La croissance exponentielle de l'économie chinoise et le nombre de locuteurs chinois, est estimé aujourd'hui à plus de 1,1 milliard de personnes. Par conséquent, l'apprentissage du chinois devient une réelle opportunité pour l'avenir. Au Niveau B1, qui correspond déjà à une maîtrise intermédiaire dans de nombreux domaines, vous pouvez commencer à améliorer votre employabilité dans de nombreuses entreprises ayant des liens commerciaux privilégiés avec la Chine. Ce Cours Universitaire contient les clés et les compétences linguistiques pour atteindre ce niveau de capacité, soutenu par les meilleurs enseignants natifs du monde académique.

Avec un Niveau B1 en chinois, vous commencerez déjà à démontrer votre intérêt pour la langue, améliorant ainsi votre employabilité dans les industries les plus puissantes"

Il est indéniable que la Chine est aujourd'hui la plus grande puissance du monde. Son économie continue de se développer et des entreprises telles que Tencent, TikTok et Lenovo commencent à rivaliser avec leurs homologues américaines en termes de taille, de pertinence et de chiffre d'affaires. Cela fait de l'apprentissage du chinois l'un des meilleurs moyens de se développer professionnellement et une valeur sûre pour l'avenir, car de nombreuses entreprises recherchent des liens de qualité avec le géant asiatique ou des travailleurs formés pour travailler dans des environnements où le chinois est utilisé comme langue commune. Ce Cours Universitaire TECH, basé sur le Cadre européen commun de référence pour les langues, prépare l'étudiant au Niveau B1. Ce niveau d'apprentissage implique déjà un niveau de compétence intermédiaire.

Vous acquerrez une base linguistique suffisante pour continuer à vous développer dans l'une des langues les plus importantes du monde des affaires.

Une fois que vous aurez surmonté la barrière initiale de la langue, vous vous sentirez de plus en plus sûr de vous en chinois.

Il est prouvé que l’apprentissage des langues développe l’intelligence. Les réseaux neuronaux du cerveau sont renforcés grâce à l’apprentissage des langues” 

José Antonio Marina.
Philosophe, essayiste et éducateur.

Vivez une expérience unique et stimulante 

Flexible et sur mesure

Suivez le meilleur cours de langues, à votre rythme et en fonction de vos disponibilités.

Acquérir des compétences

Avec notre méthode, vous pourrez pratiquer et consolider les compétences requises pour ce niveau.

Networking

Il partage dans une grande communauté et échange des connaissances et des expériences avec des étudiants du monde entier.

Afin de structurer ce programme, TECH a fait appel à des professeurs natifs de la langue qui ont créé une série de ressources pédagogiques de qualité pour l'étudiant. Vous trouverez des vidéos de présentation et d'objectifs, des résumés vidéo de chaque sujet et des tâches vidéo qui vous aideront à améliorer encore votre niveau de chinois. Tout cela dans le cadre d'un programme pratique 100% en ligne, absolument disponible à partir de n'importe quel appareil doté d'une connexion Internet.

Où, quand et comment l’enseignement est dispensé?

Cette formation se déroule sur 4 mois et est divisée en seize modules de contenu. Vous pouvez le faire entièrement en ligne, y compris en assistant à nos sessions et tutoriels.

Vous aurez accès à de nombreuses ressources multimédias et interactives pour vous aider à atteindre le Niveau B1 sans encombre”

Module 1. Ma routine quotidienne

1.1. Activités quotidiennes
1.2. La vie étudiante
1.3. Au travail

Objectifs du module

• Demander et accorder la permission demander des excuses et s'excuser 
• Demander et exprimer l'obligation et la nécessité de faire quelque chose (et leurs opposés) 
• Formuler des conditions pour faire quelque chose 
• Exprimer l'impossibilité, la possibilité ou l'obligation de faire quelque chose
• Décrire des sentiments et des émotions
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services

Module 2. À table! 

2.1. Au supermarché Aliments et boissons
2.2. Repas Les adjectifs culinaires
2.3. Restaurants et cuisine

Objectifs du module

• S'adresser à quelqu'un en utilisant des formules de politesse adaptées au contexte
• Demander et donner des informations sur la nourriture
• Exprimer une plainte ou un reproche
• Évaluer une prestation
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services
• Demandez immédiatement et avec courtoisie
• Inviter, offrir quelque chose 

Module 3. À la maison

3.1. La vie de famille
3.2. Comment est votre logement?
3.3. Mobilier et décoration
3.4. Tâches ménagères 

Objectifs du module

• Indiquer la propriété
• Demander et exprimer des sentiments envers les autres: remerciement, reconnaissance, affection, sympathie, antipathie, dégoût, admiration...
• Exprimer des opinions et des croyances
• Raconter des anecdotes et des expériences
• Décrire les scénarios futurs possibles
• Indiquer la propriété
• Décrire les objets et les meubles de la maison 
• Exprimer où et quand quelque chose se passe
• Expliquer les causes, les objectifs et les conséquences 

Module 4. Santé et médecine

4.1. Le corps humain
4.2. Je suis malade
4.3. La prévention Exercice physique et nutrition

Objectifs du module

• Demander et exprimer des problèmes de santé, des symptômes et des sensations physiques 
• Poser des questions et indiquer les améliorations ou les aggravations de l'état de santé
• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Partage des sentiments, réconfort, encouragement, sympathie, condoléances
• Prendre un rendez-vous
• Prévenir et alerter
• Conseiller à quelqu'un de faire quelque chose

Module 5. Loisirs et temps libre

5.1. Qu'aimez-vous faire pendant votre temps libre?
5.2. Sports
5.3. Arts et artisanat 

Objectifs du module

• Résumer les informations pertinentes 
• Valoriser les idées, les faits, les personnes et les lieux
• Planifier une activité
• Proposer des activités, accepter/rejeter et réagir aux suggestions
• Décrire les sports
• Énumérer, opposer, exemplifier, clarifier, contraster, souligner, résumer, résumer
• Conseiller, recommander, encourager et persuader quelqu'un de faire quelque chose

Module 6. L'ère numérique

6.1. Technologie et ordinateurs
6.2. Internet a changé nos vies
6.3. Êtes-vous connecté? Les réseaux sociaux

Objectifs du module

• Conseiller, recommander, encourager et persuader quelqu'un de faire quelque chose
• Résumer les informations pertinentes
• Valoriser les idées, les faits, les personnes et les lieux
• Planifier une activité
• Parler d'événements futurs 

Module 7. Autour du monde    

7.1. Modes de déplacement et types de transport
7.2. Hébergement
7.3. Je pars en vacances. Tourisme

Objectifs du module

• Parler d'événements futurs
• Demander et donner des informations sur lieux de vacances
• Comparer des idées, des personnes, des objets, des lieux, des situations et des actions. 
• Planifier une activité
• Proposer des activités, accepter/rejeter et réagir aux suggestions
• Proposer des solutions, réfuter, donner des avis, convaincre

Module 8. Nature et environnement

8.1. La planète, les animaux et les végétaux
8.2. Météo et catastrophes naturelles
8.3. Problèmes environnementaux
8.4. Prendre soin de notre planète

Objectifs du module

• Exprimer sa curiosité
• Relier des actions dans le présent, le passé et le futur
• Exprimer et nuancer ses opinions
• Comparer, prévoir des émotions futures
• Poser des hypothèses et des degrés de probabilité
• Transmettre des informations
• Prévenir et alerter
• Relier les conditions, les causes et les conséquences 
• Connaître les termes météorologiques

Module 9. Inventions et évolution    

9.1. Des inventions qui ont changé l'histoire
9.2. Je ne peux plus m'en passer. Outils essentiels
9.3. Ce que l'avenir nous réserve

Objectifs du module

Résumer les éléments importants du passé 
Relier des actions dans le présent, le passé et le futur 
Résumer les informations pertinentes 
Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
Exprimer des opinions et des préférences 

Module 10. Décrire des personnes

10.1. L'aspect physique
10.2. Personnalité et comportement
10.3. Les émotions
10.4. Les relations personnelles

Objectifs du module

Décrivez les actions qui se déroulent à ce moment précis
Décrire les métiers 
Faire des comparaisons 

Module 11. Divertissement et télévision

11.1. Le monde de la télévision  
11.2. Les films  
11.3. Silence, ça tourne  
11.4. Musique 

Objectifs du module

• Féliciter, exprimer des vœux, inviter, accepter et décliner une invitation, porter un toast, accueillir, remercier, partager des sentiments dans certains événements et réagir dans ces situations
• Demander et donner des informations sur  des objets et des coutumes
• Apprécier, évaluer et justifier des idées et des faits 

Module 12. Allons faire du shopping 

12.1. Les lieux
12.2. Mode et vêtements
12.3. Dans le magasin
12.3. Moyens de paiement 

Objectifs du module

• Exprimer une plainte ou un reproche
• Valoriser les lieux et les services
• S'intéresser à des produits et aux prix
• Exprimer où et quand quelque chose se passe

Module 13. La vie en ville

13.1. Ma ville
13.2. Bâtiments et établissements
13.3. Personnes et activités 

Objectifs du module

• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Indiquer l'accord total et partiel, la concordance (et la dissidence), avec une déclaration affirmative/négative 
• Exprimer et nuancer ses opinions
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services
• Demander et donner des informations sur  des lieux de la ville 
• Posez des questions et donnez des instructions
• Faites remarquer que vous ne comprenez pas tout ou partie du texte, ou demandez si vous l'avez compris 

Module 14. Culture et tradition

14.1. Briser les stéréotypes
14.2. Festivals et célébrations
14.3. Traditions et coutumes 

Objectifs du module

• Reaccionar ante una información o un relato con expresiones de interés, sorpresa, incredulidad, alegría, pena 
• Felicitar, expresar buenos deseos, invitar, aceptar y declinar una invitación, brindar, dar la bienvenida, agradece, compartir sentimientos en determinados acontecimientos y reaccionar en esas situaciones 
• Pedir y dar información sobre lugares, objetos y asuntos costumbres
• Valorar, evaluar y justificar ideas y hechos
• Activar conocimientos e intereses
• Intercambiar información sobre fechas y datos
• Proponer, organizar y concertar citas
• Hacer deducciones 

Module 15. Problèmes mondiaux

15.1. La politique 
15.2. L'économie
15.3. Émigration et immigration
15.4. Le volontariat et le tiers-monde

Objectifs du module

• Décrivez les actions qui se déroulent à ce moment précis
• Décrire les métiers 
• Demander et exprimer l'obligation et la nécessité de faire quelque chose (et leurs opposés)
• Faire des comparaisons 
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services 
• Exprimer l'impossibilité, la possibilité ou l'obligation de faire quelque chose 

"J'ai toujours été attiré par l'idée d'ajouter une langue autre que l'anglais à mon CV, et je sais que je ne me suis pas trompé en choisissant le chinois. Grâce à mon niveau B1, j'ai pu bénéficier d'un échange culturel à Pékin et l'expérience a été incroyable. Je le recommande à tous, en particulier le Cours Universitaire de TECH, car le suivi des professeurs était excellent"

Idaira Arteaga 
Étudiante française

"Au début, il était difficile d'apprendre le chinois. La diversité du vocabulaire et les différents modes de communication rendent l'apprentissage de la langue difficile, mais une fois que l'on a compris, il est beaucoup plus facile de passer à un niveau supérieur et de se perfectionner de plus en plus. Grâce à TECH, j'ai pu le faire en ligne sans avoir à me rendre dans une académie, car elles étaient trop éloignées de chez moi"

Carmelo Cabezas
Ingénieur