Saisissez l'occasion de vous informer sur les derniers progrès réalisés dans ce domaine afin de les appliquer à votre pratique quotidienne”

Ce programme offre la possibilité d'approfondir et d'actualiser les connaissances, en utilisant les dernières technologies éducatives. Ainsi qu’une vue d'ensemble des infections dans les soins primaires, tout en mettant l'accent sur les aspects les plus importants et les plus novateurs

Cette formation répond à un besoin important dans le domaine de l'infection. Actuellement, cette exigence répond à l'émergence ou la réémergence de certaines maladies inconnues ou peu pratiques (Zika, chikungunya, fièvres hémorragiques, entre autres), ainsi que celles tombées dans l'oubli ou inconnues des pharmaciens comme la Diphtérie, la Rougeole, la Coqueluche ou la paralysie flasque associée au virus de la polio.

Au niveau thérapeutique, l'émergence de résistances (BLES, SARM, entérobactéries carbapénèmes résistantes, etc.), souvent favorisées par un usage peu judicieux et rationnelle des médicaments, crée des problèmes au clinicien lors de la réalisation d'un traitement empirique initial dans certaines situations.

D'autre part, les parents qui refusent les vaccinations, les enfants issus de milieux à faibles revenus, les infections chez les transplantés, les enfants porteurs de dispositifs et les fièvres non épidémique chez les enfants vaccinés sont de plus en plus fréquents.

Cela signifie que pour prendre en charge les patients avec le maximum de garanties, le pharmacien doit avoir une formation continue, même s'il n'est pas spécialiste, puisque, comme nous l'avons mentionné, le pourcentage de visites ou consultations liées à l'infection est très élevé. Si l'on ajoute à cela la quantité croissante d'informations provenant des parents, parfois pas toujours contrastées, une actualisation professionnelle devient indispensable afin de pouvoir fournir les informations appropriées en fonction des données scientifiques en vigueur.

Grâce à cette spécialisation, vous bénéficierez d’un programme d'enseignement qui rassemble les connaissances les plus avancées et les plus approfondies dans le domaine, avec un corps enseignant d'une grande rigueur scientifique et d'une vaste expérience internationale, qui vous fournira les informations récentes les plus complètes et les dernières avancées et techniques concernant les Infections en Soins Primaires.

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• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
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• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
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Le corps enseignant du programme comprend des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un étude immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, par laquelle le pharmacien doit tenter de résoudre les différentes situations d'exercice professionnel qui se présentent. Pour cela, le spécialiste s'appuiera sur un système vidéo interactif innovant, créé par des experts reconnus par leur grande expérience dans le domaine des Soins Primaires.

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Module 1. Aperçu actuel des maladies infectieuses 

1.1. Actualisation des questions d'épidémiologie et de santé publique

1.1.1. Situation actuelle de l'épidémiologie des maladies évitables par la vaccination dans le monde

1.2. Épidémiologie actuelle des pathologies infectieuses pertinentes dans notre environnement

1.2.1. Épidémiologie actuelle de la méningite bactérienne
1.2.2. Épidémiologie actuelle de la poliomyélite et de la paralysie flasque dues à un non-poliovirus et relation avec le vaccin à virus vivant atténué
1.2.3. Épidémiologie de la tuberculose et de ses résistances dans les pays à haut revenu
1.2.4. Épidémiologie des infections sexuellement transmissibles chez les adolescents

1.3. Mécanismes de transmission en pédiatrie

1.3.1. Dynamique et mécanismes de transmission des agents les plus courants en pédiatrie aujourd'hui (Y compris la transmission intrafamiliale)
1.3.2. Saisonnalité des infections en pédiatrie Gestion des foyers épidémiques

1.3.2.1. Paramètres épidémiologiques temporels des infections les plus courantes dans la communauté, les sources communes avec une exposition ponctuelle, continue, propagative et mixte

1.4. Microbiote, fonction défensive et immunomodulatrice

1.4.1. Composition de la flore intestinale, changement avec l'âge
1.4.2. Rôle défensif et immunomodulateur du microbiote

1.5. Fièvre et réaction inflammatoire

1.5.1. Rôle actuel de la fièvre dans l'infection et thérapie antipyrétique
1.5.2. Réponse inflammatoire et syndrome de réponse inflammatoire systémique

1.6. Infections chez le patient immunodéprimé
1.7. Interprétation de l'imagerie des maladies infectieuses en pédiatrie

1.7.1. Interprétation de l'imagerie ultrasonore appliquée à la pathologie infectieuse
1.7.2. Interprétation de la tomographie appliquée à la pathologie infectieuse
1.7.3. Interprétation de l'IRM appliquée à la pathologie infectieuse

Module 2. Infections oculaires, de la peau, des tissus mous et du système squelettique

2.1. Conjonctivite bactérienne ou virale
2.2. Dacryocystite
2.3. Endophtalmie
2.4. Cellulite orbitaire pré et post-septale
2.5. Infections cutanées bactériennes
2.6. Infections cutanées virales
2.7. Infections cutanées parasitaires
2.8. Infections cutanées à dermatophytes
2.9. Infections cutanées à la Candida et la Malasezzia
2.10. Implication de Staphylococcus Aureus Résistant à la Méthicilline (SARM) dans les infections pédiatriques de la peau et des tissus mous
2.11. Adénite
2.12. Lymphangite
2.13. Fasciite nécrosante
2.14. Infections par morsure

2.14.1. Morsures en milieu urbain
2.14.2. Morsures en milieu rural

2.15. Ostéomyélite et arthrite
2.16. Myosite et pyomyosite
2.17. Spondylodiscite

Module 3. Infections ORL et respiratoires 

3.1. Pharyngotonsillite
3.2. Abcès régionaux péri-amygdaliens et syndrome de Lemierre

3.2.1. Abcès de la région péri-amygdalienne
3.2.2. Mastoïdite

3.3. Otite et mastoïdite
3.4. Sinusite
3.5. La diphtérie aujourd'hui
3.6. Infections de la muqueuse buccale Infections odontogènes
3.7. Rhume
3.8. Grippe en pédiatrie
3.9. Syndrome de la coqueluche
3.10. Actualisation sur le traitement de la bronchiolite
3.11. Pneumonie acquise dans la communauté

3.11.1. Agents étiologiques par âge
3.11.2. Diagnostic
3.11.3. Facteur de gravité
3.11.4. Traitement

3.12. Empyème pleural
3.13. Tuberculose

3.13.1. Lignes directrices actuelles
3.13.2. Infection
3.13.3. Maladie
3.13.4. Diagnostic
3.13.5. Traitement

Module 4. Infections gastro-intestinales et urinaires et MST 

4.1. Gastro-entérite aiguë

4.1.1. Gestion actuelle

4.2. Diarrhée chez l'enfant voyageur
4.3. Rôle actuel des parasites dans les syndromes diarrhéiques de notre environnement
4.4. Mise à jour sur l'hépatite A et E
4.5. Hépatite B et hépatite C

4.5.1. Options de traitement actuelles
4.5.2. Facteurs de risque de progression de la maladie

4.6. Actualité du Clostridium difficile en pédiatrie
4.7. Appendicite aiguë chez l'enfant

4.7.1. Nécessité ou non d'un traitement antibiotique

4.8. Infection urinaire

4.8.1. Gestion actuelle du traitement
4.8.2. Examens complémentaires
4.8.3. Prophylaxie
4.8.4. Rôle du reflux vésico-urétéral

4.9. Épidémiologie, manifestations cliniques, diagnostic et traitement des infections sexuellement transmissibles les plus courantes

4.9.1. Syphilis
4.9.2. Gonorrhée
4.9.3. Papillomavirus
4.9.4. Chlamydia trachomatis
4.9.5. Herpès virus 1 et 2

4.10. Abcès périrectaux

Module 5. Syndromes fébriles et exanthèmes 

5.1. Fièvre sans foyer chez les enfants de moins de 3 mois

5.1.1. Algorithme d'action
5.1.2. Fièvre d'origine inconnue en pédiatrie

5.2. Fièvre récurrente et périodique

5.2.1. Diagnostic différentiel

5.3. Leishmaniose
5.4. Maladies exanthémateuses et diagnostic différentiel
5.5. Mycoplasma pneumoniae pathologie non pulmonaire

Module 6. Mesures préventives 

6.1. Contrôle et réponse aux épidémies d'infection dans les hôpitaux

6.1.1. Micro-organismes communs
6.1.2. Les micro-organismes multirésistants actuels (y compris la décontamination chez le patient porteurs de SARM)

6.2. Organisation hospitalière et lutte contre les micro-organismes multirésistants actuels
6.3. Indications actuelles de l'isolement dans les soins hospitaliers pédiatriques
6.4. Vaccins actuels

6.4.1. Prématurité
6.4.2. Enfant immunodéficient
6.4.3. Enfant soumis à un traitement immunosuppresseur
6.4.4. Splénectomisé
6.4.5. Transplanté
6.4.6. VIH

6.5. Mise à jour sur la vaccination des enfants dans des situations spéciales
6.6. Indications actuelles de l'antibioprophylaxie
6.7. Indications pour la prophylaxie

6.7.1. Piqûre d'aiguille accidentelle
6.7.2. Indications pour la prophylaxie en cas d'abus sexuel

6.8. Prophylaxie post-exposition

6.8.1. Varicelle
6.8.2. Rougeole
6.8.3. Hépatite B
6.8.4. Hépatite A
6.8.5. Tuberculose
6.8.6. Tétanos
6.8.7. Rage

6.9. Situation actuelle de la prophylaxie périopératoire du patient chirurgical
6.10. Mise à jour sur l'antibioprophylaxie des enfants en transplantation et des patients traités pour le syndrome hémolytique et urémique atypique

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