Apprendre à appliquer différents questionnaires pour évaluer les symptômes physiques du cancer" 

L'entretien est considéré comme la méthode d'intervention la plus efficace en psychologie car, dans les bonnes conditions, il offre un espace sûr où les gens peuvent exprimer leur malaise et leurs préoccupations. En médecine, cette tactique a été adaptée pour permettre aux professionnels de connaître les antécédents d'un patient. C'est pourquoi la communication est si importante lorsqu'on travaille dans un service d'oncologie. 

Avec le certificat avancé en Évaluation Clinique en Psycho-oncologie les étudiants apprendront à maîtriser une série de compétences qui leur permettront d'exprimer, de manière assertive et empathique, tout ce qu'un patient doit savoir sur sa maladie et les soins qu'il doit recevoir. Dans ce sens, les éléments de la communication thérapeutique seront décrits de manière didactique et pratique, ainsi que les attitudes et méthodes pour la rendre efficace et compréhensible.  

D'autre part, les besoins des personnes touchées par le cancer seront pris en compte, en procédant à une évaluation physique et émotionnelle. Par conséquent, les différents questionnaires et méthodologies que la psycho-oncologie a développés pour identifier les symptômes physiques et psychologiques qui génèrent un malaise chez le patient seront présentés. De cette façon, l'étudiant sera capable d'appliquer le protocole de chaque batterie de tests et de faire le rapport correspondant.

Enfin, ils identifieront les mesures nécessaires pour soutenir les psycho-oncologues dans leurs enquêtes, ainsi que pour mener à bien leurs propres travaux. Ils pourront participer activement à la formulation de la question d'intérêt, à l'analyse documentaire, à la sélection de l'échantillon, à la collecte des données, à l'identification des variables, etc. En bref, ce diplôme sera une excellente occasion pour le personnel médical de se former et d'améliorer le traitement des patients dont il a la charge.

Formule une hypothèse et participe activement à la recherche en psycho-oncologie"

Ce certificat avancé en Évaluation Clinique en Psycho-oncologie contient le programme d’éducation le plus complet et le plus récent du marché. Ses principales caractéristiques sont:

• Le développement d’études de cas présentées par des experts en Psycho-oncologie
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Des exercices pratiques afin d’effectuer un processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet 

Acquérir de l'expérience et de la pratique dans l'application d'une échelle d'évaluation des ressources spirituelles pour déterminer la satisfaction du patient à l'égard de la vie" 

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.   

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.   

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l'étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du certificat avancé. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

De nombreux patients communiquent avec leur corps ce qu'ils ne peuvent dire avec des mots. Identifiez ces petits signes grâce à ce certificat avancé"

Offrez à votre patient un environnement sûr où il peut parler de ses préoccupations"

Ce certificat avancé est conçue pour aider les étudiants à recueillir une histoire clinique détaillée de leurs patients en oncologie, y compris l'impact émotionnel, social et spirituel du diagnostic. Pour ce faire, ils recevront une série de tests et de questionnaires qui les aideront à déterminer l'impact physique, émotionnel et socio-familial du patient, tels que l’echelle de dépression HAD ou la version française du Edmonton Symptom Assessment Sytem (ESAS).

Intervenez rapidement sur les sentiments négatifs de vos patients qui compromettent le traitement du cancer" 

Objectifs généraux

• Approfondir la connaissance du domaine d'étude et le développement de la profession
• Apprendre l'application de la psychologie aux soins des patients atteints de cancer
• Définir les fonctions d'une unité de psycho-oncologie et la figure du psycho-oncologue dans le cadre des soins de santé
• Étudier en profondeur les différentes options thérapeutiques dans le traitement psychologique du cancer
• Contribuer à la maîtrise des altérations psychologiques au moyen de stratégies psychologiques appropriées 
• Savoir évaluer et intervenir sur les émotions et les comportements adaptatifs et inadaptés 
• Connaître l'influence des aspects psychologiques de chaque type de tumeur et contribuer à leur contrôle au moyen de stratégies psychologiques 
• Savoir évaluer et intervenir sur les émotions et les comportements adaptatifs et inadaptés des différents processus oncologiques 
• Savoir différencier les émotions et les comportements adaptatifs et inadaptés en fin de vie
• Approfondir et appliquer des stratégies d'autorégulation émotionnelle
• Connaître, évaluer, diagnostiquer et intervenir sur les problèmes psychologiques les plus répandus en soins palliatifs
• Explorer les croyances et les valeurs personnelles, sociales et culturelles de la famille en relation avec la maladie et la mort
• Se préparer au deuil 
• Détecter les réactions psychologiques dans les différentes phases du deuil 
• Fournir un soutien approprié au deuil individuel et familial 
• Prévention et identification précoce du deuil pathologique 
• Approfondir les bases et acquérir les compétences de base en communication 
• Approfondir les fondements théoriques de la relation professionnel-patient
• Être capable de donner de mauvaises nouvelles et de répondre à des questions difficiles 
• Élaborer une évaluation initiale (histoire clinique détaillée) et une analyse de l'impact émotionnel social et spirituel sur le patient et sa famille
• Connaître et savoir appliquer les instruments d'évaluation du patient et de sa famille, utiles et appropriés pour chaque symptôme et phase de la maladie
• Connaissance approfondie des bases conceptuelles, de la méthodologie, de la systématique et des procédures relatives à la recherche en psycho-oncologie
• Rechercher et sélectionner des informations: bases de données électroniques, sites web, bibliothèques, revues, textes, etc.
• Appliquer les principes bioéthiques à la pratique clinique quotidienne en mettant l'accent sur les situations les plus complexes et les plus spécifiques
• Approfondir les bases conceptuelles et pratiques de l'éthique appliquée au processus oncologique 
• Analyser les problèmes éthiques d'un point de vue interdisciplinaire d'une manière scientifique, rigoureuse et systématique
• Étude approfondie de la méthodologie rationnelle et interdisciplinaire de la bioéthique, et de la manière de l'appliquer à des situations spécifiques ou générales

Objectifs spécifiques

Module 1. Communication avec le patient en oncologie 

• Travailler avec la psychologie centrée sur le patient 
• Gestion appropriée des situations difficiles et gestion des mauvaises nouvelles
• Prévenir et détecter les problèmes de communication (par exemple, le pacte du silence) et renforcer les ressources et les stratégies des membres de la famille
• Gérer les difficultés de communication les plus complexes 
• Réfléchir de manière critique à ses propres attitudes et compétences en matière de communication, en identifiant les éléments d'amélioration continue au cours du processus de soins

Module 2. Instruments d'évaluation et de mesure 

• Évaluer les problèmes psychologiques complexes 
• Appliquer des procédures et des instruments d'évaluation pour des symptômes spécifiques 
• Compétences et la pratique pour effectuer une évaluation de la qualité de vie; planifier l'évaluation et utiliser les instruments spécifiques, effectuer l'analyse fonctionnelle, la formulation du cas, et analyse fonctionnelle en établissement de rapports 
• Evaluer les menaces, les besoins et les ressources de la famille, et savoir comment appliquer les outils d'évaluation de la famille 
• Gérer les instruments d'évaluation complète dans les soins palliatifs et de fin de vie 

Module 3. Recherche sur le cancer 

• Concevoir, élaborer et exécuter un projet de recherche
• Formuler des hypothèses de recherche scientifique 
• Analyser les résultats et rédiger les conclusions 
• Former à la communication scientifique de la recherche 
• Établir les contraintes éthiques d'un projet de recherche 
• Être capable d'appliquer preuves empiriques dans les soins aux patients 
• Connaître les directives de bonnes pratiques cliniques et les normes des comités d'éthique 

Éviter le pacte du silence pour garantir le droit des patients à connaître leur état de santé"