Grâce à TECH, vous acquerrez des connaissances fondamentales sur les outils d'identification individuelle et collective des Hautes Capacités chez vos élèves"

L'identification des élèves à Hautes Capacités nécessite une approche multidimensionnelle qui combine différentes méthodes d'analyse et d'observation en classe. Cela permet de reconnaître et de soutenir efficacement les élèves ayant des capacités intellectuelles élevées, en veillant à ce qu'ils reçoivent une éducation adaptée à leurs besoins et à leur potentiel.

L'une des techniques les plus utilisées pour cette reconnaissance est l'évaluation psychopédagogique. Cette évaluation implique l'application de tests standardisés qui mesurent les résultats scolaires, le QI, les compétences spécifiques et le profil d'apprentissage de l'élève. L'observation en classe est une autre méthode précieuse, car les enseignants peuvent observer de près les performances et le comportement des élèves afin de déceler des caractéristiques telles que le traitement rapide de l'information, une pensée abstraite avancée, de solides compétences en matière de résolution de problèmes, une curiosité intellectuelle remarquable.

En ce sens, il est important que l'enseignant se tienne au courant des procédures de catégorisation des apprenants ayant des compétences exceptionnelles, afin de pouvoir reconnaître et prendre en charge ces apprenants de manière appropriée. Cela permettra de créer un environnement d'apprentissage stimulant et exigeant, adapté à leurs besoins, leur offrant les opportunités et le soutien nécessaires à leur développement optimal.

Conformément à ce qui précède, TECH a mis au point un certificat en Identification des Hautes Capacités , dans le but de doter l'éducateur des connaissances les plus récentes en matière de techniques d'évaluation et de détection des étudiants dotés de facultés supérieures. Ce programme incorpore la méthodologie du Relearning et sera en outre dispensé dans un format 100% en ligne. De plus, il donne au participant la possibilité d'accéder au contenu à tout moment et en tout lieu, car seul un appareil électronique avec accès internet est nécessaire.

Explorez en profondeur l'histoire et la législation relatives aux Hautes Capacités grâce à ce programme exclusif offert uniquement par TECH"

Ce certificat en Identification des Hautes Capacités contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes: 

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Hautes Capacités et Éducation Inclusive 
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle 
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage 
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes 
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel 
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion à internet

Avec ce diplôme 100% en ligne, vous deviendrez un spécialiste du modèle d'évaluation psychopédagogique"

Le corps enseignant du programme comprend des professionnels du secteur qui apportent à cette formation leur expérience professionnelle, ainsi que des spécialistes reconnus de sociétés de référence et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, selon lequel le professionnel devra essayer de résoudre différentes situations de la pratique professionnelle qui se présenteront à lui tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus. 

Découvrez une variété d'outils d'évaluation psychométrique et étudiez les capacités cognitives de vos élèves"

Étudiez la personnalité et le comportement des étudiants ayant des Hautes Capacités et maîtrisez les techniques d'évaluation qualitative"

L'objectif principal de ce certificat est de former l'éducateur aux dernières techniques d'évaluation et de reconnaissance utilisées dans le domaine académique. De cette manière, l'enseignant sera préparé à détecter les élèves à Hautes Capacités et à acquérir les connaissances et les ressources nécessaires pour comprendre leurs besoins éducatifs. Il sera également en mesure de leur offrir un environnement d'apprentissage stimulant et adapté à leurs besoins particuliers. 

Développez vos connaissances en matière d'évaluation pluridisciplinaire et de diagnostic clinique, en apportant un soutien complet à vos élèves ayant des capacités intellectuelles supérieures"

Objectifs généraux

• Permettre à l'étudiant de reconnaître et de commencer à détecter les élèves présentant des caractéristiques compatibles avec le spectre des Hautes Capacités.
• Présenter à l'étudiant les principales caractéristiques des Hautes Capacités, ainsi que le cadre pédagogique, scientifique et juridique dans lequel s'inscrit cette réalité.
• Montrer à l'étudiant les principaux instruments d'évaluation, ainsi que les critères pour compléter le processus d'identification des besoins éducatifs spécifiques dérivés des Hautes Capacités.
• Former l'étudiant à l'utilisation des techniques et stratégies d'intervention éducative, ainsi qu'à l'orientation de la réponse dans les différents domaines extrascolaires.
• Développer chez l'étudiant la capacité de développer des adaptations spécifiques, ainsi que de collaborer ou de promouvoir des programmes intégraux dans le cadre du projet éducatif et du plan d'attention à la diversité d'un centre.
• Valoriser la multidimensionnalité des Hautes Capacités et la nécessité d'interventions multiprofessionnelles avec des méthodologies flexibles et adaptatives à partir d'une vision inclusive.
• Consolider l'innovation et l'application des nouvelles technologies par l'étudiant comme une colonne vertébrale et un élément utile du processus éducatif
• Éveiller chez les élèves la sensibilité et l'esprit d'initiative nécessaires pour qu'ils deviennent le moteur d’un changement de paradigme indispensable qui rendra possible un système éducatif inclusif.

Objectifs spécifiques

• Décrire l'évolution du concept d'intelligence à travers différents modèles et théories. 
• Critiquez les définitions de l'intelligence qui ont émergé au cours de l'histoire.
• Justifier les définitions actuelles de l'intelligence humaine 
• Connaître les définitions actuelles des Hauts Potentiels. 
• Examiner les changements éducatifs et l'orientation prise par l'éducation dans notre cadre législatif. 
• Critiquer les actions des différentes administrations éducatives en qui concerne les Hautes Capacités. 
• Comprendre le développement cortical différentiel des Hautes Capacités à la fois au niveau structurel et fonctionnel. 
• Analyser le modèle de diagnostic différentiel comme base pour tout type d'intervention.

Grâce aux outils pédagogiques de haute qualité fournis par TECH, vous serez en mesure d'identifier et de traiter efficacement les différents troubles et comorbidités associés aux Hautes Capacités"