Développez différentes réunions au cours desquelles vous exposez les lacunes les plus notoires des élèves et expliquez aux parents les aspects spécifiques à améliorer"

Les figures paternelle et maternelle ont souvent une plus grande influence sur les résultats scolaires de l'élève que l'éducateur lui-même. Pour renforcer cet aspect, l'intervention du professionnel de l'enseignement est nécessaire. Par le biais de réunions et d'espaces de prise en charge des parents, ils peuvent intervenir indirectement dans l'éducation du mineur, en encadrant l'importance de la famille dans le processus éducatif et dans le comportement général.

Compte tenu de ce besoin, TECH a conçu ce diplôme, dont l'objectif est de fournir des informations sur l'importance de la famille pour l'environnement scolaire, ainsi que de différencier les modèles familiaux actuels et les différents agents qui interviennent au cours du processus éducatif. Ce certificat est donc une occasion unique d'apprentissage. 

Ainsi, au cours des semaines suivantes, le professionnel acquerra de nouvelles compétences qui lui permettront d'améliorer indirectement les résultats scolaires de l'élève par l'intermédiaire de ses parents. Le tout est présenté avec des ressources audiovisuelles de premier ordre. Comme il s'agit d'un programme 100% en ligne, il utilise la méthodologie innovante Relearning, basée sur l'apprentissage pratique de cas réels et de simulations, laissant de côté les longues heures d'étude. 

Allez au-delà d'une matière et devenez un agent éducatif à fort impact pour les parents" 

Ce certificat en Rôle de la Famille et de la Communauté dans l’École Inclusive contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Papier de la
• Famille et la Communauté dans l’École Inclusive
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels il est conçu, fournissent des informations pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Avec la méthodologie Relearning vous n'aurez pas besoin de longues et fastidieuses séances de mémorisation, car vous apprendrez par l'expérience et la pratique"

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus. 

Accédez au Campus Virtuel au moment de votre choix et élaborez votre plan d'études au rythme que vous souhaitez"

Ce certificat vous donne la possibilité de combiner votre travail professionnel avec la mise à jour de vos connaissances"

Afin d'améliorer les compétences professionnelles des enseignants, TECH a proposé une série d'objectifs généraux et spécifiques basés sur chacun des sujets d'étude pour le développement de ce diplôme. Cela conduira à l'acquisition de nouvelles connaissances et compétences pour un meilleur développement de la praxis. Par conséquent, l'éducateur approfondira une matière axée sur les besoins actuels, où sont exposés les points les plus pertinents de l'importance de la famille et de sa coopération avec les agents éducatifs. 

Cette formation est le meilleur investissement que vous puissiez faire pour les défis futurs dans le domaine de l'éducation" 

Objectifs généraux

• Permettre à l'étudiant d'enseigner dans des situations de risque d'exclusion
• Définir les principales caractéristiques de l'éducation inclusive
• Gérer les techniques et stratégies d'intervention auprès de la diversité des élèves, ainsi qu'auprès de la communauté éducative: familles et environnement 
• Analyser le rôle des enseignants et des familles dans le contexte de l'éducation inclusive
• Interpréter tous les éléments et aspects liés à la préparation des enseignants dans une école inclusive
• Développer la capacité des étudiants à élaborer leur propre méthodologie et système de travail
• Intérioriser la typologie des élèves à risque et exclus socialement, et la manière dont le système éducatif doit leur répondre
• Décrire le fonctionnement du système de protection de l'enfance et de la jeunesse
• Étudier les différents types de mesures de protection et leur traitement dans l'environnement scolaire
• Analyser les situations de maltraitance des enfants et les protocoles d'action du professionnel de la psychologie
• Identifier les étapes du développement, de la naissance à l'adolescence; parvenir à ce que les étudiants aient leur propre jugement pour établir les effets que les processus cognitifs, communicatifs, moteurs et émotionnels ont sur le développement de l'enfant
• Détecter les facteurs de risque de nature différente qui peuvent altérer le développement tout au long du cycle de vie
• Décrire la situation générale des élèves faisant l'objet sous tutelle et la manière dont elle peut affecter leur sphère éducative
• Apprendre à répondre aux élèves sous tutelle et à leurs familles dans l'environnement scolaire
• Appliquer la médiation comme outil pédagogique pour la résolution des conflits et l'harmonisation de la communauté éducative

Objectifs spécifiques

• Définir les types de famille qui existent
• Appliquer des techniques et des stratégies d'intervention auprès de familles diverses
• Expliquer comment travailler avec ces familles dans une école inclusive
• Donner des directives pour que les familles s'impliquent activement dans le processus éducatif de leurs enfants
• Analyser le rôle de la société dans l'école inclusive
• Décrire le rôle des familles dans les communautés d'apprentissage
• Développer la capacité de l'apprenant à élaborer sa propre méthodologie et son propre système de travail

Mettez-vous à jour sur les derniers styles éducatifs dans les modèles familiaux"