Le mastère avancé en Nutrition Clinique de TECH est une formation spéciale, d'une intensité, d'une durée et d'une demande plus élevées, créée pour apporter une réponse hautement qualifiée aux professionnels qui souhaitent intégrer les compétences d'un expert dans tous les domaines de la Nutrition”

Aujourd'hui, il existe de nombreuses preuves de l'importance d'une bonne nutrition pour la prévention et le traitement de maladies chroniques telles que les maladies cardiovasculaires, le diabète de type 2 et le cancer, entre autres, ce qui, ajouté à la disponibilité croissante de compléments alimentaires, fait qu'il est vital d'avoir la formation nécessaire pour fournir de bons conseils nutritionnels Compte tenu de la formation limitée que les pédiatres acquièrent dans le cadre de leur formation académique sur ce sujet, il n'est pas surprenant qu'ils soient intéressés par l'élargissement de leurs connaissances en matière de Nutrition afin de répondre aux besoins de leurs patients dans l'exercice de leur activité professionnelle   

Notre microbiote subit des modifications suite à l'influence de multiples facteurs, alimentation, style de vie, traitements pharmacologiques..., générant des altérations dans cet écosystème bactérien; cette interaction anormale que l'organisme peut avoir avec lui est liée à certains processus: allergies, maladies intestinales aiguës et chroniques, obésité et syndrome métabolique, maladies neurologiques, dermatites et autres altérations du derme et même certains types de cancer. 

Ces dernières années, de nombreuses preuves scientifiques ont impliqué le microbiome intestinal et son potentiel métabolique dans diverses conditions pathologiques, ce qui a conduit à de nouvelles stratégies thérapeutiques pour contrôler et réguler cet écosystème Le concept de l'axe microbiote-intestin-cerveau, qui relie le système nerveux central au microbiote intestinal par l'intermédiaire du nerf vague, du système parasympathique, des métabolites bactériens pouvant agir comme des neurotransmetteurs et du système endocrinien associé au tube digestif, est de plus en plus reconnu par la communauté médicale et scientifique, avec une relation claire entre les altérations du microbiote et les maladies neurodégénératives telles que la maladie d'Alzheimer, l'Autisme et la maladie de Parkinson. C'est donc un autre des domaines d'intérêt inclus dans ce Mastère Avancé en Nutrition Clinique très complet.   

Un programme complet qui couvre tous les domaines d'intérêt pour le professionnel de la Nutrition à toutes les étapes de la vie du patient en bonne santé ou présentant une pathologie”

Ce mastère avancé en Nutrition Clinique contient le programme scientifique le plus complet et le plus à jour du marché. Ses principales caractéristiques sont:

• Développement de cas cliniques présentés par des experts des différentes spécialités
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et d'assistance sur les disciplines médicales indispensables à la pratique professionnelle
• Nouveaux développements diagnostiques et thérapeutiques dans le traitement des troubles nutritionnels 
• Présentation d'ateliers pratiques sur les procédures, les techniques diagnostiques et thérapeutiques
• Il contient des images réelles en haute résolution et des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage.
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Avec un accent particulier sur la médecine fondée sur les preuves et les méthodologies de recherche
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce programme est peut-être le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en Nutrition Clinique, vous obtiendrez un diplôme de TECH Université Technologique"

Son corps enseignant comprend des professionnels de santé du domaine de la Nutrition, qui apportent leur expérience à ce programme, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés scientifiques de premier plan. 

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel d'apprendre de manière située et contextuelle, c'est-à-dire dans un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, par lequel le professionnel de la nutrition doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. À cette fin, le spécialiste sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la Nutrition et possédant une vaste expérience de l'enseignement. 

Augmentez votre confiance dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce programme créé pour préparer les meilleurs"

Saisissez l'occasion de vous informer sur les dernières avancées en matière de Nutrition Clinique et améliorez vos soins aux patients grâce à une assistance documentée et efficace"

Ce programme de Nutrition Clinique pour Soins Infirmiers vise à fournir une vision complète, détaillée et actualisée du conseil nutritionnel en tant qu'élément clé du maintien et de l'amélioration de la santé des patients de tous âges et de toutes conditions.  

Ce programme a été conçu pour que vous puissiez acquérir ou mettre à jour vos connaissances en Nutrition, avec l'utilisation des dernières technologies éducatives, en atteignant de manière fluide, efficace et sûre, la capacité de créer, superviser et travailler avec des plans nutritionnels dans toutes les circonstances qui se présentent dans la pratique professionnelle”

Objectifs généraux

• Développer la profession dans le respect des autres professionnels de la santé, en acquérant des compétences de travail en équipe
• Reconnaître la nécessité de maintenir et d'actualiser les compétences professionnelles, en mettant l'accent sur l'apprentissage autonome et continu de nouvelles connaissances
• Développer la capacité d'analyse critique et de recherche dans le domaine de leur profession
• Connaître les bases de l'analyse nutritionnelle chez les personnes de tout âge, en bonne santé ou avec des pathologies et dans toute circonstance personnelle
• Connaître les produits et les possibilités qui peuvent être recommandés dans chaque situation

Objectifs spécifiques

Module 1. Nouveaux développements dans l'alimentation

• Revoir les bases d'une alimentation équilibrée dans les différentes étapes du cycle de vie, ainsi que dans l'exercice physique  
• Évaluer et calculer les besoins nutritionnels en cas de santé et de maladie à n’importe quel stade du cycle de vie  

Module 2. Tendances actuelles en matière de nutrition

• Passer en revue les nouvelles directives diététiques, les objectifs nutritionnels et les apports nutritionnels recommandés (ANR)  
• Gérer les bases de données alimentaires et les tables de composition  
• Expliquer comment lire correctement le nouvel étiquetage des aliments

Module 3. Probiotiques, prébiotiques, microbiote et santé

• Explorer davantage comment les médicaments ayant des cibles humaines peuvent avoir un impact négatif sur le microbiote intestinal, en plus de l'impact bien connu des antibiotiques  
• Connaître en profondeur le profil de sécurité des probiotiques, car si leur utilisation s'est répandue ces dernières années grâce à leur efficacité prouvée, tant pour le traitement que pour la prévention de certaines maladies, cela ne les dispense pas de générer des effets indésirables et des risques potentiels

Module 4. La nutrition dans le sport

• Identifier les répercussions de l'alimentation de la mère enceinte et allaitante sur la croissance intra-utérine et l'évolution du nouveau-né et du nourrisson   
• Décrire les besoins nutritionnels au cours des différentes périodes de la petite enfance   
• Réalisation d'une évaluation nutritionnelle en Pédiatrie   
• Évaluer et prescrire l’activité physique comme facteur intervenant dans l’état nutritionnel   
• Évaluer et prescrire l'activité physique comme facteur de l'état nutritionnel   
• Examiner les tendances actuelles en matière de nutrition du nouveau-né prématuré   
• Expliquer les tendances actuelles de l'alimentation du nourrisson souffrant d'un retard intra-utérin et l'implication de l'alimentation sur les maladies métaboliques   
• Réfléchir au rôle du lait humain en tant qu’aliment fonctionnel   
• Analyser le fonctionnement des banques de lait   
• Décrire les nouvelles formules utilisées dans l'alimentation des nourrissons   
• Réfléchir aux nouvelles tendances et aux nouveaux modèles d’alimentation des nourrissons   

Module 5. Nutrition clinique et diététique hospitalière

• Réfléchir et identifier les facteurs de risque dans l’alimentation des écoles et des adolescents   
• Incorporer dans la pratique clinique les différentes techniques et produits de soutien nutritionnel de base et avancé liés à la nutrition pédiatrique   
• Identifier les enfants à risque nutritionnel pour un soutien ciblé   
• Évaluer et contrôler le suivi des enfants bénéficiant d’un soutien nutritionnel   
• Expliquer les nouveaux développements et les preuves disponibles sur les probiotiques et les prébiotiques dans l'alimentation infantile   

Module 6. La nutrition dans les pathologies du système digestif

• Identifier les enfants souffrant de malnutrition   
• Décrire le soutien nutritionnel correct de l'enfant mal nourri   
• Classer les différents types de malnutrition et leurs répercussions sur l’organisme en développement   
• Réfléchir à l'étiologie, aux répercussions et au traitement de l'obésité infantile   
• Expliquer le traitement nutritionnel des maladies de carence les plus fréquentes dans notre environnement   
• Définir le rôle que jouent les graisses dans le régime alimentaire des enfants   

Module 7. La nutrition dans les maladies endocriniennes et métaboliques

• Évaluer les aspects psychologiques et physiologiques impliqués dans les troubles alimentaires chez les jeunes enfants   
• Identifier les troubles du comportement alimentaire  
• Faire le point sur la pathogenèse et mettre à jour le traitement des erreurs innées du métabolisme  
• Expliquer le traitement des dyslipidémies et le rôle que joue la nutrition dans leur genèse et leur traitement  

Module 8. La nutrition dans des situations particulières

• Gérer le traitement diététique des enfants diabétiques  
• Évaluer le soutien nutritionnel des enfants atteints de cancer dans différentes situations  
• Réfléchir au rôle de la nutrition chez les enfants autistes  
• Passer en revue les principes fondamentaux du soutien diététique en cas de diarrhée aiguë  
• Décrire la gestion du soutien nutritionnel dans les maladies inflammatoires  
• Réfléchir à la relation entre la constipation et l’alimentation du nourrisson  
• Identifier les aliments à exclure dans le régime alimentaire de l’enfant  atteint de la maladie de Cœliaque  
• Définir la gestion diététique de l'enfant atteint de néphropathie  
• Expliquer les dernières données probantes sur les allergies et intolérances alimentaires  
• Identifier les facteurs alimentaires liés au métabolisme osseux  
• Faire le point sur le traitement diététique des pathologies de la cavité buccale chez l’enfant  
• Expliquer la prise en charge de l'enfant souffrant de reflux gastro-œsophagien.  
• Expliquer les implications que l'alimentation peut avoir sur la gestion des hépatopathies  
• Décrire les principaux syndromes malabsorptifs et leur prise en charge  
• Identifier la thérapie nutritionnelle appropriée pour le patient pédiatrique présentant une pathologie pulmonaire chronique  

Module 9. La nutrition dans les maladies carentielles 

• Identifier les principales maladies carentielles qui génèrent la malnutrition chez le patient 
• Analyser le cycle de jeûne et de réalimentation  
• Identifier les aliments ayant le pourcentage le plus élevé de nutriments et de vitamines 
• Expliquer les principales raisons de l'anémie et de l'hémochromatose chez le patient malnutri 
• Analyser les aliments utiles pour combattre l'ostéoporose  
• Identifier les maladies bucco-dentaires et leur relation avec la nutrition 

Module 10. Nutrition artificielle chez l'adulte 

• Identifier la technique de nutrition entérale et approfondir son mécanisme d'appropriation sur des patients adultes 
• Identifier la technique de nutrition parentérale et approfondir dans son mécanisme d'appropriation sur des patients adultes 
• Analyser le processus de nutrition artificielle à domicile  
• Décrire le processus de la nutrition orale adaptée et son efficacité chez les patients adultes 

Module 11. Évaluation de l'état nutritionnel et du régime alimentaire Application dans la pratique 

• Identifier le rôle de la bioénergétique dans l'évaluation de l'état nutritionnel  
• Décrire le processus d'évaluation de l'état nutritionnel 
• Apprendre à évaluer l'admission  
• Analyser la composition corporelle 
• Identifier les principales méthodes biochimiques, hématologiques et immunologiques permettant d'évaluer l'état nutritionnel  
• Identifier les nouvelles mises à jour des besoins nutritionnels  
• Identifier les différents types de régimes alimentaires qui existent et lesquels sont les plus adaptés aux différentes étapes de la vie 
• Identifier les différents types d'aliments et leur valeur nutritionnelle afin de procéder à une évaluation appropriée  

Module 12. La consultation nutritionnelle 

• Décrire la procédure de mise en œuvre d'une consultation 
• Identifier le rôle de la consultation et sa valeur médicale pour la santé du patient 
• Analyser les différentes formes de nutrition et définir celle qui est la plus adaptée à chaque type de patient 

Module 13. Physiologie de la nutrition infantile  

• Identifier l'état nutritionnel de l'enfant patient et son diagnostic médical rapide 
• Explorer les principales techniques qui favorisent une bonne nutrition et les mettre en œuvre dans les différentes situations de malnutrition des enfants  
• Identifier le nourrisson sous-alimenté 
• Identifier le nourrisson en surpoids 
• Analyser les différentes maladies qui attaquent le développement nutritionnel du nourrisson  
• Développer de nouvelles techniques pour contribuer à améliorer la situation des enfants souffrant de problèmes nutritionnels  

Module 14. La nutrition artificielle en Pédiatrie 

• Identifier la technique de nutrition entérale et approfondir son mécanisme d'appropriation sur des patients pédiatriques 
• Identifier la technique de nutrition parentérale et approfondir son mécanisme d'appropriation sur des patients pédiatriques  
• Analyser le processus de nutrition artificielle à domicile chez les patients pédiatriques  
• Décrire le processus de la nutrition orale adaptée et son efficacité chez les patients pédiatriques  

Module 15. Malnutrition des enfants 

• Identifier par un bref diagnostic la classification clinique du patient enfant 
• Expliquer les problèmes que la malnutrition infantile peut causer et son implication dans le développement du nourrisson 
• Identifier les carences en vitamines et oligo-éléments 
• Analyser le processus des graisses dans l'alimentation des nourrissons 
• Analyser l'impact des maladies sur le patient nourrisson  

Module 16. Nutrition et pathologies digestives dans l'enfance 

• Identifier l'enfant présentant une pathologie orale  
• Analyser les répercussions des troubles nutritionnels chez le nourrisson 
• Identifier les mécanismes de prévention de la malnutrition chez les nourrissons 
• Analyser la nutrition de l'enfant atteint de la maladie cœliaque  
• Identifier les mécanismes permettant d'éviter la malnutrition chez les nourrissons 
• Identifier les différentes pathologies digestives affectant les nourrissons 

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