Qualificação universitária
A maior faculdade de psicologia do mundo”
Apresentação
Graças a esse Curso, você obterá um conhecimento atualizado sobre a evolução do estudo da Psicopatologia Infantojuvenil”
Este Curso destina-se principalmente a profissionais de psicologia que desejam atualizar seus conhecimentos sobre a História da Psicologia: Psicopatologia Infantojuvenil. Para isso, contará com uma equipe de professores especializados selecionada pela TECH por sua experiência nessa área e qualidades humanas.
Durante o programa de estudos de 6 semanas, os alunos aprenderão sobre a transição entre o que é considerado normal e o que é classificado como patológico, a etiologia geral dos transtornos na infância e a identificação dos sintomas de doenças somáticas e psicopatológicas nesse estágio do desenvolvimento humano. Tudo isso com conteúdo atualizado apresentado em material didático inovador, alinhado com o ensino acadêmico atual. Assim, o profissional de psicologia terá acesso a resumos em vídeo, leituras complementares e simulações de casos clínicos reais que o ajudarão a renovar seus conhecimentos e aplicá-los em sua prática diária.
A TECH oferece uma excelente oportunidade aos profissionais de psicologia que desejam renovar seu saber, combinanco um ensino de uqlaidade com suas responsabilidades profissionais e/ou pessoais. Isso é possível graças ao modo 100% online deste Curso, em que os alunos terão acesso a todo o programa de estudos desde o primeiro dia, acessando-o com um dispositivo eletrônico com conexão à Internet (computador, tablet ou celular) sem horários fixos e distribuindo o conteúdo de acordo com suas necessidades.
Um ensino 100% online, que você pode acessar quando e onde quiser com seu computador ou tablet”
Este Curso de História da Psicologia: Psicopatologia Infantojuvenil conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:
- O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas de Psicologia
- O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
- Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
- Destaque especial para as metodologias inovadoras
- Lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
- Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet
Inscreva-se em uma qualificação que lhe permitirá renovar seus conhecimentos sobre os sintomas e sinais de doenças somáticas e psicopatológicas”
O corpo docente do Curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições de referência e universidades de prestígio.
O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.
A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surjam ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.
Um programa de estudos acadêmico ideal para combinar suas responsabilidades profissionais com uma educação de alto nível"
Uma equipe de professores fará uma imersão nas principais etiologias dos transtornos psicopatológicos na infância"
Objectivos
Este Curso oferece ao profissional de psicologia um conteúdo intensivo que servirá para garantir que, ao final do curso, ele tenha adquirido uma renovação de seus conhecimentos sobre a evolução da Psicopatologia Infantojuvenil e sua transcendência nas técnicas e tratamentos aplicados atualmente. A equipe de professores, especialistas nessa área, será responsável por fornecer as informações mais recentes e precisas sobre esse campo, para que os alunos possam atingir seus objetivos de atualização de conhecimento.
O sistema Relearning facilitará a aquisição de conhecimento renovado de forma mais ágil”
Objetivos gerais
- Descrever a ligação terapêutica entre o psicoterapeuta e o menor
- Analisar as mudanças de comportamento durante o ciclo de vida
- Diferenciar a adaptação e a adaptabilidade evolutiva do ser humano
- Explicar o enquadramento do sistema familiar em uma psicoterapia de um só terapeuta e um só paciente
- Dominar o psicodiagnóstico e a avaliação no que se refere a crianças e adolescentes
- Controlar a avaliação da personalidade neste grupo etário
- Identificar o papel da família no diagnóstico de crianças e adolescentes
- Especificar a intervenção da psicologia clínica nestas idades
- Desenvolver suficientes capacidades de gestão na clínica de crianças e adolescentes
Objetivos específicos
- Conhecer as correntes mais influentes da Psicologia na história da disciplina de psicologia clínica
- Estudar e conhecer a emergência da psicologia clínica da criança e do adolescente e a importância do estudo das crianças e adolescentes no campo da psicologia
- Compreender o desenvolvimento e as diferenças entre o que é considerado normal e patológico na infância e adolescência
- Estudar as influentes teorias do desenvolvimento infantil em relação à sua influência na psicopatologia da infância e da adolescência
Um Curso que se aprofunda nas correntes mais influentes da psicologia na história da disciplina de psicologia clínica”