Por meio desse curso, você identificará os mecanismos de intervenção mais atualizados para promover a nutrição adequada para pacientes com transtorno do espectro autista"

Disfagia ou deglutição atípica são algumas das patologias orofaciais mais comuns em pessoas que sofrem de Transtorno do Espectro Autista ou Paralisia Cerebral Infantil. Sua condição afeta negativamente sua nutrição, pois não conseguem consumir determinados alimentos ou digeri-los adequadamente.  Por esse motivo, os avanços científicos se concentraram na elaboração de uma série de diretrizes nutricionais para otimizar seus processos nutricionais, que o especialista é obrigado a detectar para garantir sua atualização profissional.  

Diante dessa situação. A TECH elaborou este programa, que permitirá ao aluno conhecer os avanços mais recentes em relação ao manejo dos distúrbios orofaciais e de alimentação em pacientes com TEA e PCI. Durante 6 meses de aprendizado intensivo, o aluno se aprofundará nas mais recentes técnicas de intervenção fonoaudiológica que favorecem o gerenciamento de doenças orofaciais ou identificará estratégias de alimentação de última geração com pessoas que sofrem de autismo. Também estabelecerá os mecanismos de texturização mais sofisticados para preservar a nutrição adequada de jovens com PCI e disfagia. 

Graças a essa qualificação ser 100% online, o especialista pode gerenciar seu próprio tempo para obter um aprendizado totalmente eficaz. Da mesma forma, o conteúdo didático estará disponível em formatos como leituras, vídeos explicativos ou resumos interativos. Como resultado, o aluno se beneficiará de um ensino totalmente adaptado às suas preferências de estudo e aos seus deveres pessoais e profissionais.

Este Programa Avançado permitirá que você aprenda sobre as técnicas de texturização que favorecem a alimentação de crianças com PCI e disfagia" 

Este Programa Avançado de Distúrbios Orofaciais e Alimentação em TEA e PCI conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• Estudo de casos apresentados por especialistas Neuropsicologia e Fonoaudiologia. 
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
• Contém exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar o aprendizado
• Destaque especial para as metodologias inovadoras 
• Lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Obtenha uma capacitação cujo programa foi elaborado pelos principais especialistas em neuro-reabilitação neurológica e controle de funções vitais" 

O corpo docente deste programa inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestigio. 

Seu conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional um aprendizado situado e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma capacitação imersiva, programada para realizar simulações em situações reais. 

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos. 

Desfrute de uma experiência de aprendizado agradável e eficaz por meio dos inúmeros formatos didáticos textuais e multimídia deste Distúrbios Orofaciais e Alimentação em TEA e PCI "

Ao longo deste programa, você identificará técnicas sofisticadas de intervenção fonoaudiológica que apoiam o gerenciamento de doenças orofaciais"

O projeto deste Programa Avançado foi realizado com a premissa de fornecer ao médico os mais recentes avanços no campo dos distúrbios orofaciais e da alimentação em TEA e PCI. Ao longo desse período acadêmico, o aluno poderá detectar técnicas de intervenção fonoaudiológica de última geração para pessoas com patologias orofaciais ou as estratégias nutricionais mais sofisticadas para jovens com paralisia cerebral. Todo esse aprendizado será preservado pela realização dos seguintes objetivos gerais e específicos.

Incorpore os mais recentes avanços no gerenciamento de distúrbios orofaciais e de alimentação em TEA e PCI em sua prática de saúde, em apenas 6 meses"

Objetivos gerais

• Desenvolver um amplo entendimento das bases anatômicas e funcionais do sistema nervoso central e periférico 
• Estudar a anatomia e função dos órgãos envolvidos em funções básicas como respiração, fonação e deglutição 
• Adquirir conhecimentos tanto na avaliação como na intervenção da fonoaudiologia 
• Aprofundar nas técnicas de reabilitação que foram comprovadas na prática clínica 
• Desenvolver habilidades de intervenção adquiridas em disciplinas complementares como neuropsicologia, fisioterapia e psicologia 
• Ser competente na avaliação, diagnóstico e tratamento de distúrbios neurofuncionais e fonoaudiológicos em grupos específicos com distúrbios no neurodesenvolvimento ou síndromes 
• Estar familiarizado com várias abordagens e programas de intervenção em  neurorreabilitação da fonoaudiologia

Objetivos específicos

Módulo 1. Odontologia e transtorno orofacial

• Conhecer o funcionamento das estruturas envolvidas na respiração, mastigação e deglutição 
• Reconhecer as disfunções temporomandibulares 
• Relacionar, complementar e coordenar o trabalho entre a odontologia e a fonoaudiologia 
• Conhecer os aparelhos ortodônticos 
• Conhecer e avaliar as funções do sistema orofacial e suas inter-relaçõe 
• Reconhecer quando a deglutição não é funcional 
• Desenvolver um protocolo de avaliação orofacial/miofuncional

Módulo 2. Alimentação em TEA (Transtorno do Espectro Autista)

• Conhecer o conceito de TEA (Transtorno do Espectro Autista) e como seu perfil sensorial influencia sua dieta 
• Estudar possíveis estratégias para lidar com as dificuldades da alimentação 
• Aprender a desenvolver um programa de trabalho que melhore a função alimentar. 
• Fornecer estratégias de apoio para a compreensão do contexto através de apoio visual, tátil e auditivo 
• Gerar ferramentas práticas para serem utilizadas em contextos naturais 
• Promover a criação de programas de alimentação individualizados e flexíveis, baseados nos interesses da criança com autismo.

Módulo 3. Alimentação em DIstúrbio Neurológico Congênito

• Desenvolver competências que favoreçam a avaliação das alterações do Sistema Orofacial nos Transtornos Neurológicos Congênitos 
• Melhorar a qualidade de vida dos pacientes neurológicos através da melhoria de seus hábitos alimentares 
• Ampliar o conhecimento e consolidar os princípios básicos da função oral e motora infantil 
• Desenvolver programas de novos hábitos e rotinas diretamente relacionados à nutrição de alunos com necessidades educacionais especiais, a fim de melhorar sua qualidade de vida tanto em nível pessoal quanto social 
• Melhorar a qualidade da entrada em PCI, durante a alimentação, oferecendo maior segurança e eficiência em cada alimentação.

Aprofunde-se nos objetivos que a TECH  traçou para este programa e coloque-se na vanguarda da Neurorreabilitação Neurológica e do gerenciamento das funções vitais"