Inclua em sua abordagem os avanços mais notáveis na atenção e cuidado dos pacientes que sofrem com dor do ponto de vista da Medicina de Reabilitação"

Conseguir ou manter uma qualidade de vida adequada em pacientes geriátricos requer uma gestão da dor que permita aos doentes encontrar o bem-estar que necessitam. Neste sentido, a Medicina de Reabilitação é uma forma interessante de alcançar este objetivo. 

Para isso, o profissional deve avaliar e explorar a resistência e as reservas fisiológicas do paciente a fim de estabelecer a estrutura apropriada para a ação, o atendimento domiciliar, em centros residenciais, centros diurnos, centros sociais ou clínicas privadas.

Este trabalho deve incluir tratamentos de pré-fragilidade, fragilidade, dor, trauma, distúrbios neurológicos, respiratórios e/ou do assoalho pélvico, síndromes gerontológicas ou comprometimento cognitivo, efeitos colaterais de medicamentos e/ou condições biopsicossociais que possam complicar o quadro clínico.

Portanto, é essencial conhecer as ferramentas da fisioterapia e a adequação de sua aplicação em cada caso, como exercício ativo, terapia manual, eletroterapia, poder trabalhar em uma equipe interdisciplinar, com ferramentas de comunicação adequadas, compreender o conceito de atendimento centrado na pessoa, ter o conhecimento mais atualizado dos dispositivos de assistência e até mesmo o suporte da tecnologia atual. Todos estos pontos podem ser a chave para o sucesso no tratamento fisioterápico.

Aprenda através de seu próprio computador, os últimos avanços e atualizações na gestão da dor derivada do envelhecimento e de suas patologias mais comuns"

Este Programa avançado de Dor e Envelhecimento na Medicina de Reabilitação conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:  

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O corpo docente do programa conta com profissionais do setor, os quais transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições e universidades de prestígio.  

O seu conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A elaboração deste curso se concentra na aprendizagem baseada em problemas, por meio da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.  

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a qualidade do seu trabalho"

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Um programa de ensino estruturado em unidades didáticas de grande impacto, que inclui todos os aspectos que a Medicina de Reabilitação deve contemplar no cuidado de pacientes com fragilidade" 

Módulo 1. Raciocínio clínico em Fisioterapia Geriátrica 

1.1. Passado, presente e futuro da fisioterapia em geriatria 

1.1.1. Breve história 

1.1.1.1. Origem da disciplina além de nossas fronteiras 
1.1.1.2. Origem da disciplina na Espanha 
1.1.1.3. Conclusões 

1.1.2. Situação atual da Atualização em Medicina de Reabilitação em Geriatria 
1.1.3. Futuro da Medicina de Reabilitação em Geriatria 

1.1.3.1. Novas tecnologias profissionais 

1.2. Envelhecimento ativo 

1.2.1. Introdução 
1.2.2. Conceito de envelhecimento ativo 
1.2.3. Classificação 
1.2.4. O envelhecimento ativo do ponto de vista do paciente 
1.2.5. Papel do profissional em programas de envelhecimento ativo 
1.2.6. Exemplo de intervenção 

1.3. Atualização em Medicina de Reabilitação em Geriatria e contexto de atuação 

1.3.1. Introdução e definições 
1.3.2. Áreas de atuação 

1.3.2.1. Centros residenciais 
1.3.2.2. Assistência social e sanitária 
1.3.2.3. Cuidados primários 
1.3.2.4. Disciplina de trabalho em unidades de cuidados paliativos 

1.3.3. Áreas do futuro na medicina geriátrica 

1.3.3.1. Novas Tecnologias 
1.3.3.2. Fisioterapia e Arquitetura 

1.3.4. Equipes interdisciplinares em geriatria 

1.3.4.1. Equipes multidisciplinares ou interdisciplinares? 
1.3.4.2. Definir a composição e o funcionamento da equipe interdisciplinar 
1.3.4.3. Principais funções dentro da equipe interdisciplinar 

1.4. Diagnóstico diferencial. Bandeiras vermelhas e amarelas 

1.4.1. Introdução e definições 

1.4.1.1. Diagnóstico diferencial 
1.4.1.2. Diagnóstico em medicina de reabilitação 
1.4.1.3. Síndromes geriátricas 
1.4.1.4. Bandeiras : vermelhas e amarelas 

1.4.2. bandeiras vermelhas mais comuns na prática clínica 

1.4.2.1. Infecção urinária 
1.4.2.2. Patologia Oncológica 
1.4.2.3. Insuficiência cardíaca 
1.4.2.4. Fraturas 

1.5. Abordagem da sessão de Atualização em Medicina de Reabilitação em Geriatria 

1.5.1. Exame e avaliação do paciente geriátrico 

1.5.1.1. Componentes da Avaliação 
1.5.1.2. Escalas e testes mais utilizados 

1.5.2. Determinação dos objetivos do tratamento 
1.5.3. Organização de sessão de tratamento 
1.5.4. Organização do trabalho próprio do profissional 
1.5.5. Monitoramento do tratamento no paciente idoso 

1.6. Farmacologia, efeitos sobre o sistema neuro musculoesquelético 

1.6.1. Introdução 

1.6.1.1. Medicamentos que afetam a marcha 

1.6.2. Medicamentos e risco de quedas

Módulo 2. Cuidado Centrado na Pessoa (CCP)

2.1. Definição, conceitos e princípios básicos 

2.1.1. Processo do cuidado centrado na pessoa 

2.1.1.1. O que é e o que não é um CCP? Seus princípios 
2.1.1.2. Esclarecendo conceitos. Glossário de termos 

2.1.2. Origem e base conceitual do CCP

2.1.2.1. Referências da Psicologia 
2.1.2.2. Referências de intervenção social 
2.1.2.3. Referências de qualidade de vida 
2.1.2.4. Referências do estudo sobre deficiência 
2.1.2.5. Referências dos direitos civis dos indivíduos 
2.1.2.6. Referências de recursos gerontológicos 
2.1.2.7. Aspectos legais e regulamentares 

2.2. O modelo CCP

2.2.1. Paradigma e modelo de intervenção 

2.3. Boas práticas no CCP

2.3.1. Definição e conceito do BBPP 
2.3.2. Áreas de boas práticas 
2.3.3. Boa práxis, o caminho para a boa prática 
2.3.4. Boas práticas, o segredo 

2.4. O processo de transformação de um modelo de serviço para um modelo CCP

2.4.1. Como construir uma aprendizagem? 
2.4.2. Transformação de serviços 
2.4.3. Transformação das pessoas 

2.5. Prestação de serviços em um modelo CCP

2.5.1. Fisioterapia centrada na pessoa x fisioterapia individualizada 
2.5.2. Epistemologia profissional centrada nas pessoas 

2.6. Ações 

2.6.1. Introdução 
2.6.2. Ações 

2.6.2.1. O acolhimento do profissional 
2.6.2.2. Os processos de avaliação 
2.6.2.3. A intervenção 
2.6.2.4. A inter-relação com os colegas de trabalho 
2.6.2.5. A inter-relação com o ambiente físico 
2.6.2.6. A inter-relação com a comunidade

Módulo 3. Dor e envelhecimento, uma atualização sobre as evidências científicas atuais 

3.1. Anatomia e fisiologia da transmissão da dor 

3.1.1. Elementos periféricos 
3.1.2. Nociceptores 
3.1.3. Despolarização do nociceptor 
3.1.4. Sensibilização periférica dos nociceptores 

3.2. Gânglio dorsal 

3.2.1. Medula espinhal 
3.2.2. Polo posterior 

3.3. Vias ascendentes da dor 

3.3.1. O Cérebro 
3.3.2. Conceito de matriz da dor 
3.3.3. Áreas cerebrais relacionadas à dor 
3.3.4. Vias descendente da dor 
3.3.5. Inibição descendente 
3.3.6. Facilitación descendente 

3.4. Tipos de dores oncológicas 

3.4.1. Introdução 
3.4.2. Temporalidade 

3.4.2.1. Dor aguda 
3.4.2.2. Dor crônica 

3.4.3. Fisiopatologia 

3.4.3.1. Dor nociceptiva 
3.4.3.2. Somático 
3.4.3.3. Visceral 
3.4.3.4. Dor neuropática 
3.4.3.5. Dor nociceptiva x neuropática 

3.4.4. Sensibilização central 

3.4.4.1. Wind-up respostas mediadas em fibra C 
3.4.4.2. Potencialização a longo prazo 
3.4.4.3. Mudanças no fenótipo dos neurônios dos troncos posteriores e apoptose dos neurônios gabaérgicos e conexões com anormalidades 
3.4.4.4. Mudanças excitatórias no córtex cerebral 

3.5. Dor e envelhecimento 

3.5.1. O envelhecimento 
3.5.2. Características do envelhecimento 
3.5.3. Prevalência 
3.5.4. Mudanças fisiológicas do envelhecimento 
3.5.5. Mudanças físicas e neurológicas com impacto na cronificação da dor 

3.5.5.1. Diferenças na percepção da dor 
3.5.5.2. Aumento da inflamação crônica no envelhecimento 
3.5.5.3. Perturbação do ciclo circadiano no envelhecimento 
3.5.5.4. Neurodegeneração e implicações para a aprendizagem 
3.5.5.5. Depressão no idoso 
3.5.5.6. Sedentarismo e fragilidade nos idosos 
3.5.5.7. Dor subreconhecida e subtratada 

3.6. Síndromes da dor em geriatria 

3.6.1. Introdução 
3.6.2. Artrose cervical 
3.6.3. Neuralgia occipital 
3.6.4. Tonturas cervicogênicas 
3.6.5. Fratura vertebral devido à osteoporose 
3.6.6. Artrose lombar e síndrome da faceta 
3.6.7. Estenose do canal central na coluna lombar 
3.6.8. Artrose do quadril 
3.6.9. Lesões do manguito rotador do ombro 
3.6.10. Artrose do joelho 

3.7. Avaliação da dor 

3.7.1. Introdução 
3.7.2. Quadro comunicativo - habilidades de comunicação durante a entrevista 

3.7.2.1. Início da sessão – recepção 
3.7.2.2. Entrevista - identificar motivos para consulta 
3.7.2.3. Encerramento da sessão - despedida 

3.7.3. Principais problemas na comunicação com no paciente idoso 

3.7.3.1. Anamnese 
3.7.3.2. Características clínicas da dor 
3.7.3.3. Localização e qualidade 
3.7.3.4. Cronologia e comportamento 

3.7.4. Tratamento atual e prévio 
3.7.5. Dor em pacientes com deficiência cognitiva 
3.7.6. Escalas de avaliação da dor 

3.7.6.1. Escalas unidimensionais 
3.7.6.2. Escalas multidimensionais 

3.7.7. Exame musculosquelético 
3.7.8. Observação e inspeção visual 
3.7.9. Exame da zona da dor 
3.7.10. Movimento e avaliação muscular 
3.7.11. Avaliação articular 
3.7.12. Avaliação força muscular 

3.8. Tratamento farmacêutico da dor no paciente geriátrico 

3.8.1. Medicação para dor 
3.8.2. Aines 
3.8.3. Coxibs 
3.8.4. Paracetamol 
3.8.5. Metamizol 
3.8.6. Drogas opióides 
3.8.7. Fitoterapia 
3.8.8. Remédios coadjuvantes 

3.9. Tratamento da dor 

3.9.1. Introdução 
3.9.2. Gestão biopsicossocial da dor 
3.9.3. Problemas de resposta e terapia manual passiva como único tratamento 
3.9.4. Integração de mecanismos de dor, função, deficiência e fatores psicossociais 

3.9.4.1. Integração dos mecanismos da dor 
3.9.4.2. Integração da função e da deficiência 
3.9.4.3. Integração de fatores psicossociais 

3.9.5. Modelo de organismo maduro 
3.9.6. Estratégias de tratamento integradas ou multimodais 

3.9.6.1. Educação 
3.9.6.2. Um guia para explicar a dor 
3.9.6.3. Terapia manual 
3.9.6.4. Estímulo mecânico 

3.9.7. Mecanismo periférico 
3.9.8. Mecanismos espinhais 
3.9.9. Mecanismos supraespinhais 
3.9.10. Exercício terapêutico e reativação física 

3.9.10.1. Exercício de resistência 
3.9.10.2. Exercício aeróbico 
3.9.10.3. Exercício multimodal 
3.9.10.4. Exercício aquático 

O aprendizado é fixado e transformado em conhecimento, através de um estudo estruturado que abordará todos os pontos de interesse que você precisa para atualizar sua intervenção na Reabilitação em Geriatria"