Tratamento de Transtornos Alimentares

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Cada vez mais organizações da área de saúde estão exigindo a incorporação de especialistas em TA. Isso se deve ao aumento dessas condições psicológicas, motivado por fatores como experiências traumáticas ou pressão social. Nesse sentido, as instituições querem integrar psicólogos em seus departamentos, que são capazes de detectar essas condições precocemente e fornecer o apoio necessário durante o processo de recuperação. Isso abre uma ampla variedade de oportunidades de trabalho para estes profissionais de saúde. 

Com o objetivo de se aprofundar nos mais modernos procedimentos terapêuticos, a TECH desenvolverá esta curso voltado para psicólogos que desejam ampliar suas técnicas. Sob a orientação de um corpo docente especializado no assunto, o programa acadêmico se aprofundará em como diagnosticar transtornos com precisão. Os alunos serão capazes de usar diferentes abordagens terapêuticas com base em evidências científicas. O conteúdo programático também os capacitará a implementar terapias bem-sucedidas, incluindo apoio social. Os alunos também promoverão uma imagem corporal saudável e incentivarão a prevenção dos TA entre os jovens como um grupo de risco.

Para consolidar todos os conteúdos, a TECH se baseia no sistema inovador Relearning. Este método de ensino se baseia na repetição do conteúdo principal para garantir uma aprendizagem progressiva e natural. Além disso, tudo o que os alunos precisarão é de um dispositivo com acesso à Internet para consultar os materiais de estudo remotamente, em um horário ou local de sua escolha. Por outro lado, o Campus Virtual estará disponível a qualquer momento e permitirá que os alunos façam o download dos conteúdos para que possam consultá-los sempre que desejarem. Em resumo, este curso proporcionará aos psicólogos a especialização necessária para ampliar seu perfil profissional. 

Aproveite ao máximo as técnicas de mindfulness e melhore o estado emocional dos usuários por meio do conteúdo inovador deste programa” 

Este Programa avançado de Tratamento de Transtornos Alimentares conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. 
Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia, Dietética, Nutrição, entre outros
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
• Contém exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar o aprendizado
• Destaque especial para as metodologias inovadoras 
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Deseja aprimorar suas habilidades terapêuticas? Aprenda sobre motivação e coaching de casos de TA com este Programa avançado”

O corpo docente deste curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio. 
O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais. 

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos. 

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Com o sistema Relearning, você integrará os conceitos de forma natural e progressiva. Esqueça a memorização!”

Este plano de estudos será uma oportunidade única de adquirir as habilidades necessárias para a avaliação, o diagnóstico e o tratamento dos TA. O conteúdo programático se aprofundará no tratamento integral dessas patologias, com uma abordagem inovadora para permitir que os alunos gerenciem corretamente os pacientes críticos de acordo com sua gravidade. Nessa linha, a capacitação abordará a intervenção psicofarmacológica baseada em evidências. Para isso, a equipe de professores explorará recursos desde entrevistas pessoais até terapias humanísticas. Além disso, será dada ênfase especial à intervenção nutricional em pacientes jovens, reconhecendo a importância da educação alimentar em adolescentes. 

Você aprofundará seus conhecimentos através de casos reais e da resolução de situações complexas em ambientes de aprendizagem simulados”

Módulo 1. Tratamento Integral Multidisciplinar Transdiagnóstico

1.1. Abordagem transdiagnóstica para o manejo terapêutico do paciente

1.1.1. Princípios da abordagem transdiagnóstica no tratamento do TA
1.1.2. Vantagens de uma abordagem que transcende as categorias de diagnóstico
1.1.3. Integração de técnicas terapêuticas de transdiagnóstico na prática clínica

1.2. O papel dos profissionais de diferentes agentes de saúde no tratamento integrado de TA

1.2.1. Papel dos profissionais de saúde no tratamento integral
1.2.2. Funções e responsabilidades de psicólogos, psiquiatras, médicos (pediatria, medicina geral, endocrinologia, ginecologia), nutricionistas e outros profissionais de saúde (enfermagem e odontologia)
1.2.3. Importância da coordenação e da comunicação entre especialistas 

1.3. Tratamento transdiagnóstico: psicologia 

1.3.1. Estratégias de intervenção individualizada 
1.3.2. Envolvimento da família para mudanças na dinâmica familiar
1.3.3. Benefícios e estratégias da terapia de grupo no contexto transdiagnóstico

1.4. Tratamento transdiagnóstico:  Nutrição

1.4.1. Avaliação nutricional em pacientes com TA 
1.4.2. Planejamento de dietas balanceadas adaptadas a cada caso 
1.4.3. Estratégias para lidar com a resistência alimentar

1.5.Tratamento de complicações médicas

1.5.1. Identificação e manejo de condições médicas associadas a TA
1.5.2. Avaliação integral da saúde física em pacientes com TA
1.5.3. Estratégias para o manejo de comorbidades médicas durante o tratamento 
de TA

1.6. Níveis de tratamento e avaliação da gravidade 

1.6.1. Níveis de atendimento ambulatorial, hospitalar (hospital-dia), hospitalar em casa e TAIF (tratamento ambulatorial intensivo para a família)
1.6.2. Critérios para escolher o nível adequado de tratamento
1.6.3. Avaliação contínua da gravidade

1.7. Paciente crítico em TA

1.7.1. Identificação de sinais e sintomas do paciente crítico em TA
1.7.2. Riscos associados à condição crítica no TA
1.7.3. Importância da avaliação e do atendimento imediato de pacientes críticos

1.8. Formulação terapêutica

1.8.1. Questões a serem consideradas na formulação de um paciente TA
1.8.2. Seleção do tratamento psicoterápico adequado em uma base individualizada 
nos TA
1.8.3. Recomendações para a formulação de casos passo a passo de um paciente com TA

1.9. Prescrição de exercícios em TA

1.9.1. Reconhecimento de exercícios compensatórios em pacientes com TA
1.9.2. Atividade física como parte do tratamento em casos específicos
1.9.3. Atividade física e exercício como mecanismo preventivo para o desenvolvimento dos TA 

1.10. Estratégias para prevenção de recaídas e manutenção do bem-estar

1.10.1. Identificação de fatores de risco para recaída em TA 
1.10.2. Desenvolvimento de estratégias personalizadas de prevenção de recaídas 
1.10.3. Importância do autocuidado e da continuidade do atendimento para manter a saúde mental e emocional após o tratamento

Módulo 2. Intervenção psicológica e psicofarmacológica baseada em evidências: do diagnóstico à recuperação e manutenção do paciente com TA

2.1. Entrevista Motivacional e Habilidades Terapêuticas no Manejo de TA: 
Um diálogo estratégico

2.1.1. Princípios da entrevista motivacional no contexto dos TA
2.1.2. Habilidades terapêuticas para promover a motivação e a mudança
2.1.3. Estratégias para o diálogo estratégico na intervenção com pacientes com TA 

2.2. Uso de psicofármacos em pacientes com TA

2.2.1. Tipos de drogas psicotrópicas usadas no tratamento de TA e seus mecanismos de ação 
2.2.2. Indicações e considerações na prescrição de medicamentos psicotrópicos
2.2.3. Avaliação da eficácia e segurança da farmacoterapia em TA

2.3. Terapia cognitivo-comportamental no tratamento de TA

2.3.1. Fundamentos da terapia cognitivo-comportamental aplicada aos TA
2.3.2. Papéis do terapeuta e do paciente na intervenção
2.3.3. Desenvolvimento de um plano específico de intervenção e mudança
2.3.4. Técnicas cognitivas e comportamentais usadas no tratamento transdiagnóstico
2.3.5. Resultados e eficácia da terapia cognitivo-comportamental em pacientes com TA

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