Apresentação do programa

Na TECH, lhe oferecemos a mais completa capacitação em Cooperação e Igualdade, para que você possa incrementar suas competências e poder ajudar os mais necessitados”

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No trabalho de Cooperação e Igualdade, a defesa da igualdade entre homens e mulheres sempre foi um compromisso firme, independentemente da situação do país e das diferenças existentes entre os gêneros. É uma área de importância vital para vários órgãos internacionais e nacionais, que estruturam suas principais vias de trabalho nessa área.  

Ao longo do Curso, os alunos estudarão os objetivos e linhas de trabalho específicas que a cooperação, no âmbito do plano diretor, tem delineado para levar a cabo esta luta por direitos pela igualdade. Embora nos países desenvolvidos a igualdade possa assumir diferentes nuances, não podemos esquecer que, durante anos, através de vários movimentos feministas, a única coisa que se buscou é a garantia da igualdade de direitos e oportunidades para homens e mulheres, sem distinção. E, para isso, um grande número de recursos materiais e pessoais foi fornecido para atingir esse objetivo, que ainda é necessário em todo o mundo atualmente. 

Esta capacitação combina conhecimentos básicos em Cooperação Internacional e Desenvolvimento aplicadas à Psicologia, ferramentas que permitem ao cooperativado buscar melhorar o desempenho de suas funções nas áreas que as pessoas e os povos demandam, orientá-los a mudar e focar na situação atual através das ferramentas e recursos próprios da cooperação.  

Além disso, por ser uma capacitação 100% online, o psicólogo poderá combinar este programa de estudos com suas obrigações diárias, escolhendo a todo momento onde e quando estudar. Uma capacitação de excelência, que levará o profissional ao mais alto patamar em sua área.  
  

Uma capacitação com elevado nível educacional e elaborada pelos melhores especialistas da área, que lhe permitirá alcançar o sucesso profissional”  

Este Curso de Cooperação e Igualdade conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

  • O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Cooperação Internacional dos Povos  
  • O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão  
  • As novidades sobre Cooperação e Igualdade   
  • Contém exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar o aprendizado
  • Destaque para as metodologias inovadoras em Cooperação internacional  
  • Lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual  
  • Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet  

Este programa de estudos representa o melhor investimento na seleção de um programa de estudos, por duas razões: além de atualizar seus conhecimentos sobre Cooperação e Igualdade você receberá um certificado emitido pela TECH Universidade Tecnologica”

Seu corpo docente inclui profissionais da área de Cooperação Internacional em Psicologia, que trazem a experiência de seu trabalho para esta capacitação, assim como especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

O seu conteúdo multimídia desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará um estudo imersivo e programado para qualificar em situações reais.

Este programa de estudos se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o Psicólogo deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do Curso. Para isso, o profissional será assistido por um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por renomados e experientes especialistas em Cooperação e Igualdade.

Aumente sua confiança na tomada de decisões atualizando o seu conhecimento através deste programa"

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Oferecemos a você o programa de estudos mais completo e com a melhor metodologia de ensino"

Plano de estudos

A estrutura do conteúdo foi elaborada por uma equipe de profissionais dos melhores centros educacionais e universidades do país, conscientes da importância de uma uma capacitação e inovadora e comprometidos com um ensino de qualidade, através de novas tecnologias educacionais.  

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Um programa de estudos completo, estruturado em unidades didáticas muito bem desenvolvidas, orientado para uma aprendizagem efetiva e rápida, compatível com sua vida pessoal e profissional"

Módulo 1. Direitos humanos e Direito Internacional Humanitário (DIH)

1.1. Direitos Humanos e Direito Internacional Humanitário 

1.1.1. Introdução 
1.1.2. Conceito e definição de Direitos Humanos 
1.1.3. Declaração Universal dos Direitos Humanos H 

1.1.3.1. O que é a Declaração Universal dos Direitos Humanos? 
1.1.3.2. Autores da Declaração Universal dos Direitos Humanos 
1.1.3.3. Preâmbulo da Declaração Universal dos Direitos Humanos 
1.1.3.4. Artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos 

1.1.4. Bibliografia 

1.2. Direito Internacional Humanitário (DIH) 

1.2.1. O que é o Direito Humanitário Internacional? (DIH) 
1.2.2. Ramificações do IDH 
1.2.3. A Convenção de Genebra e as regras fundamentais que sustentam as Convenções de Genebra 
1.2.4. Âmbito do Direito Humano Internacional 

1.2.4.1. Proibições e restrições gerais sobre certos métodos e meios de guerra 
1.2.4.2. Proibições e restrições específicas 

1.2.5. Quando o DIH se aplica? 
1.2.6. Quem o DIH protege e como? 
1.2.7. Bibliografia 

1.3. A ONU e os Direitos Humanos H

1.3.1. ONU Organização das Nações Unidas 

1.3.1.1. O que é? 
1.3.1.2. A história do ONU 
1.3.1.3. ONU e Direitos Humanos 

1.3.2. Como a ONU promove e protege os Direitos Humanos? 

1.3.2.1. Alto Comissariado para os Direitos Humanos 
1.3.2.2. Conselho de Direitos Humanos 
1.3.2.3. UNDG-HRM 
1.3.2.4. Consultores especiais sobre a Prevenção de Genocídio e  Responsabilidade de Proteger 

1.3.3. Conclusões 
1.3.4. Bibliografia 

1.4. Instrumentos de protección de los Direitos Humanos da ONU 

1.4.1. Introdução 
1.4.2. Instrumentos legais que auxiliam a ONU na proteção dos Direitos Humanos 

1.4.2.1. Carta Internacional dos Direitos Humanos 
1.4.2.2. Democracia: 
1.4.2.3. Outros órgãos da ONU encarregados de proteger os Direitos Humanos 

1.4.3. Vários órgãos que lidam com várias questões 
1.4.4. Secretário Geral 
1.4.5. Operações de paz das Nações Unidas 
1.4.6. Comissão sobre o Status da Mulher (CSW) 
1.4.7. Bibliografia 

1.5. Direito Internacional dos Direitos Humanos 

1.5.1. Introdução 
1.5.2. O que é Direito Internacional dos Direitos Humanos? 

1.5.2.1. Características do Direito Internacional dos Direitos Humanos 

1.5.3. Principais diferenças entre o Direito Internacional Humanitário e o Direito Internacional dos Direitos Humanos 
1.5.4. Crimes contra a humanidade 

1.5.4.1. Crimes contra a humanidade ao longo da história 

1.5.5. Bibliografia 

1.6. Organizações não governamentais (ONGs) e H 

1.6.1. Introdução 

1.6.1.1. O que é uma ONGs para o Desenvolvimento? 

1.6.2. ONGs e Direitos Humanos 
1.6.3. Categorias de ONGs de Direitos Humanos 
1.6.4. Principais características das ONGs de Direitos Humanos 
1.6.5. Bibliografia 

1.7. Violações de no mundo 

1.7.1. Introdução 
1.7.2. Casos de Violações de Direitos Humanos por artigos 

1.7.2.1. Artigo 3: o direito de viver em liberdade 
1.7.2.2. Artigo 4: não à escravidão 
1.7.2.3. Artigo 5: Nenhuma tortura 
1.7.2.4. Artigo 13: Liberdade de movimento 
1.7.2.5. Artigo 18: Liberdade de pensamento 
1.7.2.6. Artigo 19: Liberdade de Expressão 
1.7.2.7. Artigo 21: Direito à democracia 

1.7.3. Bibliografia 

1.8. Direitos Humanos Ambientais 

1.8.1. Proteção ambiental como direito humano 
1.8.2. O meio-ambiente tem direitos? 
1.8.3. Evolução dos Direitos Humanos em face de casos sem direitos 
1.8.4. Direitos da Natureza Evolução 

1.8.4.1. Declaração de Intenções Relator especial 

1.8.5. Direitos ambientais 

1.8.5.1. PNUMA Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente 

1.8.6. Bibliografia 

1.9. ONG de Direitos Humanos 

1.9.1. Introdução
1.9.2. Lista de ONGs que trabalham em prol dos Direitos Humanos 

1.9.2.1. 1 kilo de ajuda 
1.9.2.2. B. Soleil d’Afrique 
1.9.2.3. Aasara 
1.9.2.4. Ação Andina 
1.9.2.5. Ação Global Solidária 
1.9.2.6. Ação Verapaz 
1.9.2.7. ADANE Amics per al Desenvolupament a l’África Negra 

1.9.3. Bibliografia

Módulo 2. Igualdade e Cooperação

2.1. Gênero e Cooperação 

2.1.1. Introdução 
2.1.2. Conceitos fundamentais 

2.1.2.1. Questões de gênero a serem consideradas 

2.1.3. Empoderamento 

2.1.3.1. Introdução 
2.1.3.2. Conceito de empoderamento 
2.1.3.3. O que é empoderamento? 
2.1.3.4. Uma breve história de empoderamento 

2.1.4. O movimento feminista no mundo 

2.1.4.1. Conceito  
2.1.4.2. Uma breve história do feminismo no mundo 

2.1.5. Bibliografia 

2.2. Evolução histórica dos movimentos feministas Principais correntes 

2.2.1. Introdução 

2.2.1.1. Antecedentes históricos 

2.2.2. As precursoras do movimento feminista 
2.2.3. Sufragistas nos Estados Unidos e Europa 
2.2.4. Exemplos na América Latina 
2.2.5. Feminismo como um movimento social ou novo feminismo 
2.2.6. O feminismo contemporâneo 

2.2.6.1. Feministas do século XXI 
2.2.6.2. Evolução dos movimentos feministas de destaque

2.2.7. Bibliografia 

2.3. Patriarcados regionais e movimentos femininos 

2.3.1. Patriarcado 

2.3.1.1. Introdução 
2.3.1.2. Conceito de patriarcado 
2.3.1.3. Conceito de matriarcado 
2.3.1.4. Principais características do patriarcado no mundo 

2.3.2. Mulheres nos movimentos históricos influentes no mundo 

2.3.2.1. Evolução dos direitos das mulheres 

2.3.2.1.1. Primeira convenção para os direitos da mulher 
2.3.2.1.2. Dia Internacional da Mulher: um dia para a mulher 
2.3.2.1.3. A medicina contra a mutilação genital feminina 
2.3.2.1.4. A revolta das mulheres em Aba 
2.3.2.1.5. O mundo do trabalho em transformação 
2.3.2.1.6. No trabalho e em greve, com força 
2.3.2.1.7. Nasce a Organização das Nações Unidas
2.3.2.1.8. Às mulheres do mundo 
2.3.2.1.9. As borboletas inesquecíveis 
2.3.2.1.10. Ativistas, unam-se 
2.3.2.1.11. CEDAW 
2.3.2.1.12. Declaração sobre a eliminação da violência contra as mulheres 
2.3.2.1.13. Programa de ação da CIPD 
2.3.2.1.14. Declaração e Plataforma de Ação de Pequim 
2.3.2.1.15. Resolução 1325 do Conselho de Segurança 
2.3.2.1.16. Declaração do Milênio das Nações Unidas 
2.3.2.1.17. Ação coletiva pela paz 
2.3.2.1.18. La Gulabi Gang: Justiç para as mulheres 
2.3.2.1.19. Desafiando o status quo 

2.3.3. Bibliografia 

2.4. Divisão do trabalho: Acordos tradicionais e dinâmicas contemporâneas 

2.4.1. Introdução 
2.4.2. Divisão sexual do trabalho 

2.4.2.1. Restrições intrínsecas e extrínsecas à participação das mulheres no trabalho 
2.4.2.2. Segregação vertical e horizontal das mulheres em empregos remunerados 
2.4.2.3. Masculinidades e trabalho remunerado 

2.4.3. Divisão do trabalho entre homens e mulheres 
2.4.4. Feminização da pobreza 
2.4.5. Dados sobre a participação no mercado de trabalho, as diferenças de gênero e as diferentes formas de inserção no mercado de trabalho 

2.4.5.1. Indicadores 
2.4.5.2. Empregada por ramo de atividade 
2.4.5.3. Empregada por tipo de profissão 
2.4.5.4. Empregada por status profissional 
2.4.5.5. Empregada por tipo de cargo 

2.4.6. Bibliografia 

2.5. Políticas de cuidados e economia 

2.5.1. Cuidados para a vida 
2.5.2. Efeitos na vida das mulheres 

2.5.2.1. Valor associado ao trabalho não remunerado na esfera doméstica e outros trabalhos de cuidado 
2.5.2.2. Conceito de conciliação 
2.5.2.3. Medidas adotadas para alcançar a reconciliação 

2.5.3. Cuidados e atividades domésticas Crianças que frequentam centros de educação e cuidado Famílias com dependentes 

2.5.3.1. Frequência semanal de cuidados e atividades domésticas España y UE-28 
2.5.3.2. Horas semanais dedicadas a cuidados e atividades domésticas 
2.5.3.3. Pessoas com 16 anos ou mais cuidando de dependentes (por idade e sexo) 

2.5.4. Novas masculinidades 
2.5.5. Bibliografia 

2.6. Gênero e migração 

2.6.1. Causas e situação global da migração 
2.6.2. Desenvolvimentos históricos na migração 
2.6.3. Fenômeno de feminização da migração 
2.6.4. Características dos fluxos migratórios a partir de uma perspectiva de gênero 
2.6.5. Efeitos dos processos de migração nas mulheres 
2.6.6. Conclusões 
2.6.7. Estratégia de migração com a perspectiva de gênero 
2.6.8. Bibliografia 

2.7. O Sistema Internacional de Cooperação para o Desenvolvimento a partir de uma perspectiva de gênero 

2.7.1. Introdução 
2.7.2. O sistema de cooperação internacional para o desenvolvimento 

2.7.2.1. Objetivos de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento Português 
2.7.2.2. Políticas e de Cooperação para Internacional o Desenvolvimento a partir de uma perspectiva de gênero 
2.7.2.3. Linhas estratégicas de trabalho sobre a abordagem de gênero na Cooperação Internacional para o Desenvolvimento 

2.7.3. Gênero e advocacy 
2.7.4. Gênero e desenvolvimento 
2.7.5. Planejamento que responda às questões de gênero 

2.7.5.1. Diretrizes para processos de planejamento 

2.7.6. Marcos de Parceria por País (MPPs) e ferramentas de cooperação espanholas disponíveis 
2.7.7. Diretrizes para a transversalização 

2.7.7.1. Lista de verificação 
2.7.7.2. Lista de verificação da Fase 1. Etapa 0 

2.7.8. Bibliografia 

2.8. Políticas públicas com uma perspectiva de gênero 

2.8.1. Introdução 
2.8.2. Economia e desenvolvimento 

2.8.2.1. Bases econômicas do desenvolvimento 
2.8.2.2. Definição de economia de desenvolvimento 
2.8.2.3. Evolução economia de desenvolvimento 

2.8.3. Economia de gênero 
2.8.4. Políticas públicas com uma perspectiva de gênero 
2.8.5. Metodologia de orçamentação de gênero 
2.8.6. Índice de Desenvolvimento Humano na perspectiva de gênero 

2.8.6.1. Conceito 
2.8.6.2. Parâmetros do Índice de Desenvolvimento Humano 

2.8.7. Bibliografia 

2.9. A perspectiva de gênero na Cooperação Internacional para o Desenvolvimento 

2.9.1. Gênero na cooperação internacional Evolução histórica 
2.9.2. Conceitos básicos 

2.9.2.1. Igualdade de gênero 
2.9.2.2. Igualdade de gênero 
2.9.2.3. Identidade de gênero 
2.9.2.4. Masculinidades 
2.9.2.5. Patriarcado 
2.9.2.6. Divisão sexual de trabalho 
2.9.2.7. Papéis de gênero 
2.9.2.8. Abordagem setorial 
2.9.2.9. Abordagem transversal 
2.9.2.10. Necessidades práticas 
2.9.2.11. Interesses estratégicos de gênero 

2.9.3. Por que é importante integrar o gênero nos processos de desenvolvimento? 
2.9.4. Decálogo para Integração da Perspectiva de Gênero 
2.9.5. Indicadores de  gênero 

2.9.5.1. Conceito 
2.9.5.2. Áreas que podem ser alvo de indicadores 
2.9.5.3. Características dos indicadores de gênero 
2.9.5.4. Finalidade dos indicadores de gênero 

2.9.6. Bibliografia 

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Uma experiência única, fundamental e decisiva para impulsionar seu crescimento profissional”

Curso de Cooperação e Igualdade

A cooperação e a igualdade são questões cada vez mais importantes na sociedade atual. O mundo percorreu um longo caminho em termos de direitos humanos, mas ainda há um longo caminho a percorrer. Na TECH Universidade Tecnológica estamos cientes disso, e é por isso que criamos nosso Curso de Cooperação e Igualdade, que lhe permitirá obter um conhecimento aprofundado dessas questões e aprender a aplicá-las em seu ambiente de trabalho e pessoal. Esse curso foi criado para que você possa estudá-lo no seu próprio ritmo, de qualquer lugar e a qualquer momento, graças às nossas aulas online. Nossa equipe de profissionais, da Faculdade de Psicologia, criou um programa de estudos abrangente que lhe permitirá compreender as principais teorias e estratégias de cooperação e igualdade, bem como as políticas e ações que estão sendo realizadas em todo o mundo para promover esses valores.

Saiba mais sobre cooperação e igualdade em psicologia

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