Atualize seus conhecimentos sobre exclusão social com uma abordagem moderna e um programa que abrange o aluno, a sala de aula, a escola, a lei e o sistema educacional”

Cada criança tem características, interesses e capacidades diferentes. Os sistemas e programas educacionais devem levar em conta essa diversidade. Portanto, as escolas têm a obrigação de atender às diferentes necessidades educacionais nos contextos pedagógicos escolares e extraescolares.

Nesse sentido, este Programa Avançado tem como objetivo fornecer uma visão atualizada da educação inclusiva. Entendendo o risco que determinadas situações representam para os alunos e fornecer as ferramentas e técnicas mais adequadas para cada caso.

Para isso, serão abordados detalhadamente os alunos com necessidades especiais e altas habilidades, bem como aqueles que estão sofrendo com circunstâncias externas. Definindo, para cada caso, os aspectos que impedem o acompanhamento das sessões e os procedimentos mais adequados. Além disso, serão explicados alguns conceitos e técnicas muito úteis, como a aprendizagem cooperativa e a coeducação. Sempre com a intenção de que os psicólogos atualizem seu conhecimento na área de exclusão social.

Todo esse conteúdo será ministrado 100% online, sem restrição de horário e com o programa de estudos completo disponível desde o primeiro dia. Dessa forma, a organização e o equilíbrio entre vida pessoal e profissional são favorecidos e, consequentemente, a aprendizagem. 

Esse programa permitirá que você trabalhe de acordo com as técnicas mais inovadoras de orientação no âmbito educacional”

Este Programa Avançado de Detecção da Exclusão Social no Âmbito Educacional conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em detecção da Exclusão Social no Âmbito Educacional 
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático oferece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Inscreva-se e mantenha-se atualizado com a legislação mais recente para que sua intervenção em casos de exclusão social esteja sempre de acordo com as normas vigentes”

O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições de referência e universidades de prestígio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Ao fazer este curso, você irá se aprofundar nas particularidades do acolhimento de menores. Tanto da perspectiva dos pais quanto da perspectiva das crianças"

Os alunos dos centros de acolhida tiveram uma socialização muito diferente da de seus colegas. Este programa oferece as técnicas mais inovadoras para lidar com essa situação"

Os alunos que concluírem este Programa Avançado aprenderão as técnicas mais atualizadas para detectar e agir em situações de exclusão social em ambientes educacionais. Os possíveis motivos de conflito serão explorados a fundo, serão fornecidas diferentes técnicas para identificá-los e serão exploradas as formas mais adequadas de abordá-los. Sempre com base na legislação atual e nas pesquisas mais recentes no campo da exclusão social. 

Ao longo do programa, você aprenderá sobre as metodologias de intervenção mais recentes e eficazes”

Objetivos gerais

• Capacitar o profissional para dar aula em situações de risco de exclusão 
• Definir as principais características da educação inclusiva 
• Gerenciar técnicas e estratégias de intervenção com a diversidade dos alunos, assim como com a comunidade educativa: famílias e meio ambiente 
• Analisar o papel dos professores e das famílias no contexto da educação inclusiva 
• Interpretar todos os elementos e aspectos da preparação dos professores nas escolas inclusivas 
• Desenvolver a capacidade do aluno de elaborar sua própria metodologia e seu sistema de trabalho 
• Internalizar a tipologia dos alunos que estão em risco, exclusão social, e como o sistema educacional deve responder a eles
• Descrever o funcionamento do sistema de proteção à criança e ao jovem 
• Estudar os diferentes tipos de medidas de proteção e seu tratamento no ambiente escolar 
• Analisar situações de abuso infantil e os protocolos de ação do profissional de psicologia 
• Identificar os estágios de desenvolvimento desde o nascimento até a adolescência; permitindo aos estudantes fazer seus próprios julgamentos sobre os efeitos que os processos cognitivos, comunicativos, motores e emocionais têm sobre o desenvolvimento infantil 
• Detectar fatores de risco de natureza diferente que podem alterar o desenvolvimento ao longo do ciclo de vida 
• Descrever as circunstâncias gerais dos alunos que estão sendo instruídos e como elas podem afetar seu ambiente educacional 
• Aprender como responder aos alunos sob tutela e suas famílias no ambiente escolar 
• Aplicar a mediação como ferramenta pedagógica para a resolução de conflitos e harmonização da comunidade educativa

Objetivos específicos

Módulo 1. O sistema educacional como uma área de exclusão social

• Descrever as implicações do sistema educacional para a inclusão de diferentes grupos sociais tradicionalmente excluídos 
• Valorizar a importância da escola inclusiva para a atenção à diversidade do corpo discente 
• Explicar, de acordo com a legislação vigente, quem são os alunos com necessidades (ACNEE) educacionais especiais 
• Reconhecer as principais NEE (necessidades educativas especiais) que podem estar presentes em ACNEE (alunos com necessidades educativas especiais) 
• Aprofundar nos modelos de atenção para seus NEE 
• Estabelecer a relação entre inclusão e multiculturalidade 
• Explicando a importância do aprendizado cooperativo para a inclusão 
• Promover o valor da coeducação na redução da exclusão escolar 
• Identificar os aspectos mais influentes do clima social na sala de aula 

Módulo 2. O sistema de proteção de menores

• Analisar o marco jurídico do sistema de proteção à infância
• Definir os conceitos básicos de proteção 
• Identificar os vários tipos de medidas de proteção 
• Explicar o funcionamento dos centros residenciais e sua coordenação com as escolas 
• Desenvolver habilidades para a intervenção escolar com crianças que vivem em famílias adotivas ou em famílias acolhedoras

Módulo 3. O ambiente educacional em relação aos alunos sob tutela

• Definir as características específicas das crianças tuteladas 
• Adquirir conhecimento sobre as necessidades específicas das crianças tutela 
• Definição dos diferentes atores envolvidos no procedimento de tutela e na tomada de decisões 
• Descrever as diferentes medidas de proteção 
• Adquirir ferramentas para lidar com situações decorrentes da condição de tutela 
• Internalizar e tornar essencial a necessidade de coordenação entre os diferentes agentes sociais que cercam a criança sob tutela 
• Fornecer alternativas reais no campo da integração sócioprofissional 

A TECH compartilha do seu objetivo: fazer todo o possível para garantir que os alunos em sala de aula tenham oportunidades iguais”