Com este Programa avançado, o psicólogo poderá dominar o aspecto relacional na intervenção terapeuta-paciente e, portanto, as regras que direcionam a interação do sujeito com o mundo no aqui e agora”

Ao estudar este programa, o aluno aprenderá a analisar a situação atual da velhice em nossa sociedade, bem como a se preparar para o futuro imediato, já que nas próximas décadas, quando os jovens de hoje forem ”velhos”, serão necessários novos conhecimentos e ferramentas para obter a melhor qualidade de vida possível.

Estamos preocupados em nos preparar para enfrentar um futuro com uma população jovem no corpo e velha na mente ou vice-versa, já que as melhorias no atendimento, mas, ao mesmo tempo, o agravamento do estresse e do estilo de vida, produzem essas assimetrias entre a mente e o corpo, portanto, seja qual for a dualidade, temos que começar a pesquisar e melhorar nossas capacidades para não sermos surpreendidos.

O trabalho sobre a solidão, o tédio, a dor física e os déficits cognitivos é essencial para que o psicólogo seja eficaz na intervenção na velhice, mas, acima de tudo, o manejo emocional do momento talvez seja a base mais interessante para permitir que os idosos de amanhã continuem sendo donos de suas vidas. Este programa é único em reunir o conhecimento atual da Neuropsicologia da Terceira Idade e tudo o que sabemos sobre suas mudanças.

O Programa avançado em Neuropsicologia da Terceira Idade conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado”

Este Programa avançado de Neuropsicologia da Terceira Idade  conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As principais características do curso são:

• O desenvolvimento de casos clínicos apresentados por especialistas nas diferentes especialidades Seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático, fornece informações científicas e assistenciais sobre aquelas disciplinas essenciais para a prática profissional
• Novidades sobre a Neuropsicologia da Terceira Idade    
• Sistema de aprendizagem interativo baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre situações clínicas.
• Com ênfase especial na psicologia baseada em evidências e metodologias de pesquisa em psicologia.
• Tudo isto será complementado por palestras teóricas, perguntas à especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalho de reflexão individual.
• Disponibilidade de conteúdo de qualquer dispositivo fixo ou portátil com conexão à Internet.

Este programa é o melhor investimento que você pode fazer na escolha de uma capacitação por duas razões: além de atualizar seus conhecimentos em Neuropsicologia da Terceira Idade , você obterá um certificado emitido pela TECH Universidade Tecnologica”

Seu corpo docente inclui profissionais de saúde da área de psicologia, que contribuem com sua experiência de trabalho para esta capacitação, bem como especialistas reconhecidos pertencentes às principais sociedades científicas.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que irá proporcionar uma prática imersiva, programada para capacitar através de situações reais.

Este programa tem como fundamento a Aprendizagem Baseada em Problemas, pela qual o psicólogo deverá resolver as diferentes situações da prática profissional que surgirem ao longo do curso. Para isso, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos e com grande experiência na área da psicologia.

Torne-se mais confiante na sua tomada de decisões atualizando os seus conhecimentos através deste Programa avançado"

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A estrutura do conteúdo foi elaborada por uma equipe de profissionais familiarizados com as implicações da qualificação na prática psicológica diária, conscientes da relevância atual deste curso, para poder atuar com pacientes com patologia mental e comprometidos com o ensino de qualidade através de novas tecnologias educacionais.

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Módulo 1. Mudanças fisiológicas e neuropsicológicas na terceira idade

1.1.  Mudanças no sistema nervoso central 

1.1.1. Alterações neuropsicológicas e psicopatológicas na terceira idade
1.1.2. Características na velhice que afetam a intervenção com medicamentos

1.2.  Psicopatologia e neuropatologia nos transtornos da consciência e da percepção nos idosos

1.2.1. Fatores biopsicossociais no cansaço da vida
1.2.2. O estresse da vida cotidiana nos idosos
1.2.3. Atenção, aprendizagem e memória
1.2.4.  A indefensabilidade
1.2.5. Isolamento
1.2.6. Solidão
1.2.7. Tédio
1.2.8. Negligência
1.2.9. Suicídio na terceira idade

1.3.  Transtornos afetivos na terceira idade 
1.4.  Distúrbios do sono na terceira idade 

Módulo 2. O envelhecimento e a família

2.1. O que é a família?

2.1.1. Ciclo de vida familiar
2.1.2. Sociabilidade familiar
2.1.3. Novos conflitos intergeracionais
2.1.4. Núcleo familiar
2.1.5. A família moderna
2.1.6. Organização social das relações sexuais

2.2. Processos reguladores na vida familiar

2.2.1. Temperamento familiar
2.2.2. Identidade da família

2.3. O processo de desenvolvimento e crescimento da família

2.3.1. Geração sanduíche
2.3.2. Síndrome de Tupac Amaru
2.3.3. Envelhecimento da família

2.4. Família funcional na velhice 

2.4.1. Apoio às demandas e necessidades
2.4.2. Parentabilidade
2.4.3. Responsabilidade filial

2.5. Estabilidade de mudança e colocação de autoridade
2.6. O envelhecimento dentro da família 

2.6.1. A família e a importância de contribuir e ser produtivo
2.6.2. Aspectos psicossociais da família 
2.6.3. Estrutura 
2.6.4. Mecanismos de ação.
2.6.5. A família como uma rede social e de saúde na velhice
2.6.6. O papel atual da velhice nas famílias do século XXI

2.7. A crise dos 70 

2.7.1. A aposentadoria
2.7.2. A dependência
2.7.3. A depressão

2.8. A família de hoje e a família do futuro 
2.9. Qualidade de vida, família e mudanças na velhice 

2.9.1. A sociedade e o envelhecimento
2.9.2. Como nosso corpo se transforma à medida que envelhecemos?
2.9.3. Psicologia e velhice. Metapsicologia

2.10. Envelhecer com satisfação 
2.11. Realização das necessidades básicas na velhice

Módulo 3. Avaliação da saúde e das doenças na velhice

3.1. Saúde física e mental no envelhecimento
3.2. Avaliação física

3.2.1. Histórico clínico
3.2.2. Exame físico geral
3.2.3. Exames de sangue
3.2.4. Exame neurológico
3.2.5. Outras exames físicos

3.3. Avaliação psíquica

3.3.1. História clínica
3.3.2. História vital
3.3.3. Avaliação cognitiva
3.3.4. Avaliação da memória e da atenção
3.3.5. Avaliação do comportamento
3.3.6. Avaliação dos transtornos psicológicos mais frequentes na velhice.

3.4. Avaliação social

3.4.1. Rede social que compartilha
3.4.2. Pertencimento a grupos
3.4.3. Quantos amigos você tem neste momento?
3.4.4. Quantos amigos você tinha antes?
3.4.5. Capacidade econômica
3.4.6. Relações recentes e antigas
3.4.7. Envolvimento social

3.5. O envelhecimento físico
3.6. Atividade física

3.6.1.  Autonomia no movimento
3.6.2. Capacidade de viajar ou deslocar-se
3.6.3. Coordenação motora
3.6.4. Nível de cansaço e fadiga
3.6.5. Atividades da vida cotidiana

3.7. Atividade mental

3.7.1. Capacidade de ler
3.7.2. Capacidade de ter uma conversa
3.7.3. Flexibilidade/Rigidez no raciocínio
3.7.4. Criatividade na terceira idade

3.8. Atividades em resolução de problemas

3.8.1. Capacidade de manter uma conversa
3.8.2. Sair do monólogo
3.8.3. Empatizar
3.8.4. Resolução de conflitos
3.8.5. Permitir relações de ganhar-ganhar

Uma experiência de capacitação única, fundamental e decisiva para impulsionar seu crescimento profissional”