MBA em Gestão de Centros Educacionais

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Por que estudar na TECH?

A TECH é a maior escola de negócios 100% online do mundo. Trata-se de uma Escola de Negócios de elite, um modelo com os mais altos padrões acadêmicos. Um centro internacional de alto desempenho e de capacitação intensiva das habilidades de gestão.     

A TECH é uma universidade na vanguarda da tecnologia, que coloca todos os seus recursos à disposição do aluno para ajudá-lo a alcançar o sucesso empresarial"

Na TECH Universidade Tecnologica

Inovação

A universidade oferece um modelo de aprendizagem online que combina a mais recente tecnologia educacional com o máximo rigor pedagógico. Um método único com alto reconhecimento internacional que proporcionará aos alunos o conhecimento necessário para se desenvolverem em um mundo dinâmico, onde a inovação deve ser a principal aposta de todo empresário.

“Caso de Sucesso Microsoft Europa” por incorporar aos cursos um inovador sistema multivídeo interativo.  

Máxima exigência

O critério de admissão da TECH não é econômico. Você não precisa fazer um grande investimento para estudar nesta universidade. No entanto, para obter um certificado na TECH, os limites de inteligência e capacidade do aluno serão testados. O padrão acadêmico desta instituição é muito alto...

95% dos alunos da TECH finalizam seus estudos com sucesso.

Networking

Profissionais de todo o mundo realizam cursos na TECH, de forma que os alunos poderão criar uma grande rede de contatos que será útil para o seu futuro.  

+100.000 gestores capacitados a cada ano, +200 nacionalidades diferentes.

Empowerment

O aluno irá crescer de mãos dadas com as melhores empresas e com os profissionais mais prestigiados e influentes. A TECH desenvolveu parcerias estratégicas e uma valiosa rede de contatos com os principais agentes econômicos dos 7 continentes.  

+500 acordos de colaboração com as melhores empresas.

Talento

Este curso é uma proposta única para trazer à tona o talento do aluno no mundo dos negócios. Uma oportunidade para expor suas inquietações e sua visão de negócio. 

A TECH ajuda o aluno a mostrar ao mundo o seu talento ao concluir este programa. 

Contexto Multicultural

Ao estudar na TECH, o aluno irá vivenciar uma experiência única. Estudará em um contexto multicultural. Em um curso com visão global, através do qual será possível aprender sobre a forma de trabalhar em diferentes lugares do mundo, reunindo as últimas informações que melhor se adequam à sua ideia de negócio. 

A TECH conta com alunos de mais de 200 nacionalidades.  

Aprenda com os melhores

A equipe de professores da TECH explica em sala de aula o que os levou ao sucesso em suas empresas, trabalhando a partir de um contexto real, vivo e dinâmico. Os professores se envolvem ao máximo para oferecer uma especialização de qualidade que permita ao aluno progredir na sua carreira e se destacar no mundo empresarial. 

Professores de 20 nacionalidades diferentes. 

A TECH busca a excelência e, para isso, possui uma série de características que a tornam uma universidade única:   

Análise

A TECH explora o lado crítico do aluno, sua capacidade de questionar as coisas, suas habilidades interpessoais e de resolução de problemas.  

Excelência acadêmica

A TECH oferece aos alunos a melhor metodologia de aprendizagem online. A universidade combina o método Relearning (a metodologia de aprendizagem de pós-graduação mais bem avaliada internacionalmente) com o Estudo de Caso. Tradição e vanguarda em um difícil equilíbrio, e no contexto do itinerário acadêmico mais exigente.     

Economia de escala

A TECH é a maior universidade online do mundo. Tem um portfólio com mais de 10 mil cursos de pós-graduação universitários. E na nova economia, volume + tecnologia = preço disruptivo. Desta forma, é possível garantir que os estudos não sejam tão caros quanto em outra universidade.   

Na TECH você terá acesso aos estudos de casos mais rigorosos e atuais do mundo acadêmico" 

O MBA Gestão de Centros Educacionais é um programa sob medida para o profissional, oferecido em formato 100% online, para que você escolha o momento e o lugar que melhor se adaptem à sua disponibilidade, horários e interesses.

Um programa que se desenvolve ao longo de 12 meses e pretende ser uma experiência única e estimulante que estabeleça as bases para seu sucesso como diretor de um centro educacional. 

Adquira as habilidades necessárias para administrar um centro educacional bem-sucedido" 

Plano de estudos

O MBA Gestão de Centros Educacionais da TECH Universidade Tecnologica  é um programa intensivo que prepara o aluno para enfrentar desafios e decisões empresariais, seja no âmbito nacional ou internacional. Seu conteúdo foi elaborado para incentivar o desenvolvimento de competências gerenciais, permitindo a tomada de decisões com maior precisão em ambientes de incerteza.

Ao longo deste estudo, o graduado analisará uma variedade de casos práticos através do trabalho individual, uma oportunidade única para alcançar um aprendizado profundo que permita obter uma maior capacitação, podendo transferir todo o conhecimento deste programa para a sua prática diária. Tratando-se, portanto, de uma verdadeira imersão em situações reais de negócios.

Este programa aborda de forma detalhada as diferentes áreas dos centros educacionais e é projetado para especializar dirigentes que compreendam a alta administração sob uma perspectiva estratégica, internacional e inovadora.

Um plano pensado para o profissional, focado em seu desenvolvimento e preparado para alcançar a excelência na área de direção e gestão de centros educacionais. Um programa que entende suas necessidades e as de sua organização por meio de um conteúdo inovador baseado nas últimas tendências, apoiado pela melhor metodologia educacional e um corpo docente excepcional, que lhe concederá competências para resolver situações críticas de forma criativa e eficiente.

Este programa é realizado em 12 meses e está dividido em 14 módulos: 

Módulo 1. Liderança Educacional e Habilidades Gerenciais
Módulo 2. Organização e gestão estratégica das instituições de ensino
Módulo 3. Direção e gestão dos recursos administrativos e econômicos
Módulo 4. Direção e gestão de recursos humanos. Comunicação interpessoal 
Módulo 5. Quadro regulamentar e estratégias de implementação nos centros educativos
Módulo 6. Inovação e pesquisa educacional Análise comparativa de modelos educativos
Módulo 7. Gestão da qualidade Avaliação dos planos de melhoramento do centro Projetos de planos de excelência 
Módulo 8. Marketing educativo, gestão comercial e promoção externa
Módulo 9. As TIC como instrumento de gestão e planejamento
Módulo 10. Trabalho de equipe, dinâmica de grupo e resolução de conflitos
Módulo 11. Liderança, Ética e Responsabilidade Social Corporativa  
Módulo 12. Gestão Econômico-Financeira  
Módulo 13. Gestão Comercial e Marketing Estratégico
Módulo 14. Gestão Executiva

Onde, quando e como é ensinado?

A TECH oferece a possibilidade de realizar este programa completamente online. Durante os 12 meses de capacitação você poderá acessar todo o conteúdo deste programa a qualquer momento, o que lhe permite gestionar o seu tempo de estudo. 

Módulo 1. Liderança Educacional e Habilidades Gerenciais

1.1. Definição, evolução e enfoques da liderança
1.2. O papel do diretor como líder educacional e autoridade
1.3. Habilidades diretivas: definição e tipos de habilidades. O que são habilidades de gestão?
1.4. Técnicas para o desenvolvimento das capacidades de gestão
1.5. Inteligência emocional, liderança e habilidades diretivas 
1.6. Psicologia da liderança e habilidades diretivas
1.7. A importância da atitude do diretor como líder
1.8. A estrutura de poder em um centro educativo
1.9. A cultura institucional

Módulo 2. Organização e gestão estratégica das instituições de ensino

2.1. O centro educativo como organização: função de gestão e documentação institucional
2.2. Gestão do centro com base em projetos
2.3. Criação de valor nas escolas
2.4. papéis e responsabilidades da direção e da equipe de gestão 
2.5. Organização interna (I): órgãos de governo
2.6. Organização interna (II): órgãos de coordenação 
2.7. Organização interna (III): órgãos de participação 
2.8. Gestão da escola como organização educativa: modelos curriculares, formação de professores, inovação educativa, trabalho em rede 
2.9. Avaliação da prática docente

Módulo 3. Direção e gestão dos recursos administrativos e econômicos

3.1. Processo administrativo aplicado à instituição de ensino. Planejamento e organização
3.2. Processo administrativo aplicado à instituição de ensino. Direção e controle
3.3. Gestão administrativa do centro educativo 
3.4. Processo administrativo aplicado aos fatores econômicos Planejamento e organização 
3.5. Processo administrativo aplicado aos fatores econômicos Direção e controle
3.6. A importância do orçamento
3.7. A importância da ética 
3.8. A importância da promoção 
3.9. A direção de recursos humanos
3.10. Transparência na gestão administrativa

Módulo 4. Direção e gestão de recursos humanos. Comunicação interpessoal

4.1. Organização e gestão de RH
4.2. A direção do centro educativo 
4.3. A equipe diretiva intermediária 
4.4. Recursos humanos docentes 
4.5. Processos de seleção de professores
4.6. Formação dos professores 
4.7. Recursos humanos não docentes
4.8. Processos de seleção de não professores 
4.9. Modelos de contratação 
4.10. Fundamentos básicos de segurança no trabalho 

Módulo 5. Quadro regulamentar e estratégias de implementação nos centros educativos

5.1. Os documentos institucionais de um centro
5.2. Justificação teórico-prática para o seu projeto
5.3. Implementação de legislação e regulamentação de documentos institucionais
5.4. Estrutura de cada um dos documentos institucionais
5.5. Estratégias de implementação e projeto
5.6. Difusão vs de cada um dos documentos Técnicas e procedimentos
5.7. Avaliação e acompanhamento de cada documento institucional 
5.8. Detecção de carências e procedimentos de ajustes 
5.9. Formação específica de equipes de diretivos em relação à concepção de planos institucionais
5.10. Validade, falta e qualidade dos documentos

Módulo 6. Inovação e pesquisa educacional Análise comparativa de modelos educativos

6.1. Vantagens e desvantagens do uso da tecnologia na Educação 
6.2. Neurotecnologia Educacional
6.3. A programação na Educação 
6.4. Introdução para Flipped Classroom
6.5. Introdução à Gamificação 
6.6. Introdução à Robótica
6.7. Introdução à Realidade Aumentada
6.8. Como desenvolver suas próprias aplicações de RA?
6.9. Samsung Virtual School Suitcase 
6.10. Dicas e exemplos de uso em sala de aula

Módulo 7. Gestão da qualidade Avaliação dos planos de melhoramento do centro Projetos de planos de excelência 

7.1. Natureza e evolução do conceito de qualidade
7.2. Qualidade na educação: dimensões e componentes 
7.3. Primeiro nível de ação: direção do centro 
7.4. Segundo nível de ação: realização de produtos 
7.5. Terceiro nível de ação: concepção e desenvolvimento 
7.6. Quarto nível de ação: medição, análise e melhoria 
7.7. Sistemas de gestão de qualidade: Norma ISO 9000
7.8. Projetos de planos de excelência
7.9. Interpretação dos critérios de excelência nas escolas 
7.10. Planos de ação para melhorar

Módulo 8. Marketing educativo, gestão comercial e promoção externa

8.1. O que é a promoção? 
8.2. O que é a mistura de promoção? 
8.3. A importância da vantagem competitiva em promoção 
8.4. A mistura de marketing no centro de ensino 
8.5. O cliente no centro de ensino 
8.6. Elementos de branding para instituições educacionais 
8.7. A marca no centro de ensino 
8.8. O modelo Disney no centro de ensino 
8.9. A campanha de promoção 
8.10. O que importa agora no campo do marketing educativo 

Módulo 9. As TIC como instrumento de gestão e planejamento 

9.1. Ferramentas TIC no centro 
9.2. Comunicação 
9.3. E-mail 
9.4. Geração de documentos 
9.5. Ferramentas de gestão de tarefas 
9.6. Calendário 
9.7. Redes sociais 
9.8. Introdução e parametrização de alexia 
9.9. Licenças e gestão administrativa em Alexia 
9.10. Alexia Formação para professores 

Módulo 10. Trabalho de equipe, dinâmica de grupo e resolução de conflitos

10.1. As diferenças entre um grupo e uma equipe de trabalho 
10.2. Características de uma equipe de alto desempenho 
10.3. O papel do líder no funcionamento eficaz da equipe 
10.4. As diferentes funções da equipe e a sua correta gestão 
10.5. A motivação das equipes de trabalho 
10.6. Os valores como elemento de coesão da equipe 
10.7. A realização de dinâmicas 
10.8. Como captar a aprendizagem a partir da dinâmica? Partilha 
10.9. Resolução de conflitos 
10.10. Aplicações práticas A criação de uma equipe de trabalho de alto rendimento 

Módulo 11. Liderança, Ética e Responsabilidade Social Corporativa

11.1. Globalização e Governança

11.1.1. Governança e Governo Corporativo
11.1.2. Fundamentos da Governança Corporativa em empresas
11.1.3. O papel do Conselho de Administração na estrutura da Governança Corporativa

11.2. Cross Cultural Management

11.2.1. Conceito de Cross Cultural Management
11.2.2. Contribuições para o conhecimento das culturas nacionais
11.2.3. Gestão de Diversidade 

11.3. Ética empresarial

11.3.1. Ética e moral
11.3.2. Ética empresarial
11.3.3. Liderança e ética nas empresas 

11.4. Sustentabilidade

11.4.1. Sustentabilidade e desenvolvimento sustentável
11.4.2. Agenda 2030
11.4.3. Empresas Sustentáveis 

11.5. Responsabilidade Social da Empresa

11.5.1. Dimensão Internacional da Responsabilidade Social das Empresas
11.5.2. Implementação da Responsabilidade Social da Empresa 
11.5.3. Impacto e Medição da Responsabilidade Social da Empresa

11.6. Sistemas e ferramentas de gerenciamento responsável

11.6.1. RSC: Responsabilidade social corporativa
11.6.2. Aspectos essenciais para implementar uma estratégia de gestão responsável
11.6.3. Passos para a implementação de um sistema de gestão de responsabilidade social corporativa    
11.6.4. Ferramentas e padrões de Responsabilidade Social Corporativa (RSC)

11.7. Multinacionais e direitos humanos

11.7.1. Globalização, empresas multinacionais e direitos humanos
11.7.2. Empresas multinacionais perante o direito internacional
11.7.3. Instrumentos jurídicos para multinacionais em matéria de direitos humanos

11.8. Entorno legal e Corporate Governance

11.8.1. Regras internacionais de importação e exportação 
11.8.2. Propriedade intelectual e industrial
11.8.3. Direito Internacional do Trabalho 

Módulo 12. Gestão Econômico-Financeira 

12.1. Ambiente Econômico

12.1.1. Ambiente macroeconômico e sistema financeiro nacional
12.1.2. Instituições financeiras
12.1.3. Mercados financeiros
12.1.4. Ativos financeiros
12.1.5. Outras entidades do setor financeiro

12.2. Contabilidade Gerencial

12.2.1. Conceitos básicos
12.2.2. O Ativo da empresa
12.2.3. O Passivo da empresa
12.2.4. O Patrimônio Líquido da empresa
12.2.5. A Demonstração de Resultados

12.3. Sistemas de informação e Business Intelligence

12.3.1. Fundamentos e classificação
12.3.2. Fases e métodos de alocação de custos
12.3.3. Escolha do centro de custo e efeito

12.4. Orçamento e Controle de Gestão

12.4.1. O modelo orçamentário
12.4.2. O orçamento de capital
12.4.3. O orçamento operacional
12.4.5. Orçamento de Tesouraria
12.4.6. Controle orçamentário

12.5. Gestão Financeira

12.5.1. As decisões financeiras da empresa
12.5.2. O departamento financeiro
12.5.3. Excedentes de tesouraria
12.5.4. Riscos associados à gestão financeira
12.5.5. Gestão de riscos na direção financeira

12.6. Planejamento Financeiro

12.6.1. Definição do planejamento financeiro
12.6.2. Ações a serem realizadas no planejamento financeiro
12.6.3. Criação e estabelecimento da estratégia empresarial
12.6.4. Demonstrativo de Cash Flow
12.6.5. Demonstrativo de Capital Circulante

12.7. Estratégia Financeira Corporativa

12.7.1. Estratégia corporativa e fontes de financiamento
12.7.2. Produtos financeiros para financiamento empresarial

12.8. Financiamento Estratégico

12.8.1. Autofinanciamento
12.8.2. Aumento de fundos próprios
12.8.3. Recursos Híbridos
12.8.4. Financiamento por meio de intermediários

12.9. Análise e planejamento financeiro

12.9.1.  Análise de Balanço de Situação
12.9.2. Análise da Conta de Lucros e Perdas
12.9.3. Análise de Rentabilidade

12.10. Análise e resolução de casos/problemas

12.10.1. Informações financeiras da Indústria de Design e Têxtil, S.A. (INDITEX)

Módulo 13. Gestão Comercial e Marketing Estratégico 

13.1. Gestão Comercial

13.1.1. Estrutura Conceitual para Gestão Comercial
13.1.2. Estratégia e Planejamento Comercial
13.1.3. O papel dos gerentes comerciais

13.2. Marketing

13.2.1. Conceito de Marketing
13.2.2. Noções básicas de marketing
13.2.3. Atividades de marketing da empresa

13.3. Gestão estratégica de Marketing

13.3.1. Conceito de marketing estratégico
13.3.2. Conceito de planejamento estratégico de marketing
13.3.3. Etapas do processo de planejamento estratégico de marketing

13.4. Marketing digital e e-commerce

13.4.1. Objetivos do Marketing digital e e-Commerce
13.4.2. Marketing Digital e os meios que utiliza
13.4.3. Comércio eletrônico: contexto geral
13.4.4. Categorias do comércio eletrônico
13.4.5. Vantagens e desvantagens do E-commerce em relação ao comércio tradicional

13.5. Marketing digital para fortalecer a marca

13.5.1. Estratégias online para melhorar a reputação da sua marca
13.5.2. Branded Content & Storytelling

13.6. Marketing digital para atrair e reter clientes

13.6.1. Estratégias de fidelização e engajamento via internet
13.6.2. Visitor Relationship Management
13.6.3. Hipersegmentação

13.7. Gerenciamento de campanhas digitais

13.7.1. O que é uma campanha de publicidade digital?
13.7.2. Passos para lançar uma campanha de marketing online
13.7.3. Erros comuns em campanhas de publicidade digital

13.8. Estratégia de Vendas

13.8.1. Estratégia de Vendas
13.8.2. Métodos de Vendas

13.9. Comunicação Corporativa

13.9.1. Conceito
13.9.2. Importância da comunicação na organização
13.9.3. Tipo de comunicação na organização
13.9.4. Função da comunicação na organização
13.9.5. Elementos da comunicação
13.9.6. Problemas de comunicação
13.9.7. Cenários da comunicação

13.10. Comunicação e reputação digital

13.10.1. Reputação online
13.10.2. Como medir a reputação digital?
13.10.3. Ferramentas de reputação online
13.10.4. Relatório de reputação online
13.10.5. Branding online

Módulo 14. Gestão Executiva

14.1. Management

14.1.1. Conceito de Geral Management
14.1.2. A ação do gerente geral
14.1.3. O Gerente Geral e suas funções
14.1.4. Transformando o trabalho de gestão

14.2. Gestores e suas funções A cultura organizacional e suas abordagens

14.2.1. Gestores e suas funções A cultura organizacional e suas abordagens

14.3. Gestão operacional

14.3.1.  Importância da gestão
14.3.2. A cadeia de valor
14.3.3. Gestão de Qualidade

14.4. Oratória e capacitação do porta-voz

14.4.1. Comunicação interpessoal
14.4.2. Habilidades de comunicação e influência
14.4.3. Obstáculos à comunicação

14.5. Ferramentas de comunicações pessoais e organizacionais

14.5.1. A comunicação interpessoal
14.5.2. Ferramentas da comunicação interpessoal
14.5.3.  A comunicação na organização
14.5.4. Ferramentas na organização

14.6. Comunicação em situações de crise

14.6.1. Crise
14.6.2. Fases da crise
14.6.3. Mensagens: conteúdo e momentos

14.7. Preparando um plano de crise

14.7.1. Análise de problemas potenciais
14.7.2. Planejamento
14.7.3. Adequação de pessoal

14.8. Inteligência emocional

14.8.1. Inteligência emocional e comunicação
14.8.2.  Assertividade, Empatia e Escuta Ativa
14.8.3. Autoestima e Comunicação Emocional

14.9. Branding personal

14.9.1. Estratégias para o branding pessoal
14.9.2. Leis de branding pessoal
14.9.3. Ferramentas pessoais de construção de marca

14.10. Liderança e gestão de equipes

14.10.1. Liderança e estilos de liderança
14.10.2. Competências e desafios do líder
14.10.3. Gestão de processos de Mudança
14.10.4. Gestão de Equipes Multiculturais

Uma experiência de capacitação única, fundamental e decisiva para impulsionar seu crescimento profissional"