Se você está procurando um programa que se adapte à sua necessidade de se manter atualizado com os últimos desenvolvimentos da enfermagem em psicopatologia e transtornos mentais, este Programa Avançado é a opção perfeita para você”

O papel do enfermeiro na recuperação funcional e social dos pacientes que foram diagnosticados com alguma forma de transtorno mental é fundamental. Trata-se de um profissional que oferece cuidados e apoio, ajudando as pessoas a compreender sua doença e a viver com ela através da implementação efetiva de uma série de hábitos que lhes permitem, por exemplo, identificar se estão em uma situação perigosa, se seu comportamento não é o mais apropriado ou se estão prejudicando a si mesmos ou aos demais. Desta forma, contribui para uma melhoria considerável em sua qualidade de vida, trabalhando em coordenação com outros profissionais para tentar aliviar ao máximo as consequências do sofrimento da patologia mental.  

Entretanto, é uma área complexa e ampla na qual uma série de avanços foram implementados para o tratamento específico de cada um dos transtornos, com base em protocolos adaptados às necessidades que surgem de cada um deles. Para que o profissional de enfermagem se mantenha atualizado com estes novos desenvolvimentos, a TECH desenvolveu um programa completo que é perfeito para este objetivo. Esta é uma experiência acadêmica multidisciplinar de 550 horas através da qual o aluno poderá se aprofundar nos diferentes modelos de psicopatologia clínica, assim como suas novidades terapêuticas, atualizando sua prática e implementando as melhores estratégias para o manejo de pacientes com, por exemplo, transtornos de memória, pensamento ou consciência. Também , trabalhará de forma intensiva no diagnóstico e análise precoce da origem de diferentes psicopatologias tanto em pacientes adultos quanto em crianças, bem como nos tratamentos mais inovadores para seus cuidados. Desta forma, será capaz de lidar com casos relacionados a alterações do sono, ansiedade, obsessão, pensamento ou memória, entre outros, através de uma prática inovadora baseada nos últimos avanços clínicos.  

E para isso o estudante contará com recursos acadêmicos de alta qualidade, já que este programa inclui estudos de casos reais e conteúdo multidisciplinar apresentado de diferentes maneiras: vídeos detalhados, artigos de pesquisa, leituras complementares, imagens, perguntas frequentes, notícias, exercícios de autoconhecimento, etc. Além disso, todo o material está reunido em um formato conveniente e flexível, 100% online, graças ao qual o aluno poderá acessar o Programa Avançado onde e quando quiser, sem horários ou aulas presenciais, usando qualquer dispositivo com conexão à Internet. Dessa forma, é possível atualizar a prática de forma garantida, contribuindo para o avanço da ciência por meio de uma prática clínica de alto nível baseada nos últimos desenvolvimentos em psicopatologia. 

Você trabalhará intensamente para se atualizar os últimos modelos em psicopatologia, se aprofundando nos sistemas de classificação e nos métodos de pesquisa utilizados atualmente”   

Este Programa avançado de Psicopatologia e Transtornos Mentais conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Enfermagem e Psicologia 
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil fornece informações científicas e práticas sobre aquelas disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão 
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Você poderá analisar os últimos desenvolvimentos dos diferentes transtornos mentais relacionados a causas orgânicas e transtornos psicóticos, para abordá-los através de uma prática inovadora e avançada” 

O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.   

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Tanto o conteúdo quanto a estrutura do programa de estudos foram desenvolvidos pela equipe docente seguindo as diretrizes de qualidade que definem e diferenciam a TECH de outros centros acadêmicos 100% online. Como resultado, os alunos que acessarem este programa encontrarão 550 horas de diversos recursos, o que lhes ajudará a se aprofundar de forma personalizada em novos desenvolvimentos relacionados a transtornos mentais e psicopatologias durante os 6 meses em que o programa é desenvolvido. Desta forma, o estudante não só atualizará seus conhecimentos, mas também aperfeiçoará suas habilidades clínicas para uma prática inovadora ao mais alto nível. 

No Campus Virtual, você encontrará, além do programa de estudos, recursos multidisciplinares para ampliar cada seção de forma personalizada, de acordo com suas necessidades e demandas”  

Módulo 1. Psicopatologia 

1.1. História da Psicopatologia 

1.1.1. Introdução 
1.1.2. Cultura grega e romana 
1.1.3. Idade Média 
1.1.4. O Renascimento 
1.1.5. A ilustração 

1.2. Modelos em psicopatologia 

1.2.1. Introdução 
1.2.2. Noção de normalidade psíquica 
1.2.3. Principais modelos em psicopatologia 

1.3. Sistemas classificatórios em psicopatologia 

1.3.1. Introdução 
1.3.2. Tipos de classificação 
1.3.3. Modelos de classificação em psicopatologia 
1.3.4. Classificações psicopatológicas atuais 
1.3.5. Críticas aos sistemas classificatórios em psiquiatria 
1.3.6. Garantias psicométricas 

1.4. Métodos de pesquisa em psicopatologia 

1.4.1. Introdução 
1.4.2. Níveis de pesquisa 
1.4.3. Níveis de análise epidemiológica 
1.4.4. Epidemiologia dos transtornos mentais 

1.5. Psicopatologia da consciência 

1.5.1. Introdução 
1.5.2. Aspectos históricos de interesse 
1.5.3. Transtornos de consciência deficitárias 
1.5.4. Transtornos de consciência deficitárias 
1.5.5. Desordens de crescimento da consciência 
1.5.6. Alterações positivas 

1.6. Psicopatologia da atenção e orientação 

1.6.1. Introdução 
1.6.2. Psicopatologia da atenção 
1.6.3. Psicopatologia da atenção 
1.6.4. Psicopatologia da orientação 
1.6.5. Alterações da atenção em alguns transtornos mentais 

1.7. Psicopatologia da orientação 

1.7.1. Introdução 
1.7.2. Classificação dos transtornos perceptuais 
1.7.3. Distorções perceptuais ou sensoriais 
1.7.4. Enganos perceptuais 
1.7.5. Teorias sobre alucinações 
1.7.6. Alucinações e transtornos 
1.7.7. Tratamento psicológico de alucinações e delírios 

1.8. Psicopatologia da memória 

1.8.1. Introdução 
1.8.2. Amnésia retrógrada 
1.8.3. Síndrome amnésica 
1.8.4. Amnésias e demências 
1.8.5. Amnésias funcionais 
1.8.6. Hipermnésias 
1.8.7. Paramnesias e parapraxias 
1.8.8. Alterações mnésicas em outros transtornos 

1.9. Psicopatologia do pensamento 

1.9.1. Introdução 
1.9.2. Distúrbios formais do pensamento 
1.9.3. Distúrbios do conteúdo do pensamento 

1.10. Psicopatologia da linguagem 

1.10.1. Introdução 
1.10.2. Afasia 
1.10.3. Difasias infantis 
1.10.4. Difasias infantis Atraso de fala e linguagem 
1.10.5. Disfemia ou gagueira 
1.10.6. Psicopatologia da linguagem em outros quadros clínicos 
1.11. Psicopatologia da afetividade 
1.11.1. Introdução 
1.11.2. Componentes e exploração da afetividade 
1.11.3. Alterações da afetividade 
1.12. Transtornos psicomotores 
1.12.1. Introdução 
1.12.2. Transtornos psicomotores 
1.12.3. Distúrbios de deglutição 

Módulo 2. Transtornos mentais I 

2.1. Transtornos mentais devido a uma causa orgânica e transtornos psicóticos 

2.1.1. Delírio e demência 
2.1.2. Transtornos amnésticos e outros transtornos mentais com etiologia orgânica identificada 
2.1.3. Desordens relacionadas com a substância 
2.1.4. Esquizofrenia 
2.1.5. Outras desordens psicóticas 

2.2. Transtornos de humor 

2.2.1. Introdução histórica 
2.2.2. Classificação dos transtornos anímicos 
2.2.3. Síndromes 
2.2.4. Episódios 
2.2.5. Transtornos 
2.2.6. Especificações 
2.2.7. Epidemiologia 
2.2.8. Curso 
2.2.9. Diagnóstico diferencial 
2.2.10. Etiologia 
2.2.11. Avaliação 
2.2.12. Tratamento 

2.3. Transtornos de ansiedade 

2.3.1. Introdução e conceitos básicos 
2.3.2. Síndromes de ansiedade 
2.3.3. Transtorno de angústia 
2.3.4. Transtornos fóbicos 
2.3.5. Agorafobia sem histórico de pânico 
2.3.6. Fobias específicas 
2.3.7. Fobia social 
2.3.8. Transtornos de ansiedade generalizada 
2.3.9. Transtorno de ansiedade devido a doença médica 
2.3.10. Transtorno de ansiedade induzido por sustâncias 
2.3.11. Transtornos de ansiedade não especificado 
2.3.12. Modelos explicativos 
2.3.13. Avaliação 
2.3.14. Tratamento 

2.4. Trastorno obsessivo-compulsivo 

2.4.1. Introdução histórica 
2.4.2. Conceitos básicos 
2.4.3. Evolução na classificação (CID e DSM) 
2.4.4. Classificação dos autores 
2.4.5. Curso 
2.4.6. Epidemiologia 
2.4.7. Diagnóstico diferencial 
2.4.8. Modelos explicativos 
2.4.9. Avaliação 
2.4.10. Tratamento 

2.5. Transtornos do estresse 

2.5.1. Introdução histórica 
2.5.2. Distúrbios por estresse pós-traumático 
2.5.3. Curso 
2.5.4. Epidemiologia 
2.5.5. Diagnóstico diferencial 
2.5.6. Transtorno do estresse agudo 
2.5.7. Modelos explicativos 
2.5.8. Avaliação 
2.5.9. Tratamento 

Módulo 3. Transtornos mentais II 

3.1. Desordens somatoformais 

3.1.1. Introdução 
3.1.2. Antecedentes históricos 
3.1.3. Classificações diagnósticas 
3.1.4. Desordem de Somatização 
3.1.5. Transtorno de conversão 
3.1.6. Transtorno por dor 
3.1.7. Hipocondria 
3.1.8. Transtorno dismórfico corporal 
3.1.9. Transtornos de ansiedade não especificado 
3.1.10. Transtornos de ansiedade indiferenciado 
3.1.11. Disfunção vegetativa somátomórfica 

3.2. Transtorno factício 

3.2.1. Classificação e descrição 
3.2.2. Síndrome de Munchausen por poderes 
3.2.3. Curso e Epidemiologia 
3.2.4. Diagnóstico diferencial com simulação 
3.2.5. Elaboração psicológica dos sintomas somáticos 

3.3. Transtornos dissociativos 

3.3.1. Introdução 
3.3.2. Classificação diagnóstica 
3.3.3. Outras classificações 
3.3.4. Modelos explicativos 
3.3.5. Diagnóstico diferencial 
3.3.6. Quadros clínicos em transtornos dissociativos 

3.4. Desordens psicossomáticas/funcionais 

3.4.1. Introdução 
3.4.2. Classificação e descrição 
3.4.3. Teorias psicossomáticas 
3.4.4. Perspectivas atuais 
3.4.5. Estresse e transtornos psicofisiológicos 
3.4.6. Desordens associadas ao sistema imunológico 

3.5. Transtornos alimentares 

3.5.1. Introdução 
3.5.2. Classificação diagnóstica 
3.5.3. Definir modelos explicativos de transtornos alimentares 
3.5.4. Anorexia nervosa 
3.5.5. Bulimia nervosa 
3.5.6. Transtorno por atração 
3.5.7. Obesidade 

3.6. Transtornos sexuais e de identidade sexual 

3.6.1. Introdução 
3.6.2. Classificação dos transtornos sexuais 
3.6.3. Ciclo de resposta sexual 
3.6.4. Disfunções sexuais 
3.6.5. Parafilias 
3.6.6. Transtornos de identidade sexual 

3.7. Distúrbios do sono 

3.7.1. Introdução 
3.7.2. Classificação dos transtornos do sono 
3.7.3. Dissonias 
3.7.4. Parassonias 
3.7.5. Outros transtornos do sono 

3.8. Distúrbios de controle de impulsos 

3.8.1. Introdução histórica 
3.8.2. Definição e descrição 
3.8.3. Perspectivas teóricas 
3.8.4. Transtorno Explosivo Intermitente 
3.8.5. Cleptomania 
3.8.6. Piromania 
3.8.7. Jogo patológico 
3.8.8. Tricotilomania 

3.9. Trastorno de adaptação 

3.9.1. Classificação 
3.9.2. Epidemiologia e prevalência 
3.9.3. Diagnóstico diferencial 

3.10. Transtornos de personalidade 

3.10.1. Introdução 
3.10.2. Classificações 
3.10.3. Características dos transtornos de personalidade 
3.10.4. Classificações 
3.10.5. Critérios para os diferentes transtornos de personalidade 
3.10.6. A teoria de Millon sobre transtornos de personalidade 
3.10.7. Modelos dos 5 grandes (big five) e transtornos de personalidade 
3.10.8. Psicopatia 
3.10.9. Avaliação dos transtornos de personalidade 
3.10.10. Tratamento dos transtornos de personalidade 
3.10.11. Definir questões gerais de tratamento na abordagem para diferentes transtornos de personalidade 
3.11. Desordens específicas de determinada cultura 
3.12. Atendimento de enfermagem para transtornos mentais 

Aproveite a oportunidade para conhecer os últimos avanços nesta área e aplicá-los em sua prática diária”