Um Curso que manterá você atualizado com as pesquisas mais recentes no campo das estratégias de avaliação comportamental”

Este Programa avançado voltado para profissionais de psicologia tem como principal objetivo oferecer uma atualização de conhecimentos no campo das Técnicas de Intervenção Psicológica com a População Infantojuvenil. Uma educação que oferece aos alunos a oportunidade de se manterem atualizados com as pesquisas mais recentes por meio de uma equipe de professores altamente qualificada com experiência em atendimento psicológico clínico para crianças e adolescentes.

Um programa de estudos ministrado totalmente online, no qual os alunos estudarão em profundidade, durante os 6 meses do curso, as técnicas de intervenção mais comumente usadas para o manejo da depressão, fobias, ansiedade e os medos mais recorrentes entre crianças e adolescentes. Tudo isso com conteúdo multimídia, no qual o aluno encontrará simulações de casos reais que lhe ajudarão em sua prática clínica diária

Uma abordagem abrangente e aprofundada, que permitirá que o aluno se mantenha a par das novidades recentes em aplicações e estudos sobre técnicas de modificação de comportamento para crianças e adolescentes. Avanços que os profissionais alcançarão graças à equipe especializada nesse campo, que aplica todo o seu conhecimento neste programa.

Um Programa avançado que é uma excelente oportunidade para o profissional de psicologia que deseja se aprofundar nas mais modernas técnicas de intervenção psicológica com uma abordagem teórico-prática. Além disso, o aluno poderá acessar todo o programa de estudos dessa qualificação a qualquer momento e de qualquer lugar. Tudo o que profissional precisa é de um telefone celular, tablet ou computador com conexão à Internet para se conectar, visualizar, consultar ou fazer download do conteúdo que compõe este programa de estudos online. Um sistema de ensino ágil e consistente com as atuais necessidade dos profissionais do setor

Um programa de estudos 100% online, no qual você aprenderá a fundo sobre os avanços no tratamento de estresse, transtornos alimentares e transtornos comportamentais em crianças”

Este Programa avançado de Técnicas de Intervenção Psicológica com a População Infantojuvenil conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia 
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão 
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Este Programa avançado permite que você estude em profundidade as mais recentes técnicas de intervenção psicológica com o sistema Relearning, que reduzirá as longas horas de estudo”

O corpo docente do programa de estudos inclui profissionais do setor que trazem a experiência de seu trabalho para este curso, assim como especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio

O seu conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma qualificação imersiva e programada para a prática diante de situações reais

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, o aluno contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos

Este Programa avançado é projetada para profissionais como você, que desejam combinar seu trabalho com uma educação de qualidade"

Esta qualificação oferece uma biblioteca de recursos multimídia para atualizar seu conhecimento sobre Mindfulness"

A TECH mantém seu compromisso de oferecer aos alunos uma educação de qualidade, levando em conta a seleção de professores e o conteúdo atualizado ao qual terão acesso 24 horas por dia, neste caso o profissional de psicologia. Dessa forma, foi elaborado um programa de estudos dividido em três módulos que abrangem as diferentes técnicas de intervenção, suas características e aplicação, bem como os recentes avanços nos tratamentos aplicados à população infantojuvenil. O material didático complementar, os resumos detalhados em vídeo de cada ponto e as leituras especializadas compõem um programa de estudos que apresenta os recursos mais inovadores do ensino moderno.

Aprofunde-se nas terapias mais comumente usadas para o tratamento de ansiedade, fobias e medos em pacientes adolescentes”

Módulo 1. Técnicas de intervenção

1.1. Terapia Cognitiva de Beck

1.1.1. Quem é Beck? 
1.1.2. Fundamentos da terapia cognitiva 
1.1.3. Aplicação clínica

1.2. Terapia de solução de problemas

1.2.1. Introdução à terapia de soluções de problemas  
1.2.2. Autores relevantes 
1.2.3. Aplicação clínica

1.3. Terapia de exposição

1.3.1. Tipos de Exposição 
1.3.2. Autores relevantes 
1.3.3. Aplicação clínica

1.4. Técnicas de modelagem

1.4.1. Origem da modelagem  
1.4.2. Técnicas e aplicação 

1.5. A terapia racional-emotiva-comportamental de Ellis 

1.5.1. Noções básicas da terapia racional-emotiva-comportamental 
1.5.2. Aplicação clínica

1.6. Técnicas humanistas 

1.6.1. Fundamentos da terapia humanista 
1.6.2. Técnicas mais usuais

1.7. Técnicas cognitivo-comportamentais 

1.7.1. Noções básicas da terapia racional-emotiva-comportamental 
1.7.2. Aplicação clínica 

1.8. Terapia Gestalt 

1.8.1. Fundamentos da terapia Gestalt 
1.8.2. Aplicação clínica

1.9. A escola de Piaget  

1.9.1. Fundamentos da escola de Piaget 
1.9.2. Aplicação clínica 

1.10. Mindfulness 

1.10.1. Origem do Mindfulness  
1.10.2. Mecanismos de ação  
1.10.3. Aplicação clínica

Módulo 2. Tratamento e intervenção das psicopatologias da criança e do adolescente

2.1. Fatores que influenciam o resultado do tratamento 

2.1.1. Fatores de modelagem no tratamento do menor 

2.2. Modalidades de tratamento 

2.2.1. Introdução ao tratamento das psicopatologias da criança e do adolescente 
2.2.2. Diferentes modalidades de tratamento para crianças e adolescentes 

2.3. A aprendizagem vicária de Bandura

2.3.1. História de Bandura 
2.3.2. A teoria da aprendizagem vicária de Bandura 

2.4. Análise funcional

2.4.1. Introdução à análise funcional 
2.4.2. A análise funcional na terapia psicológica 

2.5. Terapia sistêmica 

2.5.1. Introdução à terapia sistêmica 
2.5.2. Terapia sistêmica na atualidade

2.6. Terapia estratégica e construtivismo

2.6.1. Introdução à terapia estratégica 
2.6.2. Introdução ao construtivismo 

2.7. Terapia cognitivo-comportamental Reestruturação cognitiva  

2.7.1. Introdução à terapia cognitivo-comportamental 
2.7.2. Técnica da reestruturação cognitiva 
2.7.3. Reestruturação cognitiva como tratamento na atualidade

2.8.  Terapia breve centrada em soluções  

2.8.1. Introdução à terapia breve centrada em soluções 
2.8.2. Técnicas e aplicação clínica  

2.9. Técnicas psicoterapêuticas

2.9.1. Introdução às técnicas psicoterapêuticas 
2.9.2. As principais técnicas psicoterapêuticas na atualidade 

2.10. Perspectivas futuras do planejamento do tratamento 

2.10.1. Novas perspectivas de tratamento na infância e adolescência

Módulo 3. Modificação de Conduta 

3.1. Principais teorias e autores 

3.1.1. Início das teorias comportamentais 
3.1.2. Autores mais relevantes

3.2. Técnicas operantes para melhorar o comportamento 

3.2.1. Quais os comportamentos que pretende incrementar? 
3.2.2. Técnicas para aumentar um comportamento 

3.3. Técnicas operantes para aquisição 

3.3.1. Que comportamentos queremos adquirir? 
3.3.2. Desenvolvimento de técnicas para facilitar a aquisição de comportamentos 

3.4. Técnicas para a redução ou eliminação 

3.4.1. Quais os comportamentos que pretende eliminar? 
3.4.2. Técnicas para reduzir ou extinguir um comportamento 

3.5. Programa Token Economy 

3.5.1. Base teórica do Token Economy 
3.5.2. Uso na sala de aula 
3.5.3. Uso clínico 

3.6. Contratos de contingencia 

3.6.1. Base teórica de economia de fichas 
3.6.2. Aplicações de economia de fichas 

3.7. Técnicas operantes mais comuns 

3.7.1. Técnicas operantes clássicas 
3.7.2. Técnicas operantes orientadas para a psicologia clínica 

3.8. Aplicações e estudos mais recentes 

3.8.1. Teorias do neobehaviorismo 
3.8.2. Principais autores 
3.8.3. Linhas de pesquisa 

3.9. Avaliação comportamental 

3.9.1. Estratégias de avaliação comportamental 
3.9.2. Análise funcional do comportamento

Acesse com este Programa avançado  os estudos mais recentes sobre técnicas operantes na modificação de conduta”