O conhecimento profundo do neurodesenvolvimento e suas múltiplas implicações, em um completíssimo Advanced Master , criado para impulsionar você para outro nível profissional”  

Neuropsicologia baseada no método científico natural para abordar o estudo do cérebro. Através da combinação dos métodos hipotético-dedutivo e analítico-indutivo, os profissionais desta disciplina desenvolvem a intervenção terapêutica em indivíduos com lesões cerebrais congênitas ou supervenientes, assim como em indivíduos sem lesões.  

Este Advanced Master  conta com duas áreas de estudo distintas, mas altamente complementares. De um lado, a neuropsicologia clínica e, de outro, a neuroeducação. O objetivo da primeira destas áreas é dar ao psicólogo um domínio dos mecanismos neurológicos e bioquímicos envolvidos na doença mental e na saúde. Por sua vez, o trabalho da neuropsicologia na educação visa educar os profissionais nos aspectos cerebrais que influenciam a educação e a aprendizagem. 

A compreensão das estruturas químicas e anatômicas que intervêem em cada um dos processos dentro do campo da saúde e também dos distúrbios mentais proporciona uma visão global necessária para um verdadeiro domínio no discernimento do ser humano, que se une ao amplo espectro de intervenção em capacitação para dar um conhecimento abrangente do assunto. A relação da bioquímica cerebral e das estruturas límbicas com as emoções básicas, assim como a forma que o sistema reticular afeta nosso comportamento e consciência são tópicos imprescindíveis deste programa educacional. 

Além disso, o psicólogo poderá desfrutar de 10 Masterclasses únicas, desenvolvidas por um especialista de renome internacional em Neuropsicologia Clínica. Graças à orientação desse especialista, os profissionais poderão se manter atualizados com as últimas descobertas na avaliação e no tratamento de pessoas afetadas por lesões cerebrais. 

Além de proporcionarmos a você um conhecimento teórico, lhe mostraremos outra maneira de estudar e aprender, mais orgânica, mais simples e eficiente. A TECH  trabalha para manter o aluno motivado e criar uma paixão pela aprendizagem. 

Atualize suas habilidades em Neuropsicologia Clínica com a orientação de um dos principais especialistas internacionais. Você terá acesso a 10 Masterclasses de qualidade mundial!"

Este Advanced Master  em Neuropsicologia Clínica e Neuroeducação conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• A mais recente tecnologia em software de ensino online
• O sistema de ensino extremamente visual, apoiado por conteúdos gráficos e esquemáticos de fácil assimilação e compreensão
• O desenvolvimento de estudos de casos apresentados por especialistas atuantes
• Sistemas de vídeo interativo de última geração
• Um ensino estruturado na prática online
• Sistemas de atualização e reciclagem permanentes
• Aprendizagem autorregulada: total compatibilidade com outras ocupações
• Exercícios práticos para autoavaliação e verificação da aprendizagem
• Grupos de apoio e sinergias educacionais: perguntas aos especialistas, fóruns de discussão e conhecimento
• Comunicação direta com o professor e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet
• Bancos de documentação complementar permanentemente disponíveis, inclusive após o curso.

Uma capacitação criada para profissionais que aspiram à excelência e que lhe permitirá adquirir novas habilidades e estratégias de uma maneira fluída e efetiva"

O corpo docente deste programa inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestigio. 

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais. 

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Uma imersão profunda e completa nas estratégias e abordagens da Neuropsicologia Clínica e Neuroeducação "

Os sistemas sensoriais do ser humano estudados do ponto de vista do neuropsicólogo, com o objetivo de intervir e melhorar"

Nosso objetivo é capacitar profissionais altamente qualificados para a experiência de trabalho. Além disso, este objetivo é complementado, de forma global, com o impulso do desenvolvimento humano que determina as bases para uma sociedade melhor. Este objetivo se concretiza ao proporcionar aos profissionais o acesso aos mais altos níveis de competência e controle. Uma meta que o aluno poderá atingir com esta capacitação de alta qualidade e precisão.   

Se o seu objetivo é melhorar seu desempenho profissional, adquirindo uma capacitação que lhe permita estar entre os melhores, não procure mais: Seja bem-vindo à TECH ”

Objetivos gerais

• Descrever o funcionamento geral do cérebro e a bioquímica que o ativa ou inibe
• Tratar a atividade cerebral como um mapa de distúrbios mentais
• Descrever a relação cérebro-mente
• Desenvolver tecnologias que produzem mudanças no cérebro a fim de superar doenças mentais
• Descrever os distúrbios neurológicos mais comuns nas consultas psicológicas
• Descrever as relações entre o sistema nervoso central, endócrino e imunológico.
• Dominar a psicofarmacologia atual e integrar este conhecimento em ferramentas psicológicas que possam melhorar as doenças mentais.
• Qualificar profissionais para a prática da Neuropsicologia na educação no desenvolvimento de crianças e adolescentes
• Aprenda como implementar programas específicos para melhorar o desempenho escolar
• Acesse as formas e processos de pesquisa em neuropsicologia no ambiente escolar.
• Aumentar a capacidade de trabalho e a resolução autônoma dos processos de aprendizagem.
• Estudar a atenção à diversidade a partir de uma perspectiva neuropsicológica  
• Conhecer as diversas maneiras de implementar sistemas de enriquecimento para metodologias de aprendizagem em sala de aula, especialmente voltadas para diversos alunos.
• Analisar e integrar os conhecimentos necessários para fomentar o desenvolvimento escolar e social dos alunos e desenvolvimento social dos estudantes

Objetivos específicos

Módulo 1. Bases da neurociência. 

• Descrever o funcionamento do sistema nervoso 
• Explicar a anatomia básica das estruturas relacionadas com a  aprendizagem 
• Definir a fisiologia básica das estruturas relacionadas com a aprendizagem 
• Identificar as principais estruturas cerebrais relacionadas com as habilidades motoras 
• Definir o cérebro plástico e a neuroplasticidade 
• Explicando os efeitos do meio ambiente no desenvolvimento do cérebro 
• Descrevendo as mudanças no cérebro infantil 
• Explicando a evolução do cérebro adolescente 
• Definir as características do cérebro adulto 

Módulo 2. Neuropsicologia do desenvolvimento 

• Identificar os conceitos de Coaching, Neurociências, Neuroaprendizagem, dispositivos básicos de aprendizagem, inteligências múltiplas, movimento e aprendizagem, Neurodidática e jogo dentro dos campos educacionais 
• Conhecer o funcionamento do cérebro e de suas estruturas 
• Estabelecer os conceitos de aprendizagem e os diferentes níveis, estilos, tipos e competências de aprendizagem 
• Relacionar dispositivos básicos de aprendizagem e funções executivas no desenvolvimento de atividades 
• Aprender sobre as Inteligências Múltiplas e o favorecimento da sua implementação no campo da educação 
• Reconhecer a importância do jogo como uma ferramenta para neurodidática e aprendizagem 
• Implementar exercícios de Movimento e Aprendizagem dentro da sala de aula como sessões de aprendizagem 
• Vincular o Coaching à Neurociência e o empoderamento que ela gera nos estudantes 
• Determinar claramente como indicar estudantes 

Módulo 3. Princípios de Neuroanatomia 

• Conhecer as origens e o processo evolutivo do sistema nervoso 
• Obter uma visão geral sobre a formação do sistema nervoso 
• Conhecer os fundamentos básicos da neuroanatomia 

Módulo 4. Introdução à Neuropsicologia 

• Compreender a importância e os conceitos básicos da neuropsicologia 
• Conhecer os métodos de avaliação e os fundamentos da pesquisa em neuropsicologia 
• Explorar o desenvolvimento do sistema nervoso e sua relação com os distúrbios neurológicos 
• Compreender a estrutura e a função do sistema nervoso em nível celular e molecular 

Módulo 5. Neuroanatomia Funcional  

• Compreender as principais funções dos lobos cerebrais e suas subdivisões 
• Analisar como as lesões em diferentes áreas do lobo frontal afetam o pensamento e o comportamento 
• Explorar como as lesões no córtex motor influenciam o controle e a execução dos movimentos 
• Entender a assimetria cerebral e seu impacto na função cognitiva e emocional 

Módulo 6. Funções Cognitivas 

• Compreender a base neurobiológica subjacente à atenção 
• Explorar os fundamentos neurobiológicos da linguagem 
• Investigar a base neurobiológica da percepção sensorial 
• Entender a base neurobiológica da percepção visuoespacial 

Módulo 7. Lesão Cerebral 

• Analisar os efeitos da lesão cerebral precoce no desenvolvimento neuropsicológico 
• Explorar distúrbios causados por problemas vasculares no cérebro 
• Familiarizar-se com os distúrbios epilépticos e suas implicações neuropsicológicas 
• Entender as alterações no nível de consciência e suas consequências neuropsicológicas 

Módulo 8. Afasias, Agrafias e Alexias  

• Compreender as características e as causas da afasia de Broca
• Analisar as características e as causas da afasia de Wernicke
• Explorar as características e causas da afasia de condução 
• Conhecer as características e as causas da afasia global 
• Familiarizar-se com as características e as causas das diferentes afasias, Agrafias e Alexias 

Módulo 9. Doenças neurodegenerativas 

• Analisar como a reserva cognitiva afeta o envelhecimento e a saúde mental 
• Explorar diferentes distúrbios neurológicos, como a esclerose múltipla e a esclerose lateral amiotrófica e Esclerose Lateral Amiotrófica 
• Conhecer as principais características dos distúrbios de movimento, como a doença de Parkinson 
• Compreender o processo de envelhecimento e seus efeitos sobre a cognição

Módulo 10. A Neuroeducação 

• Definir os princípios da Neuroeducação 
• Explicar os principais neuromitos 
• Explicar estratégias para estímulos e intervenções precoces 
• Definir a teoria da atenção 
• Explicando a emoção de uma perspectiva neurológica 
• Explicando o aprendizado a partir de uma perspectiva neurológica 
• Explicando a memória de um ponto de vista neurológico 

Módulo 11. Funcionalidade visual e auditiva para leitura, linguagem, idiomas e aprendizagem  
 

• Aprendendo sobre as características e desenvolvimento dos órgãos de visão 
• Detectar, avaliar e intervir na sala de aula com alunos com deficiência visual 
• Adquirir a capacidade de trabalhar para melhorar a percepção visual 
• Conhecer programas de treinamento para habilidades visuais e em relação à leitura 
• Estudar os modelos sacádicos 
• Desenvolver as características e desenvolvimento dos órgãos do ouvido 
• Conhecendo os fatores de risco 
• Identificar formas de detectar, avaliar e intervir dentro da sala de aula com os alunos portadores de deficiência auditiva 
• Adquirir a capacidade de trabalhar para melhorar a audição 
• Conhecer aspectos psicobiológicos da hipoacusia 
• Desenvolver as habilidades necessárias para realizar adaptações curriculares nesta área 
• Estudar todas as implicações das deficiências visuais e auditivas no processo da alfabetização 

Módulo 12. Habilidades motoras, lateralidade e escrita 

• Aprofundar a relação entre aprendizagem e neurodesenvolvimento no campo da educação
• Estudar aspectos das habilidades psicomotoras grossas e finas
• Compreender a relação entre as habilidades motoras e a psique e suas implicações para o desenvolvimento
• O estudo da lateralidade em relação ao desenvolvimento das capacidades cognitivas
• Desenvolver os diferentes graus de evolução nos estágios laterais evolutivos
• Aprender os diferentes distúrbios motores a partir de seu efeito sobre o aprendizado
• Desfazendo todos os aspectos do processo de aquisição de leitura
• Aprender a intervir nas possíveis dificuldades relacionadas à aprendizagem na sala de aula: disgrafia, discalculia, dislexia
• Desenvolver modelos de intervenção para a prevenção, desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem no ambiente escolar
• Desenvolver habilidades de comunicação e relacionamento com os pais e famílias

Módulo 13. Intervenção em Altas Habilidades  

• Conhecer o modelo de diagnóstico integrado e suas fases  
• Conhecer as comorbidades que normalmente acompanham o espectro das Altas Habilidades  
• Diferenciar entre manifestações ou sintomas que poderiam estar relacionados a alta capacidade e sintomas que poderiam estar relacionados à presença de transtornos  
• Organizar a tomada de decisão com base no diagnóstico inicial  
• Propor linhas de ação concretas para a intervenção educativa  
• Analisar as linhas de intervenção propostas a nível familiar e pessoal,  a partir de casos práticos, avaliando seu impacto 

Módulo 14. Múltiplas inteligências, criatividade, talento e altas capacidades 

• Aprender todos os aspectos da teoria das inteligências múltiplas e sua avaliação  
• Aprender as bases neuropsicológicas da criatividade e seu desenvolvimento no contexto educacional  
• Conhecer as possibilidades de trabalhar na área de altas habilidades  

Módulo 15. Dislexia, discalculia e hiperatividade 

• Incorporar os conhecimentos necessários para detectar e intervir em sala de aula nos casos de discalculia, dislexia e TDH  
• Entender a incidência de comorbidade neste contexto  
• Conhecer as possibilidades da neurotecnologia aplicada à dislexia, ao TDAH e à discalculia  

Módulo 16. Processos Neurolinguísticos, Dificuldades e Programas de Intervenção 

• Desenvolvimento dos aspectos neurobiológicos envolvidos no desenvolvimento linguagem  
• Estudo das bases neuropsicológicas da linguagem e das possibilidades de trabalho da linguagem e do desenvolvimento da mesma  
• Analisar dos processos de compreensão de linguagem, sons e compreensão leitora 
• Analisar os transtornos linguagem e alfabetização  
• Aprender como avaliar, diagnosticar e intervir em dificuldades linguísticas  

Módulo 17. Processos de memória, habilidades e TIC  

• Explorar e conhecer profundamente as características e funcionamento dos processos de memória em relação ao desenvolvimento global da pessoa, especificamente na área da aprendizagem

Módulo 18. Metodologia da pesquisa I 

• Conhecer a metodologia de pesquisa e suas diferentes abordagens
• Desenvolver um método de pesquisa completo, desde a escolha do tema até a proposta e elaboração
• Aprender a conduzir pesquisas quantitativas e análises de resultados

Módulo 19. Metodologia da pesquisa II 

• Fazer estatísticas descritivas de aprendizagem 
• Aprender como desenvolver um teste de hipóteses e sua interpretação 
• Estudar o uso de estatísticas correlacionais e de comparação de grupos para ser capaz de usá-las em pesquisas

Nosso objetivo é ajudar você a alcançar o seu, através de um conteúdo de capacitação exclusivo, que se tornará uma experiência de crescimento profissional incomparável"