Atualize-se para o seu futuro profissional com uma perspectiva inovadora que assenta na Intervenção a partir da abordagem cognitivo-comportamental”

Psicólogos dedicados ao ambiente escolar estão sujeitos a altas demandas. Deles dependerá o desenvolvimento de programas de intervenção em leitura, memória ou atenção e percepção, o que é fundamental no desenvolvimento dos alunos. Neste sentido, cada caso requer uma abordagem particular que também está alinhada com o Design Universal para a Aprendizagem (DUA), pelo que o conhecimento atualizado e avançado nesta área é fundamental para o desenvolvimento da prática profissional.

Por isso, a TECH desenvolveu um programa de estudos, onde uma equipe de professores altamente qualificada colocou toda a sua experiência e conhecimento teórico na grade curricular. Este conteúdo abrange não só a intervenção nas dificuldades de aprendizagem, mas também aprofunda a atenção à DA nas escolas e nas equipes multidisciplinares, bem como nos centros socioeducacionais não formais. Desta forma, o profissional obterá uma capacitação multidisciplinar para enfrentar o cenário real de atuação.

O psicólogo tem a oportunidade de acessar material didático de alto nível, com foco no Design Universal para Aprendizagem (DUA). Da mesma forma, a metodologia pedagógica da TECH favorece uma atualização eficaz e ágil, sem que para isso seja necessário investir horas excessivas de estudo. A ausência de aulas presenciais e horários fixos permite-nos conciliar este Curso com as necessidades dos alunos e escolher onde, quando e como estudar.

Um programa de estudos que atende as implicações da memória nos transtornos nas dificuldades de aprendizagem e seus modelos de codificação”

Este Curso de Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia e Educação
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil fornece informações científicas e práticas sobre aquelas disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Obtenha todas as ferramentas necessárias para desenvolver modelos de intervenção contra os défices de leitura e escrita”

O corpo docente deste curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestigio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

O conteúdo do programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que abordarem  durante o curso. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Faça parte dos agentes educacionais na atenção à DA e aplica técnicas educacionais inovadoras no ambiente escolar”

Conheça o ambiente de alunos com condições pessoais especiais para estudar cada caso e entender como isso afeta seu desenvolvimento em sala de aula”

Este programa de estudos foi concebido sob as bases de um grupo de especialistas que irão instruir os profissionais da Psicologia, a fim de torná-los mais competitivos no mercado de trabalho e dominar as ferramentas para lançar projetos de integração social nas salas de aula em que realizarão seus trabalhos. Nesta linha, os alunos irão aprofundar o cuidado precoce da DA, o design de programas de intervenção e os recursos tecnológicos aplicados ao campo educacional. Tudo isso por meio de uma visão contextualizada e com perspectivas sociais de futuro que garantam o sucesso profissional dos psicólogos inscritos no programa de estudos. 

Este Curso fará de você um especialista mais competente para avaliar e diagnosticar transtornos de DA”

Objetivos gerais

• Conhecer as bases neurobiológicas e cognitivas envolvidas na aprendizagem
• Conhecer as diferentes categorias de DA idade precoce e avançada, sua avaliação e diagnóstico
• Fazer diagnósticos confiáveis e realizar intervenções apropriadas em cada cenário psicoeducacional
• Projetar técnicas específicas e programas de intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem de caráter universal
• Elaborar relatórios psicopedagógicos e propostas de intervenção para profissionais da educação e profissionais de equipes multidisciplinares

Objetivos específicos

• Conceituar a intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem, com diferentes níveis de intervenção
• Desenvolver programas de intervenção em Leitura e Escrita 
• Analisar as Dificuldades de Aprendizagem em adultos e no ensino pós-obrigatório 

Alcance seus objetivos graças a um programa de estudos inovador que se adapta às suas necessidades e se aprofunda nos sistemas de avaliação e testes de atenção e percepção”