Ao estudar este Curso, você estará atualizado sobre os novos modelos de acompanhamento de alunos tutelados durante o processo de integração e adaptação” 

Às vezes, para que a sala de aula funcione no mesmo nível, alguns alunos precisam de mais atenção. Entretanto, isso deve ser feito de forma discreta para que o aluno em questão não se sinta diferente. Encontrar o ponto de equilíbrio não é fácil, mas há uma série de diretrizes e estratégias úteis. 

Como introdução, o programa de estudos começa descrevendo as características do aluno tutelado. Além de seu impacto na educação. Em seguida, define os dois tipos de tutela, em famílias ou em lares adotivos, e entra em mais detalhes sobre os diferentes aspectos de cada um. Sempre com base nas pesquisas mais recentes e na legislação vigente. Com o objetivo de permitir que o profissional incorpore o conhecimento em seu espaço de trabalho com altos padrões de qualidade. 

Além disso, este plano de estudos é ofertado 100% online, sem horários fixos e com o conteúdo disponível integralmente desde o primeiro dia. Favorecendo a conciliação entre trabalho, vida pessoal e, consequentemente, a aprendizagem. 

Por meio deste Curso, você aprenderá as técnicas mais recentes para identificar quando um aluno tutelado está interferindo no desenvolvimento da turma" 

Este Curso de Psicopedagogia no Campo Educacional para Alunos Tutelados conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:  

• Estudo de casos apresentados por especialistas em Psicopedagogia para Alunos Tutelados 
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão 
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Os alunos provenientes de centros de acolhimento têm necessidades muito específicas. Com este Curso, você será capaz de responder a elas a partir de uma perspectiva atual” 

O corpo docente do Curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições de referência e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o aluno deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do Curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos. 

Faça a sua matrícula e explore a evolução das diversas necessidades das crianças e adolescentes que foram adotados ou vivem em lares adotivos"

Os professores da TECH lhe fornecerão as técnicas mais eficazes e atualizadas para gerir a colaboração entre a escola e a família"

O programa de estudos deste Curso analisa a função do aluno tutelado no ambiente escolar. Desde sua definição e particularidades até os caminhos educacionais mais adequados. Sempre por meio de uma visão atualizada, que permitirá lidar com a criança ou adolescente de forma delicada, mas eficaz. O conteúdo estará disponível em sua totalidade desde o primeiro dia e 24 horas por dia. Isso favorece a organização e o equilíbrio entre vida pessoal e profissional. 

As seções deste programa de estudos foram divididas de modo que você possa abordar o conhecimento de forma organizada. Isso ajudará você a implementá-las gradualmente em seu espaço de trabalho” 

Módulo 1. O ambiente educacional em relação aos alunos sob tutela 

1.1. Características dos alunos sob tutela 

1.1.1. Características das crianças sob tutela 
1.1.2. Como o ambiente escolar influi no perfil das crianças e adolescentes sob tutela? 
1.1.3. A abordagem do sistema educacional 

1.2. Alunos em acolhimento familiar e adoção 

1.2.1. O processo de adaptação e integração, adaptação escolar 
1.2.2. As necessidades dos alunos

1.2.2.1. Necessidades das crianças adotadas 
1.2.2.2. Necessidades das crianças em lares acolhedores 

1.2.3. Colaboração entre a escola e as famílias 

1.2.3.1. Famílias escolares e adotivas 
1.2.3.2. Escola e famílias acolhedoras 

1.2.4. A coordenação entre os agentes sociais envolvidos 

1.2.4.1. A escola e o sistema de proteção (administrações, órgãos de monitoramento) 
1.2.4.2. A escola e o sistema de saúde 
1.2.4.3. A escolas e os serviços comunitários 

1.3. Alunos provenientes de centros de acolhimento 

1.3.1. A integração e a adaptação na escola 
1.3.2. Necessidades das crianças no acolhimento residencial 
1.3.3. Colaboração entre a escola e os centros de proteção 

1.3.3.1. Colaboração entre administrações 
1.3.3.2. Colaboração entre o corpo docente e a equipe educativa do centro 

1.4. O trabalho de a historia de vida 

1.4.1. O que se entende com a história de vida? 

1.4.1.1. Áreas a serem abordadas pela história de vida 

1.4.2. Assistência para o trabalho e historia de vida 

1.4.2.1. Suporte técnico 
1.4.2.2. O apoio familiar 

1.5. As vias educacionais 

1.5.1. A educação obrigatória 

1.5.1.1. O tratamento legislativo dos alunos sob tutela ou em risco de exclusão 

1.5.2. O Ensino Fundamental II 

1.5.2.1. Os ciclos de formação de nível intermédio 
1.5.2.2. O ensino médio

1.5.3. O Ensino Superior 

1.6. Alternativas após atingir a maioridade 

1.6.1. Integração sócio-ocupacional 

1.6.1.1. O conceito de integração sócio-ocupacional 
1.6.1.2. A orientação 
1.6.1.3. A capacitação e formação vocacional 

1.6.2. Outras alternativas

Tudo isso por meio da metodologia Relearning proposta pela TECH, que lhe permitirá assimilar a aprendizagem por meio da repetição de conceitos ao longo do Curso”