Les avancées les plus remarquables dans ce secteur dans une formation spécifique et concrète qui vous propulsera vers un nouveau développement professionnel”

Cette formation complète a été développée en réponse au besoin croissant de spécialisation dans l'environnement des besoins spéciaux dans les écoles. Les réglementations internationales des organismes chargés d'assurer le développement intégral des personnes handicapées, et en particulier, des enfants en difficulté dans les écoles, ont donné l'impulsion à un nouveau modèle de travail pédagogique. Cette approche représente un pas de géant dans le système ségrégationniste obsolète qui a dominé jusqu'à présent et s'oriente vers une capacité d'attention qui génère une intégration plus réaliste et efficace. 

Afin d'atteindre ces objectifs, ce Certificat fournira les connaissances requises pour intervenir en Pédagogie Thérapeutique. De la prise en compte de la communication avec la famille ou les tuteurs légaux comme pilier autour duquel toute intervention doit tourner à la planification et au développement des processus d'intervention. 

Tous ces processus doivent se matérialiser par une adaptation réelle et possible aux besoins de chaque élève, de manière totalement individualisée. À cette fin, une étude intensive et complète montrera comment élaborer des adaptations pédagogiques en utilisant les outils et les ressources matérielles les plus innovants, afin de créer un processus qui permette aux étudiants de dynamiser réellement leur apprentissage en tenant compte de leurs manières optimales de faire face à chaque domaine d'étude. 

Toute cette capacité de travail que l'étudiant va acquérir sera inévitablement soutenue par la connaissance des bases de la psychologie dans ce domaine et des approches des sciences de l'éducation et de la neurologie. De plus, vous apprendrez à interpréter et à utiliser les rapports et publications de ce secteur comme outils de développement professionnel.

Apprenez à travailler avec des étudiants souffrant de Troubles de la Communication et stimulez leur développement grâce aux compétences de l'un des professionnels les plus compétents du secteur”

Le Certificat en Approche des Étudiants avec des Troubles de la Communication pour les Psychologues contient le programme scientifique le plus complet et le plus à jour du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes: 

• Le développement de cas cliniques présentés par des experts dans le traitement des étudiants atteints de maladies audiovisuelles
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines indispensables à la pratique professionnelle
• Nouveaux développements dans la prise en charge des apprenants présentant des déficiences audio-visuelles et leur impact sur l'apprentissage
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être utilisé pour améliorer l'apprentissage
• Iconographie des tests d'imagerie clinique et diagnostique
• Le système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Elle met l'accent sur la médecine fondée sur les preuves et les méthodologies de recherche dans l'approche des étudiants atteints de maladies audiovisuelles
• Exposés théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion Internet

Apprenez à motiver vos élèves, à les comprendre et à les motiver dans un expert complet créé pour vous faire passer à un autre niveau professionnel”

S'ajoutent à son corps enseignant des professionnels experts qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés de référence et des universités prestigieuses. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles. 

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel l'éducateur doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cursus académique. Pour ce faire, l'éducateur sera assisté par un système innovant de vidéos interactives qui donnent la contextualisation et le point de vue pratique dont vous avez besoin. 

Acquérir la capacité réelle de travail d'un spécialiste et offrir à votre école un travail et un développement de qualité dans ce domaine d'intérêt clé"

Les nouvelles formes d'intervention qui sont déjà mises en œuvre dans les meilleures écoles du monde dans une formation complète et actualisée"

Les objectifs de ce programme ont été établis comme un guide pour le développement de toute la formation, avec la mission spécifique d'offrir aux étudiants une spécialisation très intensive qui stimulera réellement leur progression professionnelle. Un parcours de croissance personnelle qui vous conduira à la plus haute qualité dans votre intervention en tant que psychologue. 

Si votre objectif est d'acquérir une qualification qui complète vos connaissances en tant que psychologue pour intervenir dans les troubles de la communication, cette formation est ce que vous recherchiez”

Objectifs généraux

• Connaître l'évolution de l'éducation spécialisée, notamment en ce qui concerne les organismes internationaux tels que l'UNESCO
• Utiliser un vocabulaire scientifique adapté aux exigences des équipes multiprofessionnelles, en participant à la coordination du suivi des étudiants
• Collaborer à l'accompagnement des familles/tuteurs légaux dans le développement des étudiants
• Participer à l'évaluation et au diagnostic des besoins éducatifs spéciaux
• Développer les adaptations requises par les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux
• Utiliser une méthodologie, des outils et des ressources matérielles adaptés aux besoins individuels des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux
• Connaître les bases de la Psychologie, des Sciences de l'´Éducation et de la Neurologie à la fois pour lire les rapports d'autres professionnels et pour établir des directives spécifiques pour la réponse appropriée à l'école aux besoins posés par les élèves

Objectifs spécifiques

• Définir le terme de communication et être conscient de ses troubles éventuels
• Classer et reconnaître les différents troubles de la communication
• Identifier la base neurologique du développement et de l'apprentissage dans la pyramide du développement
• Connaître les incidences des stades de développement de l'élève pour intervenir
• Comprendre la coordination multiprofessionnelle avec l'élève, ainsi que la documentation et l'organisation nécessaires en fonction de ses besoins
• Comprendre l'intervention au niveau social en fonction des étapes du développement de l'élève
• Comprendre l'intervention au niveau individuel selon les étapes du développement de l'élève en fonction de ses besoins et du type de trouble
• Adapter les outils et le matériel en fonction des besoins de l'apprenant
• Reconnaître les différentes évaluations qui peuvent être faites en fonction du type de trouble de l'élève

Franchissez le pas et faites votre chemin dans le domaine de la Pédagogie Thérapeutique en tant que spécialiste des troubles de la communication”