos y el descubrimiento del ser
1.1.5. Los sofistas y el descubrimiento del hombre
1.2. Filosofía antigua: Sócrates y Aristóteles
1.2.1. La cuestión socrática
1.2.2. Antropología socrática
1.2.3. El método dialéctico de Sócrates y su finalidad
1.2.4. La refutación y la mayéutica socráticas
1.2.5. La cuestión aristotélica
1.2.6. La metafísica
1.2.7. La física y la matemática
1.2.8. La psicología
1.2.9. Las ciencias prácticas: la ética y la política
1.2.10. La lógica, la retórica y la poética
1.3. Platón y la fundación de la metafísica
1.3.1. La cuestión platónica
1.3.2. La fundación de la metafísica
1.3.3. El conocimiento, la dialéctica, la retórica, el arte y la erótica
1.3.4. Concepción platónica del hombre
1.3.5. El estado ideal y sus formas históricas
1.4. Marxismo, neomarxismo y la “Escuela de Frankfurt”
1.4.1. Karl Marx
1.4.2. Lukacs, Bloch
1.4.3. La “Escuela de Frankfurt”: Horkheimer, Adorno, Habermas
1.5. La ciencia, las ciencias humanas y la Filosofía entre siglo XIX y XX
1.5.1. El positivismo social: Comte y Stuart Mill
1.5.2. El positivismo evolucionista: Charles Darwin, Herbert Spencer
1.5.3. El nacimiento de la Filosofía de la ciencia: Russell y Wittgenstein
1.5.4. El debate epistemológico: Karl Popper y los postpopperianos
1.5.5. Historicismo alemán: Dilthey y Weber
1.5.6. El pragmatismo
1.6. El humanismo y el renacimiento
1.6.1. Características, ideas y tendencias
1.6.2. Los problemas religiosos y políticos
1.6.3. La revolución científica
1.6.4. Influencia en el Nuevo Mundo
1.7. Filosofía moderna: Descartes y Kant
1.7.1. La cuestión cartesiana: método y certeza
1.7.2. El método cartesiano en la Filosofía
1.7.3. Los conceptos metafísicos de Descartes
1.7.4. La influencia de Descartes en la Filosofía posterior
1.7.5. La cuestión kantiana
1.7.6. Kant y la religión
1.7.7. Influencia de Kant en la Filosofía posterior
1.8. Maquiavelo y el nacimiento del pensamiento político moderno
1.8.1. Teoría de las formas de gobierno de Maquiavelo
1.8.2. El realismo político de Maquiavelo
1.9. Ética
1.9.1. Naturaleza de la ética
1.9.2. El bien humano
1.9.3. El sujeto moral
1.9.4. La ley moral
1.9.5. La conciencia moral
1.9.6. Las comunidades de amistad
1.9.7. Cuestiones de bioética
1.9.8. El trabajo humano
1.9.9. La sociedad política
1.10. Antropología filosófica
1.10.1. Naturaleza de la Antropología filosófica
1.10.2. La vida humana
1.10.3. Fenomenología del comportamiento humano
1.10.4. El conocimiento humano
1.10.5. El querer humano
1.10.6. La afectividad humana
1.10.7. Unidad y dualidad del ser humano
1.10.8. El hombre como ser personal
1.10.9. Dimensiones del ser personal
1.10.10. Muerte y trascendencia humanas
Una propuesta académica inigualable que te llevará a poder adaptar el conocimiento avanzado de la Antropología filosófica a tus estudiantes”
Curso Universitario en Formación Disciplinar de Filosofía y Valores Éticos en Educación Secundaria
La filosofía y los valores éticos son pilares fundamentales en la formación integral de los jóvenes, dotándolos de herramientas para enfrentar los desafíos de la sociedad actual. Si quieres obtener los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para enseñar de manera efectiva estos temas en el nivel de educación secundaria, estás en el lugar indicado. En TECH Global University encontrarás un completo Curso Universitario que te ayudará a cumplir ese propósito. Durante el programa, dictado en modalidad virtual, explorarás diversas corrientes filosóficas y te adentrarás en el mundo de los valores éticos, abordando temas como la ética personal, la responsabilidad social, la justicia y la igualdad. Además, aprenderás a desarrollar estrategias pedagógicas innovadoras, adaptadas a las necesidades de los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico, la reflexión ética y el diálogo constructivo. Nosotros utilizamos metodologías innovadoras que incorporan la flexibilidad horaria, la inmersión interactiva, el flujo dinámico de temáticas y la motivación continua por parte de expertos.
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