Terapia Familiar e Estresse

A abordagem do estresse a partir do desenvolvimento da terapia familiar é uma forma complementar de trabalho que oferece ao médico uma forma de trabalho altamente atual e de enorme impacto"

Aos poucos, começou a ser reconhecido que a dinâmica familiar pode não só proteger seus membros contra certas adversidades, mas também pode ser afetada por transtornos nela presentes. Além disso, certos aspectos do funcionamento da família podem contribuir significativamente para que seus membros (especialmente crianças e adolescentes) desenvolvam comportamentos mal adaptados no âmbito familiar ou em outras esferas, além de outras alterações, como é o caso dos transtornos emocionais ou psicossomáticos.

Este Mestrado é único por abordar aqueles aspectos que têm recebido mais atenção na pesquisa sobre o tema. Para isso, elaboramos algumas questões relativas à relação existente entre fatores externos de estresse, interação familiar e problemas psicológicos em crianças e adolescentes.

A hipótese, mais ou menos explicitada pelos pesquisadores sobre o assunto, foi a de que o impacto negativo que certos fatores externos à família podem ter no desenvolvimento de problemas emocionais e comportamentais em crianças e adolescentes , é diretamente modulado pelo funcionamento da família. Os fatores de estresse, em muitos casos, modificam o clima familiar ao ponto de torná-lo disfuncional.

Um dos fatores mais estudados da patologia familiar tem sido econômico. Pesquisas demonstraram que o estresse econômico tem uma influência negativa no bem-estar psicológico e na qualidade das relações familiares. Além disso, um número crescente de estudos mostra que a influência do estresse econômico sobre crianças e adolescentes é modulada pelo tipo de relacionamento entre pais e filhos. Entretanto, os processos pelos quais o estresse econômico pode gerar "angústia" emocional ou afetar negativamente as relações familiares, ainda não foram adequadamente esclarecidos. Uma tentativa de esclarecer tais processos é a de Conger e colaboradores, cujo modelo teórico propõe que o estresse econômico vivido pelos pais, aumenta tanto a desarmonia quanto o conflito entre pais e filhos e os problemas entre eles por questões relacionadas ao dinheiro. Especificamente, eles defendem que o estresse econômico nos pais levaria a altos níveis de irritabilidade conjugal, além de atitudes mais rígidas com relação a questões de administração do dinheiro, que estão associadas a uma hostilidade generalizada para com seus filhos. Estas mudanças de comportamento, hostil e coercivo, em relação aos filhos, geram e/ou aumentam seus problemas emocionais e comportamentais.

Uma formação educacional de alto nível criada pelos melhores especialistas da área, que lhe permitirá incluir novas formas de entender e ajudar seus pacientes em sua prática médica"

Este Mestrado em Terapia Familiar e Estresse conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• Desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas
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• Lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
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O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições de referência e universidades de prestígio.

Seu conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional um aprendizado situado e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará um treinamento imersivo programado para treinar em situações reais.

A estrutura desse plano de estudos se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, por meio da qual o estudante deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeos interativos, produzido por especialistas reconhecidos.

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O objetivo deste programa de estudos é oferecer aos profissionais que o estudam um processo de aprendizagem completo e eficientemente estruturado, que lhes permita alcançar novos níveis de eficiência em sua prática médica. Através de um ensino de qualidade, focado na prática, você aprenderá como realizar os procedimentos e implementar as ferramentas necessárias para desenvolvê-los no contexto da intervenção de estresse a partir da terapia familiar.

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Objetivos gerais

• Dominar o conhecimento atual dos distúrbios psicológicos e sociais no ambiente familiar
• Capacitar para alcançar o vínculo terapeuta-paciente no campo da terapia familiar
• Identificar os agentes que convivem com a criança e o adolescente e descobrir sua incidência na psicopatologia familiar
• Desenvolver o domínio da dinâmica entre os pais e seu impacto sobre a família
• Descrever os programas de intervenção nos protocolos, levando em conta as características e aspectos da relação sistêmica na família
• Identificar a evolução dos diferentes transtornos listados no DSM-5 ou CID-10
• Dominar os campos de interação médico-psicólogo na intervenção familiar
• Proporcionar ao profissional todas as referências atualizadas sobre diagnóstico, intervenção e processo terapêutico da família
• Descrever com os protocolos de decisão o estudo individualizado dos membros da família para realizar um estudo psicopatológico rigoroso
• Usar árvores de decisão para realizar permanentemente um diagnóstico diferencial
• Enquadrar todas as informações em um modelo de estrutura multidisciplinar no estudo da estrutura biopsicossocial da família neste século

Objetivos específicos

• Manipular a clínica familiar, bem como proporcionar as habilidades necessárias para trabalhar de forma sistêmica
• Identificar e tomar decisões sobre os pacientes, levando em conta o contexto social e afetivo em que eles se encontram
• Dominar o intercurso dentro do marco da terapia familiar
• Executar e adaptar protocolos de intervenção dentro de uma estrutura interdisciplinar
• Abordar o ambiente familiar, escolar e social
• Administrar a dinâmica do tempo terapêutico
• Uso do silêncio na intervenção familiar
• Gerenciar crises emocionais dentro de uma sessão com crianças ou adolescentes e adultos
• Dominar as ferramentas de avaliação e intervenção usando todos os sentidos
• Identificar e utilizar as informações dos meios sociais e da família
• Desenvolver a intervenção de acordo com a lógica mental de diferentes idades
• Descrever os esquemas emocionais dos membros da família
• Dominar o relacionamento e tornar-se uma referência para toda a família sem entrar em competição com os adultos
• Manejar e estabilizar as deficiências emocionais e afetivas do paciente dentro da intervenção
• Dominar e manejar as características diferenciais com as quais as patologias psicológicas familiares se apresentam
• Identificar e dominar as características clínicas e prognósticas dos diferentes distúrbios da infância e da adolescência
• Usar a intervenção para determinar quando é necessário que outros profissionais se juntem ao processo de análise
• Desenvolver e compreender as mutações e novas formas de doença
• Desenvolver conhecimentos que discriminem um importante problema da evolução natural dentro do processo de convivência familiar
• Manejar e dominar a psicopatologia sistêmica atual
• Desenvolver modelos de acompanhamento que expressem as mudanças nas patologias do estresse

Aproveite a oportunidade para conhecer os últimos avanços nesta área e aplicá-los em sua prática diária”