Conoce los últimos avances en Identification des Hautes Capacités ”

Este programa de Certificat en Identification des Hautes Capacités generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Esta formación en formato de Certificat de altas capacidades y educación inclusiva, da respuesta dicha demanda de formación continuada de los agentes educativos y va dirigida fundamentalmente a docentes de infantil, primaria, secundaria y enseñanzas postobligatorias.

Con esta acción formativa el docente adquirirá competencias para gestionar las altas capacidades en el contexto educativo, ajustar los planes de atención a la diversidad y los proyectos educativos de los centros.

Esta formación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad. Además, estos estudios pueden facilitar el acceso laboral dentro de este campo debido a la carencia existente de este tipo de profesionales dentro de este complejo campo de las Altas Capacidades.

Este completo Certificat ofrece una visión integral de las Altas Capacidades, así como modelos de intervención exitosos. Aportando herramientas, experiencias y avances en dicho campo, que además han sido garantizadas por el profesorado del Certificat, pues todos ellos ejercen dentro de este campo. Con lo cual el estudiante, aprenderá basándose en la experiencia profesional, lo que hace que la formación del alumno sea más eficaz y precisa.

Teniendo en cuenta que dentro de los diferentes programas formativos universitarios, escasea la formación específica en Altas Capacidades. Es necesario poder ofrecer al alumno la posibilidad de ampliar sus conocimientos y competencias docentes desde una vertiente profesional necesaria para afrontar de manera adecuada su futuro en este campo.

Además, hay que destacar que aunque existen formaciones sobre la temática, no existe un Certificat que ofrezca un enfoque tan aplicado y ajustado a las diferentes etapas educativas y que se centre en la competencia del docente y en ofrecerle vías de retroalimentación y de trabajo colaborativo; que facilite el aprendizaje y la práctica, con planteamientos abiertos y flexibles, y que permita al alumno experimentar adaptándose a su contexto.

Todo ello con la posibilidad de cursarlo desde su domicilio, a su propio ritmo y sin costosos desplazamientos.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Certificat en Identification des Hautes Capacités ”

Este Certificat en Identification des Hautes Capacités contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Certificat son:

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en altas capacidades. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
• Novedades sobre detección e intervención en Identification des Hautes Capacités .
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
• Con especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Identification des Hautes Capacités .
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Certificats puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Identification des Hautes Capacités , obtendrás un título de Certificats por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Identification des Hautes Capacités , que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Certificat. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Identification des Hautes Capacités y con gran experiencia docente.

Conviértete en un agente del cambio educativo con este completo Certificat”.

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Identification des Hautes Capacités y mejorar la formación de tus alumnos”

El temario incorporado en este programa recopila los aspectos más relevantes en el ámbito de la Detección de Altas Capacidades. De este modo, el educador disfrutará de un proceso de aprendizaje que profundizará en aspectos como la identificación individual y grupal de las habilidades intelectuales destacadas, el enfoque de evaluación psicopedagógica, y los modelos familiares y su impacto en el desarrollo de aptitudes especiales. Para lograr esto, TECH ofrece una variedad de recursos multimedia, como lecturas especializadas, los cuales estarán al alcance del participante en cualquier momento y lugar, ya que solamente se necesita un dispositivo con acceso a internet.

Con el método Relearning, podrás ahorrar horas de estudio y concentrarte de manera eficiente en los conceptos más relevantes, evitando perder tiempo de manera innecesaria"

Módulo 1. Identificación de las Altas Capacidades

1.1. Detección individual y grupal: instrumentos

1.1.1. Apartado legislativo
1.1.2. Aproximación histórica
1.1.3. Detección individual y grupal de las Altas Capacidades
1.1.4. Instrumentos para la detección individual y grupal de las Altas Capacidades

1.2. Modelo de evaluación psicopedagógica

1.2.1. Principios de la evaluación psicopedagógica
1.2.2. Validez y fiabilidad de la medida

1.3. Instrumentos de evaluación psicométrica

1.3.1. Aspectos cognitivos
1.3.2. Pruebas de rendimiento y aptitud
1.3.3. Pruebas complementarias

1.4. Instrumentos de evaluación cualitativa

1.4.1. Pruebas de personalidad
1.4.2. Pruebas de motivación
1.4.3. Pruebas de comportamientos
1.4.4. Pruebas de autoconcepto
1.4.5. Pruebas de adaptación y socialización
1.4.6. Pruebas proyectivas

1.5. Evaluación multidisciplinar y diagnóstico clínico

1.5.1. Aportaciones de educadores y docentes
1.5.2. Aportaciones de especialistas psicopedagogos
1.5.3. Aportaciones de clínicos y médicos
1.5.4. Desarrollo neurológico asíncrono

1.6. Comorbilidades

1.6.1. Síndrome de Asperger
1.6.2. Doble excepcionalidad
1.6.3. Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
1.6.4. Trastornos de la personalidad
1.6.5. Trastornos alimentarios
1.6.6. Dificultades de aprendizaje

1.7. Tratamiento personal

1.7.1. Intervención en el alumnado
1.7.2. Medidas educativas para los alumnos con Altas Capacidades
1.7.3. Principios y orientaciones a tener en cuenta por los docentes
1.7.4. Acción tutorial
1.7.5. Supervisión y evaluación de las medidas llevadas a cabo

1.8. Respuesta a la demanda de la familia

1.8.1. La familia como agente socializador
1.8.2. Altas Capacidades y principales características de este alumnado
1.8.3. Papel de los padres
1.8.4. Modelos familiares y su influencia en el desarrollo de las Altas Capacidades
1.8.5. Principales preocupaciones de los familiares
1.8.6. Mitos y realidades sobre las Altas Capacidades
1.8.7. Estrategia para las familias

1.9. Orientaciones para la respuesta educativa

1.9.1. Grandes cambios en la escuela
1.9.2. Respuesta educativa

Dirigirás la labor de apoyo a las familias de estudiantes con Capacidades Sobresalientes y fortalecerás la colaboración entre el hogar y la escuela"