Vous êtes spécialiste en Médecine Intégrative ou vous vous intéressez à ce domaine et vous recherchez un programme qui vous permettra d'être au fait des stratégies de diagnostic les plus efficaces? Ce Certificat avancé est la réponse à vos besoins” 

Les stratégies de diagnostic envisagées par la Médecine Intégrative sont vastes, basées sur des techniques non invasives qui permettent de déterminer ce qui ne va pas chez le patient grâce à l'utilisation de tests et d'études détaillées comme alternative aux méthodes conventionnelles. En effet, établir de manière efficace et précise l'origine de la pathologie chronique qui aggrave votre santé est essentiel pour déterminer le traitement approprié en fonction des caractéristiques et du degré d'évolution de votre maladie.

Les avancées cliniques constantes dans ce domaine ont permis de mettre au point un large éventail de tests que les spécialistes peuvent demander lorsqu'ils soupçonnent une maladie. Afin de vous permettre de connaître leurs caractéristiques et leurs recommandations, TECH a développé ce programme complet et inédit de Diagnostic Clinique en Médecine Intégrative, qui constitue une expérience académique de 630 h qui vous permettra d'approfondir les différentes approches et modèles utilisés aujourd'hui dans ce secteur. En outre, vous travaillerez à perfectionner vos compétences professionnelles en vous appuyant sur les dernières avancées en matière de physiopathologie. Le programme comprend également la participation d'une Directrice Internationale Invitée, ce qui en fait une référence académique de premier ordre. Les Masterclass conçues par cette éminente figure de la Médecine Intégrative offriront aux étudiants l'opportunité unique de mettre à jour leurs connaissances directement auprès d'une autorité mondialement reconnue.

Ainsi, pendant 6 mois d'expérience académique 100% en ligne, le professionnel atteindra ses objectifs les plus ambitieux grâce à la qualité et au dynamisme des contenus inclus dans ce programme: vidéos détaillées, articles de recherche, lectures complémentaires, exercices d'autoconnaissance, actualités, images, résumés dynamiques de chaque unité et bien plus encore! Campus Virtuel dès le début de l'activité académique et pourra être téléchargé sur n'importe quel appareil disposant d'une connexion internet. De cette manière, le diplômé pourra organiser son calendrier académique en fonction de sa disponibilité totale et absolue, sans avoir à se préoccuper des horaires restreints et des cours présentiels, et en le combinant parfaitement avec l'activité de sa pratique. 

Explorez de nouvelles perspectives dans le domaine de la santé avec les conseils d'un leader de renommée mondiale dans le domaine de la Médecine et de la Santé Intégratives”

Ce Certificat avancé en Diagnostic Clinique en Médecine Intégrative contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de cas pratiques présentés par des experts en Médecine Intégrative
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques de l’ouvrage fournissent des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes 
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Vous aurez un accès illimité à un Campus Virtuel de pointe où tous les contenus théoriques, pratiques et additionnels seront hébergés dès le premier jour”

Le corps enseignant du programme comprend des professionnels du secteur qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira une formation immersive programmée pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme académique. Cela se fera à l'aide d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus 

En 6 mois seulement, vous aurez perfectionné vos techniques d'approche clinique, grâce aux directives de diagnostic qui révolutionnent la pratique clinique de la Médecine Intégrative"

Le meilleur programme sur le marché académique actuel pour mettre à jour vos connaissances en Physiopathologie, en se concentrant sur les réseaux métaboliques, l’inflammation et l’immunité"

TECH est une référence dans l'ensemble du secteur universitaire pour l'utilisation de la méthodologie du Relearning dans l'élaboration de ses programmes. Cette stratégie consiste à réitérer les concepts les plus importants tout au long du programme, en favorisant une mise à jour graduelle et progressive des connaissances. Ainsi, le diplômé n'a pas besoin d'investir des heures supplémentaires dans la mémorisation et peut profiter de ce temps pour approfondir les différents aspects du programme de manière personnalisée. 

Grâce à la rigueur avec laquelle ce programme a été conçu, vous pourrez approfondir les nouveaux tests génétiques pour le diagnostic précoce de certaines maladies chroniques”

Module 1. Approches et stratégies

1.1. Modèle biologique

1.1.1. Interrelation des systèmes physiologiques
1.1.2. Physiologie et dysfonctionnement des mitochondries
1.1.3. Syndromes d'inflammation chronique et de perméabilité des muqueuses
1.1.4. Implication des troubles du système immunitaire dans les pathologies chroniques
1.1.4.1. Auto-immunité
1.1.5. Rôle du stress oxydatif
1.1.6. Microbiote
1.1.7. Physiologie de la détoxification

1.2. Approche systémique

1.2.1. Gestalt
1.2.2. Transgénérationnel

1.3. Approche Psychanalytique
1.4. Cosmogonie de la Médecine Orientale

1.4.1. Aspects anthropologiques et philosophiques

1.4.1.1. Cinéanthropométrie et relation avec les chaînes cinétiques

1.4.2. Points d'acupuncture issus de l'embryologie humaine
1.4.3. Bases scientifiques de l'acupuncture contemporaine
1.4.4. Microsystèmes

1.4.4.1. Réflexologie plantaire
1.4.4.2. Technique de la zone réflexe auriculaire
1.4.4.3. Autres disciplines (Acupuncture crânienne de Yamamoto YNSA)

1.5. Imago, archétype et diathèse constitutionnelle

Module 2. Physiopathologie

2.1. Réseaux métaboliques

2.1.1. Principales voies métaboliques et leur implication clinique

2.1.1.1. Métabolisme des glucides
2.1.1.2. Métabolisme des graisses
2.1.1.3. Métabolisme des protéines

2.2. Inflammation

2.2.1. Principaux médiateurs inflammatoires et leurs voies d'action
2.2.2. Microbiote et inflammation
2.2.3. Inflammation dans les pathologies chroniques

2.3. Immunité
2.4. Neuropsychiatrie et décodage biologique

2.4.1. Les principaux neurotransmetteurs et leurs fonctions
2.4.2. Axe intestin-cerveau
2.4.3. Interactions entre le cerveau et le système immunitaire
2.4.4. Microbiote et dépression

Module 3. Diagnostic, analyses cliniques et complémentaires

3.1. Examen clinique et contact

3.1.1. Histoire clinique et anamnèse
3.1.2. Aspects sémiologiques de l'IM

3.1.2.1. Pulselogie
3.1.2.2. Dentisterie neurofocale, santé bucco-dentaire et ATM
3.1.2.3. Posturologie et chaînes cinétiques
3.1.2.4. Chronobiologie
3.1.2.5. Chronobiologie à partir de la biochimie

3.2. Acides gras érythrocytaires
3.3. Métabolisme osseux
3.4. Test de métaux lourds
3.5. Étude du microbiote intestinal et de la perméabilité intestinale
3.6. Tests génétiques
3.7. Intolérance alimentaire
3.8. Allergies IgE, maladie cœliaque
3.9. Technologie pour la santé
3.9.1. Biorésonance
3.9.2. Thermographie
3.10. Autres techniques de diagnostic

3.10.1. Autres techniques de diagnostic. Partie I
3.10.2. Autres techniques de diagnostic. Partie II

Le matériel didactique de ce diplôme, élaboré par ces spécialistes, a un contenu tout à fait applicable à votre expérience professionnelle"