O objetivo deste programa é fornecer as diretrizes para que você possa lecionar de maneira divertida e utilizar as TICS como uma ferramenta imprescindível”

Promover o espírito investigativo nos alunos através do ensino dinâmico de Matemática tornou-se um objetivo muito perseguido pelos profissionais da Educação Infantil. Com a inclusão das TICs na sala de aula, hoje é possível elaborar planos pedagógicos de última geração, nos quais os alunos aprendem enquanto se divertem e, ao mesmo tempo, desenvolvem outras habilidades, como o trabalho em equipe, a resolução de problemas, a autogestão, o controle do tempo e o raciocínio lógico. Estamos, portanto, diante de uma nova era na educação, na qual os especialistas contam com uma infinidade de estratégias inovadoras para implementar. 

Com o objetivo de facilitar a atualização de suas estratégias didáticas por meio do conhecimento das melhores e mais avançadas metodologias, a TECH, em colaboração com uma equipe especializada em Educação Infantil, desenvolveu um programa abrangente que reúne as informações mais dinâmicas e abrangentes sobre o assunto. Este programa é uma capacitação distribuída ao longo de 450 horas, durante as quais o profissional poderá aprofundar-se nos métodos de aprendizagem que estão produzindo os melhores resultados nos principais sistemas educacionais do mundo, assim como nas técnicas e na criação de materiais didáticos para o ensino por meio de jogos e oficinas. Além disso, o programa foca na inclusão das TICs na sala de aula por meio da configuração de materiais interativos e do uso de aplicativos especializados para diferentes faixas etárias, bem como para as necessidades de diferentes perfis acadêmicos (como alunos com necessidades educacionais especiais, autismo, entre outros).

Tudo isso é realizado de forma totalmente online ao longo de 6 meses, durante os quais os graduados terão acesso ilimitado a um Campus Virtual de última geração. No campus, além do conteúdo programático, eles encontrarão casos práticos e uma variedade de conteúdo adicional, como vídeos detalhados, artigos de pesquisa, leituras complementares, notícias, exercícios de autoconhecimento e muito mais! Desta forma, os profissionais poderão aprimorar suas habilidades de ensino para implementar um projeto educacional  inovador, dinâmico e, acima de tudo, benéfico para o aprendizado de Matemática na sala de aula na Educação Infantil.

Você terá acesso a 450 horas de conteúdos diversificados, nos quais encontrará recursos dinâmicos para utilizar em suas aulas”

Este Programa Avançado de Design e Elaboração de Materiais Didáticos de Matemática para a Sala de Aula na Educação Infantil  conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em ensino de matemática.
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático oferece informações técnicas e práticas sobre aquelas disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Contém exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar o aprendizado
• Destaque especial para as metodologias inovadoras 
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Você se aprofundará nas metodologias pedagógicas mais avançadas e inovadoras, para que suas aulas se tornem ambientes dinâmicos, inclusivos e amplamente didáticos”

O corpo docente deste curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio. 

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva 
e programada para praticar diante de situações reais. 

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos. 

Ensinar matemática por meio de práticas divertidas e multidisciplinares se tornará sua referência com este programa multidisciplinar"

O melhor programa do mercado acadêmico para atualizá-lo com as mais avançadas teorias de aprendizagem 100% online"

Para realizar um ensino de alto nível nos dias de hoje, os profissionais precisam utilizar as ferramentas mais inovadoras para captar a atenção das crianças.  Por essa razão, o objetivo deste programa é disponibilizar ao graduado as informações necessárias para transformar suas aulas em ambientes dinâmicos e divertidos nos quais o aprendizado de Matemática ocorra por meio de jogos e do uso de TICs. 

Se você deseja transformar suas aulas em ambientes dinâmicos, divertidos e altamente capacitadores para seus alunos, neste programa você encontrará as soluções para conseguir isso em apenas 6 meses”

Objetivos gerais

• Compreender a geometria dentro da estrutura curricular da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
• Conhecer as contribuições de Piaget, Duval e do casal Van Hiele para o campo da geometria
• Criar e projetar conteúdo e recursos interativos para uso posterior na sala de aula

Objetivos específicos

Módulo 1. Metodologia e Aprendizagem Baseada na Sala de Aula na Educação Infantil

• Conhecer os conceitos básicos para o ensino da aritmética mental na sala de aula
• Desenvolver materiais e jogos para trabalhar a aritmética mental na sala de aula
• Descobrir outros recursos disponíveis para o desenvolvimento da aritmética mental nas salas de aula infantil e ensino fundamental
• Conhecer e implementar o trabalho cooperativo na sala de aula de matemática
• Identificar as propriedades dos objetos e descobrir as relações entre eles através de comparações, classificações, serialização e seqüenciamento

Módulo 2. Design e Elaboração de Materiais Didáticos: Workshop de Matemática/o Jogo na Matemática

• Conhecer os princípios básicos para o desenvolvimento de recursos e materiais didáticos
• Elaborar materiais adaptados ao aprendizado das grandezas de medição
• Elaborar materiais adaptados ao aprendizado da probabilidade e da estatística
• Projetar materiais adaptados ao aprendizado da geometria
• Relacionar o ensino da matemática com outras disciplinas
• Criar recursos audiovisuais para a educação matemática
• Usar histórias em quadrinhos como um recurso didático no ensino de matemática
• Criar e implementar oficinas práticas para a consolidação de conceitos matemáticos

Módulo 3. TIC na Educação Infantil e no Ensino Fundamental l. Elaboração de Materiais Interativos para a Sala de Aula. Workshops

• Compreender a importância do uso das TIC na Educação Infantil e no Ensino Fundamental e as considerações preliminares a ter em conta
• Levar em conta quais são as necessidades ao implementar as TIC na sala de aula, tanto pessoais quanto materiais
• Familiarizar-se com a Taxonomia da Bloom, bem como com sua atualização e aplicação digital

Neste programa, você encontrará a resposta para todas as suas perguntas, caso queira criar um ambiente acadêmico baseado em gamificação e no uso de TICs para o aprendizado de matemática”