Ce certificat avancé en Didactique des Sciences Sociales et Politiques générera un sentiment de sécurité dans l'exercice de votre profession, ce qui vous aidera à vous épanouir personnellement et professionnellement"

La conception, destinée aux enseignants de sciences sociales, s'est appuyée sur la réalité, favorisant un apprentissage holistique et significatif. Un soin particulier a été apporté à la représentation d'environnements d'apprentissage motivants visant à 
créer une attitude favorable à l'acquisition de nouvelles connaissances.

Le rythme, la difficulté et la complexité des méthodologies progressent avec le programme et, avec lui, le processus d'évaluation qui se concentre sur la collecte de preuves d'apprentissage à la fin de chaque section et de chaque module. À la fin du certificat avancé, l'enseignant aura maîtrisé un éventail suffisamment large d'activités, d'outils et de contenus pour être en mesure de guider les élèves dans les tâches dont ils ont besoin, d'en suggérer d'autres qu'ils peuvent réaliser par eux-mêmes et même de proposer un troisième groupe de tâches: celles qui sont de nature sociale et collaborative.

L'une des contributions les plus pertinentes consiste à permettre aux enseignants de définir leurs propres conceptions pédagogiques. Vous pourrez extrapoler les techniques et les stratégies méthodologiques utilisées telles que: la gestion de projet; la réalisation de présentations, de diagrammes et de cartes mentales; la création de documents (infographies, cartes, audios, albums, planches, chronologies...); la création de blogs et de wikis éducatifs; le stockage d'informations dans le "cloud"... et un long etcetera qui caractérise l'école du XXIe siècle.

Mettez à jour vos connaissances grâce au certificat avancé en Didactique des Sciences Sociales et Politiques"

Ce certificat avancé en Didactique des Sciences Sociales et Politiques contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes: 

• Développement de plus de 75 cas clinique présentés par des experts les Didactique des Sciences sociales et politiques
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines indispensables à la pratique professionnelle
• Nouveautés diagnostiques-thérapeutiques sur l'évaluation, le diagnostic et l'intervention en psychologie clinique et de la santé
• Contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Iconographie des tests d'imagerie clinique et diagnostique
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Avec un accent particulier sur la médecine fondée sur les preuves et les méthodologies de recherche en Didactique des Sciences Sociales et Politiques
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce certificat avancé peut être le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en DDidactique des Sciences Sociales et Politiques, vous obtiendrez un diplôme de l'Université Technologique TECH"

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la Didactique des Sciences Sociales et Politiques apportant leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus par des sociétés de premier plan et des universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. 

Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est centrée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel le Étudiants doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour cela, le médecin sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la Didactique des Sciences Sociales et Politiques et possédant une grande expérience de l'enseignement.

Augmentez votre confiance dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce certificat avancé"

Profitez de l'occasion pour vous informer sur les derniers développements en matière de Didactique des Sciences Sociales et Politiques et améliorer l'information de vos étudiants"

Ce programme en Didactique des Sciences Sociales et Politiques vise à faciliter la performance des professionnels qui se consacrent au travail avec les adolescents et/ou à les guider dans leur avenir professionnel.

Ce programme est conçu pour vous aider à actualiser vos connaissances en Didactique des Sciences Sociales et Politiques, avec l'utilisation des dernières technologies éducatives, afin de contribuer avec qualité et sécurité à la prise de décision et au suivi de ces étudiants"

Objectifs généraux

• Acquérir les compétences nécessaires qui leur permettront d'exercer la profession d'enseignant dans les écoles d'aujourd'hui
• Fournir la formation nécessaire pour établir des inférences entre les connaissances théoriques et les différents outils interactifs avec des applications didactiques, ce qui leur permettra de maîtriser de nouvelles techniques pour générer des connaissances

Objectifs spécifiques

Module 1. Le processus d'enseignement et d'apprentissage 

• Découvrir le besoin d'apprendre
• Introduire les limites de l'apprentissage
• Distinguer les théories comportementales de l'apprentissage 
• Comprendre les théories actuelles de l'apprentissage 
• Comprendre l'intelligence 
• Identifier l'évolution de l'intelligence 
• Établir le rôle de la cognition dans l'apprentissage 
• Comprendre le rôle de l'attention dans l'apprentissage 
• Découvrir les types de mémoire 
• Introduire l'apprentissage des dates et des données 
• Apprendre les caractéristiques de l'éducation formelle 
• Distinguer les périodes critiques d'apprentissage 
• Comprendre le rôle de l'enseignant et de la classe 
• Pour connaître les risques de l'enseignement 
• Identifier les caractéristiques de l'enseignement traditionnel 
• Comprendre les nouveaux défis de l'éducation 
• Découvrir les nouveaux défis de l'enseignement 
• Introduire l'internet dans la classe 
• Comprendre l'évaluation des processus en classe 

Module 2. Didactique des sciences sociales

• Sélectionner, avec rigueur et précision, les informations les plus appropriées pour une présentation 
• Synthétiser des documents et des informations sur un phénomène historique, géographique ou anthropologique 
• Structurer l'information afin de présenter un phénomène complexe d'une manière analytique, cohérente et appropriée 
• Comprendre les événements du passé et savoir les contextualiser 
• Comprendre la confluence de différents points de vue et opinions sur un même événement historique 
• Transmettre les informations acquises sur le passé de manière organisée 
• Identifier et transmettre suffisamment de références et d'éléments pour pouvoir s'orienter dans l'espace 
• Interpréter de manière critique les représentations graphiques 
• Comprendre que le fait culturel est le résultat d'un ensemble de différents facteurs 
• Expliquer les raisons des différences spatiales, culturelles et temporelles entre les groupes humains 
• Transmettre de manière organisée les informations acquises sur les groupes humains 
• Relier le degré d'apprentissage aux stratégies d'évaluation, d'auto-évaluation et d'hétéro-évaluation 
• Valoriser l'importance de la réflexion sur les causes qui ont rendu impossible ou difficile l'acquisition d'un nouvel apprentissage 
• Réaliser une conception pédagogique efficace permettant d'atteindre les objectifs souhaités

Module 3. Les sciences politiques et leur didactique

• Identifier les origines historiques du libéralisme 
• Différencier les différents courants du libéralisme 
• Décrire le libéralisme social comme la réponse à la "liberté négative" 
• Reconnaître le libéralisme conservateur comme la réponse à la "liberté positive" 
• Décrire l'influence des mouvements ouvriers dans la société du XIXe siècle 
• Classifier les différents types de socialisme 
• Définir et expliquer le concept de nation 
• Intégrer les concepts d'État, de nationalisme et d'autodétermination 
• Établir des analogies et des différences entre le pluralisme national et la fédération démocratique 
• Décrire le féminisme comme un projet philosophique et politique 
• Structurer le débat sur la citoyenneté des femmes 
• Identifier et expliquer le phénomène du suffragisme 
• Reconnaître l'influence du phénomène de la mondialisation 
• Identifier les éléments clés qui ont façonné la révolution technologique et le capitalisme informationnel 
• Identifier le pouvoir et le rôle de l'État à l'ère de la mondialisation
   

Saisissez l'occasion et faites le pas pour vous tenir au courant des derniers développements en matière de Didactique des Sciences Sociales et Politiques"