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Módulo 1. Comunicação digital e sociedade

1.1. Sociedade -rede x Redes sociais

1.1.1. A sociedade-rede
1.1.2. O poder na sociedade-rede
1.1.3. Autocomunicação e contrapoder
1.1.4. O papel das redes sociais
1.1.4.1. Participação social ativa a partir das redes sociais
1.1.4.2. Privacidade e segurança nas redes

1.2. A aceleração do tempo

1.2.1. O imediatismo e a digitalização, protagonistas da Comunicação do século XXI

1.2.1.1. Como chegamos a esta nova paisagem social?

1.2.2. O papel das mídias de massa

1.2.3. O novo papel do jornalismo com o advento da internet

1.2.3.1. A perenidade do jornalismo tradicional
1.2.3.2. Mídias sociais e jornalismo cidadão

1.3. Geração digital

1.3.1. Internet e as novas gerações

1.3.1.1. Construir uma identidade através da Internet

1.3.2. Classificação da sociedade digital

1.3.2.1. De acordo com o ano de nascimento
1.3.2.2. A depender se você é um nativo digital ou um imigrante digital
1.3.2.3. A depender se são visitantes ou residentes

1.3.3. Comparação entre as duas gerações nativas digitais mais jovens, Y e Z

1.4. Ordem de informação mundial x Comunicação global

1.4.1. A nova ordem mundial da informação (NOMIC)
1.4.2. Teoria da Comunicação Global

1.4.2.1. Robertson: a estrutura atual a partir da globalização
1.4.2.2. Rosenau: a busca de uma noção para uma profunda mudança ontológica
1.4.2.3. Castells: a sociedade da informação e as redes globais
1.4.2.4. Held e companheiros: transformações globais

1.4.3. Conclusões

1.5. Modelos de produção jornalística

1.5.1. A produção informativa nos meios de comunicação de massa tradicional
1.5.1.1. Debates sobre a produção informativa e a influência da sociedade
1.5.1.2. Elementos da produção que influenciam a opinião pública: definição de agenda, priming e enquadramento

1.5.2. O novo jornalismo digital

1.5.2.1. Produção jornalística na Internet
1.5.2.2. Os padrões visuais da leitura digital
1.5.2.3. A brevidade como característica dominante da produção digital
1.5.2.4. Como produzir uma notícia para a internet?
1.5.2.5. Links e conteúdo multimídia como elementos informativos

1.6. Desafios da profissão

1.6.1. Novo perfil do jornalista digital ou da World Wide Web (WWW)
1.6.2. Primeiro desafio: conhecer o novo perfil do público digital

1.6.2.1. Participação, personalização e análise das redes
1.6.2.2. O reinado do interesse público?

1.6.3. Segundo desafio: por um jornalismo nas redes sociais, o papel do administrador de redes sociais
1.6.4. Terceiro desafio: o novo sistema de fontes jornalísticas
1.6.5. Quarto desafio: O jornalismo em tempo real

1.6.5.1. A simultaneidade
1.6.5.2. O hipertexto
1.6.5.3. A expressividade multimídia

1.7. Prestígio e credibilidade

1.7.1. Introdução
1.7.2. Autorregulação

1.7.2.1. Estratégia de autorregulação
1.7.2.2. Mecanismo de regulação

1.7.3. Redefinição do papel do jornalista

1.7.3.1. Crise de credibilidae
1.7.3.2. Desintermediação
1.7.3.3. Da escassez à maldição da abundância

1.7.4. Jornalismo e credibilidade em perspectiva histórica

1.7.4.1. Manipulação e o fim do pacto de cidadãos

1.7.5. A desinformação como uma oportunidade para o jornalismo
1.7.6. Os rostos da credibilidade e do prestígio jornalístico

Módulo 2.  Jornalismo e Social Media

2.1. Jornalistas em plataformas sociais

2.1.1. Introdução
2.1.2. Redes sociais, um novo objeto de estudo em Comunicação

2.1.2.1. O novo cenário 2.0

2.1.3. As redes sociais no jornalismo

2.1.3.1. Usuários, conteúdo e fontes jornalísticas
2.1.3.2. A abordagem tripla do jornalismo nas redes sociais
2.1.3.3. O surgimento de livros de estilo para jornalistas
2.1.3.4. Redação jornalística no Facebook
2.1.3.5. Redação jornalística no Twitter
2.1.3.6. Vantagens e desvantagens da escrita jornalística no Facebook e Twitter

2.1.4. Implementação de algumas estratégias digitais na mídia

2.1.4.1. Nacional
2.1.4.2. Internacional

2.1.5. Uso das redes sociais como ferramentas jornalísticas

2.2. Meios em plataformas sociais

2.2.1. Os metameios

2.2.1.1. Complexidade das redes sociais
2.2.1.2. Plataformas sociais em empresas de mídia
2.2.1.3. Resultados do Barômetro de Mídia

2.2.2. A integração da mídia espanhola nas redes sociais

2.2.2.1. The New York Times: uma referência para a mídia tradicional

2.2.3. Estratégia de comunicação de mídia em plataformas sociais

2.2.3.1. Aplicação a redes sociais
2.2.3.2. Diagnóstico ou análise prévios

2.2.4. Gestão de contas oficiais em meios de comunicação

2.2.4.1. Modelo de gestão de conteúdo
2.2.4.2. Pautas para a gestão e programação de conteúdos no Facebook e Twitter
2.2.4.3. Perguntas e desafios na gestão das redes

2.3. Perfis midiáticos nas plataformas sociais

2.3.1. Introdução: novos perfis jornalísticos emergentes
2.3.2. O responsável pela comunidade na internet

2.3.2.1. Perfis
2.3.2.1. Funções

2.3.3. Jornalista multitarefa/multimídia

2.3.3.1. Funções
2.3.3.2. Perfil de jornalista multimídia interativo
2.3.3.3. Seleção de pessoal: um jornalista multimídia, interativo, versátil e especializado

2.3.4. Jornalismo de dados

2.3.4.1. Capacitação e perfil do jornalista de dados
2.3.4.2. Jornalismo em dispositivo móvel

2.3.5. O desenvolvimento do jornalismo em dispositivo móvel nas plataformas digitais

2.3.5.1. Formatos do jornalismo digital e móvel

2.4. A rede de contatos e o relacionamento com as fontes em ambientes sociais

2.4.1. Introdução
2.4.2. Mídias sociais online

2.4.2.1. Conectividade
2.4.2.2. Comunidades online e comunidades off-line

2.4.3. Como aumentar o Networking / comunidade digital?

2.4.3.1. Definição do mercado alvo da mídia/jornalista
2.4.3.2. Personalização da marca

2.4.4. As redes sociais mais utilizadas como fonte de informação jornalística

2.5. Ética jornalística e transparência de informação nas redes sociais

2.5.1. Código de ética jornalística

2.5.1.1. Princípios generais
2.5.1.2. Estatuto
2.5.1.3. Princípios de atuação

2.5.2. Desafios para uma ética de qualidade no novo entorno digital
2.5.3. A dupla exigência ética do jornalismo

2.5.3.1. A transparência como ferramenta para o jornalismo ético
2.5.3.2. A transparência como requisito para o jornalismo ético

2.5.4. Transparência e organizações da mídia

2.5.4.1. De profissionais de informação a gerentes de comunidade na internet
2.5.4.2. Do sigilo à transparência

2.5.5. Plataformas sociais para a transparência da informação

2.5.5.1. Plataforma Wikitribune: jornalismo transparente e colaborativo
2.5.5.2. Plataforma Deba-t.org: transparência na promoção do debate e da discussão pública

2.6. Narração de informações nas plataformas sociais

2.6.1. Introdução à narrativa digital

2.6.1.1. Uma nova forma de narrar
2.6.1.2. Linguagem e gêneros na narrativa digital
2.6.1.3. Potencialidades e possibilidades das mídias digitais ou "telas

2.6.2. A narrativa é identificada com a navegação

2.6.2.1.Singularidades da linguagem jornalística

2.6.2.1.1. Linguagem múltipla
2.6.2.1.2. A correção gramatical

2.6.3. Técnicas de redação: da pirâmide invertida a pirâmide mentirosa

2.6.3.1. Técnicas de redação

2.6.4. Os gêneros do ciberjornalismo

Módulo 3. Jornalismo Móvel

3.1. Jornalismo Móvel

3.1.1. Introdução

3.1.1.1 As novas ferramentas: convergência, divergência e mobilidade
3.1.1.2. Multimidialidade e narração

3.1.1.2.1. O celular como objeto de uso cotidiano

3.1.1.3. A quarta tela do jornalismo
3.1.1.4. Telefone Celular
3.1.1.5. Smart phone
3.1.1.6. Tablet

3.1.2. Os dispositivos móveis: o rádio e a televisão

3.1.2.1. elefone celular
3.1.2.2. Smart phone
3.1.2.3. Tablets

3.1.3. Como distribuir conteúdos? Análise dos 4C (consumidor, comunicação, custo e conveniência

3.2. FO trabalho jornalístico com celular e tablet

3.2.1. Introdução
3.2.2. O que é o jornalismo em dispositivo móvel?
3.2.3. A configuração do jornalismo para as plataformas de notícias

3.2.3.1. Fases de incursão do celular no jornalismo
3.2.3.2. Produção no jornalismo em dispositivo móvel

3.2.4. Jornalismo em dispositivo móvel

3.2.4.1. Desde o profissional de mídia único até o jornalista móvel
3.2.4.2. Configuração do jornalista móvel

3.2.5. Um modelo de jornalismo em dispositivo móvel

3.3. Ferramentas e aplicações para a produção de conteúdos jornalísticos

3.3.1. Introdução

3.3.1.1. Principais características na produção do jornalismo em dispositivo móvel

3.3.2. Aplicativos para fazer jornalismo

3.3.2.1. Aplicayivos para áudio

3.3.2.1.1. Gravar áudio
3.3.2.1.2. Gravar ligações
3.3.2.1.3. Editar áudio
3.3.3.1.4. Emitir áudio em direto

3.3.2.2. Aplicativos para vídeo

3.3.2.2.1. Gravar vídeo
3.3.2.2.2. Editar vídeo
3.3.2.2.3. Transmitir vídeo em direto

3.3.3. Outras ferramentas úteis

3.4. Estratégias especializadas de narração móvel

3.4.1. Introdução
3.4.2. Novas formas narrativas

3.4.2.1. Narrativa multimídia
3.4.2.2. Narrativa transmídia

3.4.3. Estéticas narrativas

3.4.3.1. Repetição
3.4.3.2. A velocidade
3.4.3.3. O excesso
3.4.3.4. O monstruoso
3.4.3.5. O choque

3.4.4. Do escritório à mobilidade

3.4.4.1. Ubiquidade
3.4.4.2. Natureza efêmera
3.4.4.3. Instantaneidade

3.5. O consumo de informações jornalísticas através de telefones celulares

3.5.1. Introdução
3.5.2. Propriedades de dispositivos móveis x. tradicionais
3.5.3. Uso de notícias em dispositivos digitais
3.5.4. O caminho das notícias

3.5.4.1. É mais um hábito de comportamento jornalístico do que um dispositivo?
3.5.4.2 Os omnívoros de notícias móveis e os chamados fundos de abutres de escritório/laptop
3.5.4.3. Dados demográficos dos usuários no consumo de notícias digitais

3.5.5. Traços e hábitos do consumidor de notícias modernas

3.5.5.1. Adultos jovens
3.5.5.2. Distinções digitais

3.6. Aplicativos e serviços de informação jornalística móvel

3.6.1. Introdução
3.6.2. A utilidade atual dos smartphones para os cidadãos e profissionais da informação
3.6.3. Desenvolvimento atual do jornalismo móvel em empresas de mídia
3.6.4. Aplicativos para celulares e geradores de informação cruciais

3.6.4.1. Jornais
3.6.4.2. Rádios
3.6.4.3. Revistas

Módulo 4. Análise e visualização de dados

4.1. Princípios cognitivos: informação, comunicação e conhecimento

4.1.1. Origem da ciência cognitiva
4.1.2. A informação e a comunicação

4.1.2.1. Lasswell: uma aproximação sociológica
4.1.2.2. Shannon e Weaver: uma aproximação cibernética
4.1.2.3. O Modelo Maletzke e a comunicação coletiva

4.1.3. Comunicação

4.1.3.1. Eco, um modelo semiótico de comunicação
4.1.3.2. Sinais e símbolos

4.1.4. A representação ou conhecimento

4.1.4.1. Tipos de representação ou conhecimento

4.1.5. O valor da informação, analisado segundo modelo de Maletzke

4.1.5.1. Considerações gerais
4.1.5.2. A captura e o valor da Informação
4.1.5.3. Regulamento
4.1.5.4. A propriedade e o valor da informação
4.1.5.5. Qualidade dos sistemas de informação
4.1.5.6. Maletzke e os atuais meios de comunicação virtual

4.2. Técnicas e metodologias de análise da informação: casos práticos

4.2.1. Introdução

4.2.1.1. Abordagem do conceito de de Jornalismo de Dados ou Jornalismo Computacional

4.2.2. Bases de dados massivos
4.2.3. Metodologia para análise de banco de dados em massa

4.2.3.1. Análise automatizadas de conteúdo
4.2.3.2. Análise automatizada de sentimentos
4.2.3.3. Mineração de dados
4.2.3.4. Aprendizado de máquina
4.2.3.5. Mineração de textos
4.2.3.6. Mineração na rede

4.2.4. Ferramentas utilizadas em jornalismo computacional ou de dados
4.2.5. Estudos de casos internacionais

4.2.5.1. Análise de dados em campanhas eleitorai

4.3. Estatísticas descritivas e multivariadas

4.3.1. As variáveis
4.3.2. Estatística descritiva

4.3.2.1. Análise unidimensional

4.3.2.1.1. As frequencias
4.3.2.1.2. Representação gráfica das frequências A distribuição

4.3.2.2. Análise bidimensional

4.3.2.2.1. Frequências cruzadas
4.3.2.2.2. Correlação

4.3.3. Estatística multivariante

4.3.3.1. Etapas da pré-análise

4.3.3.1.1. Dados ausentes

4.3.3.2. Verificação de hipóteses da análise multivariada

4.3.3.2.1. Normalidade
4.3.3.2.2. Homoscedasticidade
4.3.3.2.3. Linearidade

4.3.4. Classificação de análise multivariada
4.3.5. Métodos de análise multivariada

4.3.5.1. Correlação canônica
4.3.5.2. Análise fatorial
4.3.5.3. Análise discriminatória
4.3.5.4. Discriminação logística

4.4. Introdução à infografia e visualização da informação

4.4.1. Introdução
4.4.2. Detalhamento do conceito de infografia e visualização de informações

4.4.2.1. Da psicologia à infografia
4.4.2.2. Fundamentos do modelo
4.4.2.3. Do design da informação aos infográficos
4.4.2.4. Infografias de estética versus infografias analíticas

4.4.3. Visualização interativa

4.4.3.1. A grande transição: a infografia como ferramenta
4.4.3.2. Qual interação? As três classes
4.4.3.3. Navegação e cenas
4.4.3.4. Multimedialidade

4.4.4. Os infográficos como recursos jornalísticos na imprensa espanhola

4.4.4.1. Aspectos técnicos

4.4.5. cO caso do The New York Times

4.4.5.1. A estrutura das seções de gráficos
4.4.5.2. O processo de trabalho

4.5. tecnologia para a visualização da informação

4.5.1. Introdução
4.5.2. Modelos de visualização
4.5.3. Visualização de informação nova
4.5.4. Tecnologias

4.6. Casos práticos no âmbito jornalístico

4.6.1. Exemplos de interação e visualização de informação no “jornalismo estruturado”
4.6.2. Design e visualização de informações. Caracterização da mensagem infográfica nos jornais espanhóis (ABC, El Mundo, El País, Público e La voz de Galicia).
4.6.3. Prêmio de melhor trabalho jornalístico de dados 2019

Módulo 5. Novas formas narrativas

5.1  A narração de histórias digitais

5.1.1. O papel das formas narrativas
5.1.2. Valores agregados das novas mídias: instantaneidade, hipertextualidade, interatividade e o protagonismo do leitor
5.1.3. A nova narrativa dos gêneros jornalísticos informativos: elementos da notícia
5.1.4. A nova narrativa dos gêneros jornalísticos explicativos: elementos distintivos
5.1.5. A nova narrativa dos gêneros jornalísticos de opinião e as formas participativas: cartas ao editor, enquetes e pesquisas, fóruns de discussão, etc.

5.2. Sobre os mecanismos participativos no desenvolvimento da relatos jornalísticos

5.2.1. Espaços de participação:a última grande tendência
5.2.2. Os novos meios e o público engajado
5.2.3. O valor do jornalismo profissional

5.3. Conteúdos multiplataforma

5.3.1. Os gestores de conteúdo na produção multiplataforma
5.3.2. Do consumidor passivo ao produtor ativo
5.3.3. Metaverso: o mundo real como sistema operativo

5.4. Projeto jornalístico transmídia

5.4.1. Narratologia transmídia e narração de histórias transmídia
5.4.2. España se enoja, de Javier Zurita e Ofelia de Pablo
5.4.3. 6x9: uma experiência virtual de confinamento solitário do jornal The Guardian

5.5. Jornalismo imersivo e ubíquo

5.5.1. Princípios de projeto de experiência de informação imersiva
5.5.2. Realidade virtual
5.5.3. Princípios de projeto de experiência de informação mistas
5.5.4. Realidade aumentad

Módulo 6. Ferramentas e recursos digitais

6.1. A estrutura tecnológica atual do jornalismo

6.1.1. Possibilidades comunicativas
6.1.2. Habilidades tecnológicas e novos perfis profissionais
6.1.3. Exemplos de aplicação

6.2. Ferramentas para jornais digitais

6.2.1. Recursos online para produção e edição de conteúdo de notícias
6.2.2. Ferramentas organizacionais para jornalistas
6.2.3. Ferramentas tecnológicas para difusão da informação

Módulo 7. Direção de projetos de comunicação digital

7.1. Gestão de projetos: conceitos básicos

7.1.1. Componentes da gestão de projetos: as áreas de conhecimento
7.1.2. O custo humano do gerenciamento do projeto
7.1.3. Habilidades de gestão

7.2. Projeto de comunicação digital

7.2.1. Início do projeto e trabalhos preliminares
7.2.2. Planeamento e execução do projeto
7.2.3. Monitoramento, controle e encerramento do projeto

Módulo 8. Jornalismo de dados

8.1. Fontes de informação

8.1.1. Estrutura regulatória, licenças, condições de uso de dados
8.1.2. Estratégia de pesquisa
8.1.3. Descritores estatísticos típicos

8.2. Mecanismos de seleção e filtragem de dados

8.2.1. Extração de características
8.2.2. Resumindo os dados com tabelas e gráficos
8.2.3. Interatividade

Módulo 9. Jornalismo investigativo

9.1. Introdução

9.1.1. O que é o jornalismo investigativo?
9.1.2. Exemplos de grandes jornalistas de investigação
9.1.3. Formulação de hipóteses

9.2. Avaliação de dados

9.2.1. Trabalho e relação com as fontes
9.2.2. Organização e estrutura dos dados
9.2.3. Busca de conexões entre arquivos

9.3. Elaboração de relatórios

9.3.1. O que é uma reportagem?
9.3.2. Estilo
9.3.3. Estrutura
9.3.4. Como se elabora uma reportagem?

9.4. Técnicas de controle de qualidade

9.4.1. Uma comprovação de dados éticos
9.4.2. Utilização do arquivo principal para verificação de dados
9.4.3. Efeitos psicológicos previsíveis da verificação de fatos

Módulo 10. Modelos de negócios e empreendedorismo em comunicação digital

10.1. O contexto empresarial no âmbito informativo

10.1.1. O setor informativo
10.1.2. Os atores da comunicação social no contexto digital
10.1.3. Propostas teóricas metodológicas para o estudo dos meios de comunicação social cibernéticos

10.2. Empreendedorismo

10.2.1. A iniciativa empreendedora e a detecção de oportunidade
10.2.2. O financiamento da atividade empreendedora
10.2.3. Empreendimento interno

10.3. Empresa de informação

10.3.1. Tipos de empresas informativas
10.3.2. Direção e organização de meios
10.3.3. Planejamento empresarial

10.4. Modelos de negócio nos meios em linha

10.4.1. A característica dos modelos de negócios
10.4.2. A importância de gerar valor
10.4.3. Tipos de modelos de negócios e sua evolução

Módulo 11. Público e opinião pública

11.1. Público

11.1.1. O novo jornalismo digital desde a perspectiva do público
11.1.2. Modelos de medição do público
11.1.3. Públicos engajados

11.2. Debate em torno do conceito de opinião pública

11.2.1. Evolução da esfera pública na sociedade de massa à sociedade-rede
11.2.2. Conceito da opinião pública na sociedade da informação
11.2.3. Opinião pública agragada e discursiva e suas dinâmicas transicionais

11.3. Modelos de análises

11.3.1. A opinião pública como conhecimento
11.3.2. Desafios de moldar a opinião pública na mídia digital
11.3.3. Metodologias de pesquisa da opinião pública

11.4. A nova esfera pública para jornalistas

11.4.1. O jornalismo em uma democracia mais participativa
11.4.2. O papel do jornalista na nova realidade digital
11.4.3. Jornalismo cidadão

Módulo 12. Produção Audiovisual e transmídia

12.1. Narrativas transmidiáticas

12.1.1. Introdução
12.1.2. As Características da narrativa transmídia
12.1.3. A aplicação das narrativas transmidiáticas no âmbito jornalísticos
12.1.4. Narrativa transmídia na cultura popular

12.2. Desenvolvimento de um projeto transmídia

12.2.1. Projeto transmídia
12.2.2. Formatos e técnicas para a produção de documentários transmídia
12.2.3. Caso prático: o documentário transmídia nas pegadas do homem-fera

12.3. Experimentação com ferramentas de implementação de projetos transmídia: realização de protótipos

12.3.1. Uma abordagem para a não ficção interativa: uma visão geral dos documentários 
espanhóis na Web na era digital
12.3.2. Reportagem transmídia como parte do novo jornalismo
12.3.3. Participação do cidadão no documentário colaborativo: “Rumo a novas narrativas audiovisuais”

Módulo 13. Técnicas avançadas de visualização de dado

13.1. Técnicas e princípios de análises

13.1.1. Princípios cognitivos: informação, comunicação e conhecimento
13.1.2. Os principais tipos de visualização de dados

13.2. Análise de informações em sistemas complexos

13.2.1. Definibilidade de um sistema
13.2.2. Os componentes de um sistema complexo
13.2.3. Processos e níveis de análise

13.3. Visualização interativa na internet e em dispositivos móveis

13.3.1. Mineração de dados: aplicações no campo do jornalismo
13.3.2. Visualização nas redes sociais

13.4. Aplicações na área jornalística

13.4.1. Extração da informação
13.4.2. Plataformas para a análise de dados
13.4.3. Estudos de ferramentas de visualização de dados

Módulo 14. Marketing de conteúdo

14.1. Promoção de conteúdo

14.1.1. O que é a mercadotecnia de conteúdo?
14.1.2. Como se desenvolve a mercadotecnia de conteúdo?
14.1.3. Criação de uma estratégia

14.2. Público de mercadotecnia

14.2.1. O público como aliado da distribuição
14.2.2. Como definir um perfil da audiência?
14.2.3. Medição de audiências

14.3. Mercadotécnica nas redes sociais

14.3.1. Introdução
14.3.2. Estratégia e plano de mídia social
14.3.3. Novos conceitos decorrentes da integração das mídias sociais no campo do marketing e da comunicação
14.3.4. Marketing interno e estratégia de conteúdo

14.4. Perspectiva sociocultural

14.4.1. Teoria do processamento da informação
14.4.2. Teoria de Bruner
14.4.3. A síntese: duas formas de significar

Não pense duas vezes e aposte em um programa que irá posicioná-lo à altura dos grandes nomes do jornalismo, abrindo muitas portas no mercado de comunicação"