Um programa de ensino completo criado para oferecer uma aprendizagem efetiva e rápida, compatível com sua vida pessoal e profissional”

As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às alterações que uma criança pode apresentar nas diferentes áreas: leitura e escrita, capacidade lógica e matemática, linguagem e raciocínio. Desta forma, trata-se de um conjunto diferenciado de problemas dentro das Necessidades Educacionais Especiais e pode ser intrínseco ou extrínseco ao aluno, interferindo em ambos os casos na adaptação do aluno às exigências dos processos de ensino e aprendizagem. 

Esta capacitação aborda a relação educacional entre família e sociedade, situando os dois contextos educacionais e abordando a importância da educação familiar. Além disso, é feita uma distinção entre a educação programada realizada pela escola e a educação espontânea realizada pela família, analisando assim a educação formal, não formal e informal e estudando as relações entre a família e a escola. 

Todos estes processos devem ser materializados em uma adaptação real e possível às necessidades de cada aluno. Para isso será mostrado, em um estudo intensivo e completo, como elaborar as adaptações educacionais usando as ferramentas e materiais mais inovadores, com o objetivo de criar um processo que permita realmente impulsionar os alunos em sua aprendizagem, levando em consideração suas formas ideais de enfrentar cada área de estudo. 

Torne-se parte do programa de ensino mais avançado, competitivo e atualizado com o conhecimento de um especialista em Diagnóstico e Intervenção Educacional e Familiar. Você aprenderá com os melhores e com o sistema de estudo mais eficaz do mercado” 

Este Programa Avançado de Diagnóstico e Intervenção Educacional e Familiar conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas no assunto.
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Este programa apresentará desafios reais que lhe permitirão aprender em contexto, estudando de forma prática com os melhores métodos de estudo atuais”

O programa conta com professores que são profissionais do setor, os quais transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições e universidades de prestígio.   

O seu conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.   

O formato deste programa de estudos se concentra na aprendizagem baseada em problemas, através da qual os profissionais devem tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que lhes são apresentadas ao longo da capacitação. Para isso, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos nesta área. 

Aprenda de forma simples, intensiva e flexível com a qualidade dos modelos de ensino melhor classificados no cenário online”

Você será capaz de identificar os diferentes distúrbios nos centros educacionais e desenvolver as habilidades para resolvê-los”

O objetivo da TECH é capacitar profissionais altamente qualificados para o mercado de trabalho. Além disso, este objetivo é complementado de forma global pela promoção do desenvolvimento humano que determina as bases para uma sociedade melhor. Este objetivo se concretiza ao proporcionar aos profissionais o acesso aos mais altos níveis de competência e controle. Uma meta que, em alguns meses, poderá ser atingida, com um programa de estudos de alta intensidade e precisão.   

Aproveite esta oportunidade de desenvolvimento e crescimento em sua carreira docente, especializada em Intervenção Socioeducativa Familiar” 

Objetivos gerais

• Colaborar no acompanhamento das famílias/responsáveis legais no desenvolvimento dos alunos
• Saber como aplicar metodologias específicas para a ação socioeducativa
• Participar da avaliação e diagnóstico das necessidades educacionais
• Utilizar metodologia, ferramentas e recursos materiais adaptados às necessidades dos alunos
• Analisar e compreender as oportunidades de empreendedorismo na educação, explicando sua funcionalidade e características

Objetivos específicos

Módulo 1. Introdução à psicopatologia para educadores 

• Conhecer os principais universos patológicos da infância e da adolescência
• Aprender a reconhecer e diferenciar os diferentes universos patológicos relacionados com a fase infantil e juvenil
• Conhecer os critérios de diagnóstico dos universos patológicos de acordo com o DSM-V
• Aprender as características da fase infanto-juvenil em cada condição patológica
• Conhecer as características diferenciais de cada condição patológica de acordo com a informação do DSM-V
• Relacionar as comorbidades existentes em cada universo patológico mencionado

Módulo 2. Técnicas e instrumentos diagnósticos 

• Ser capaz de coletar, analisar e interpretar informações e dados relevantes sobre questões educacionais e sociais
• Compreender a finalidade, funções e aplicações do diagnóstico
• Diagnosticar as necessidades e possibilidades de desenvolvimento das pessoas, a fim de fundamentar as ações educacionais 
• Conhecer e compreender os elementos, processos e valores da educação e seu impacto na capacitação integral
• Diagnosticar situações complexas com especial atenção à diversidade e à inclusão social
• Desenvolver e aplicar metodologias adaptadas às diferenças pessoais e sociais

Módulo 3. Dificuldades de aprendizagem e distúrbios de desenvolvimento 

• Proporcionar aos alunos uma visão geral das dificuldades de aprendizado que podem encontrar na sala de aula
• Detectar as várias dificuldades que os alunos podem apresentar
• Distinguir conceitos, problemas e dificuldades de aprendizagem
• Entender diferentes estilos de aprendizagem e estilos cognitivos
• Prevenir dificuldades de aprendizagem antes que elas ocorram
• Intervir em diferentes dificuldades de aprendizagem 

Módulo 4. Ensinar e aprender no contexto familiar, social e escolar 

• Entender a relação entre escola e família
• Adquirir ferramentas para diferenciar entre ensino programado (escola) e ensino espontâneo (família)
• Analisar a educação formal, não formal e informal
• Analisar o papel dos meios de comunicação e a influência educativa
• Destacar as possibilidades que as instituições educacionais podem oferecer para a participação das famílias
• Identificar diferentes características familiares

Prepare-se para os desafios de uma área de trabalho em constante evolução e dê ao seu currículo um impulso em direção à competitividade”