Ao estudar este programa de estudos intensivo, você aumentará seu nível de desempenho e sua capacidade de ensino, incorporando o conhecimento didático e teórico que você precisará"

O Mestrado Próprio em Formação do Professor de Geografia e História no Ensino Fundamental II é projetado para melhorar as habilidades do aluno como futuro professor por meio da tecnologia educacional mais inovadora e em um sistema semipresencial. 

Esta capacitação se diferencia pelo fato de ser 100% online, adaptando-se às necessidades e obrigações do aluno, de forma assíncrona e completamente autogerenciável. O aluno pode escolher quais dias, horários e por quanto tempo se dedicar ao conteúdo do programa de estudos. Sempre em sintonia com as capacidades e habilidades que lhe são dedicadas. 

A ordem e distribuição das matérias e seus temas foram especialmente elaborados para permitir a cada aluno decidir quanto tempo dedicar a eles, administrando seu próprio tempo. Além disso, atingir o de materiais teóricos apresentados com textos enriquecidos, apresentações multimédia, exercícios e atividades práticas orientados, vídeos motivacionais, master classes e atividades práticas, no qual poderá evocar conhecimentos de forma ordenada e formar a tomada de decisões que demonstrem a sua formação no campo do ensino.

Aumente sua capacidade de ensino incorporando em sua formação os conhecimentos mais atualizados e as ferramentas pessoais e digitais mais relevantes neste campo" 

Este Mestrado em Formação do Professor de Geografia e História no Ensino Fundamental II conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados em cenários simulados por especialistas na área do conhecimento, no qual o aluno evocará de forma ordenada os conhecimentos aprendidos e demonstrará a aquisição das competências
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
• Os últimos avanços na tarefa educacional do professor do ensino fundamental II
• Exercícios práticos, por meio dos quais o processo de autoavaliação pode ser realizado para melhorar a aprendizagem, assim como atividades em diferentes níveis de competência de acordo com o Modelo de Miller
• Destaque especial para as metodologias inovadoras e pesquisa na área de ensino
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Acesso a todo o conteúdo desde qualquer dispositivo fixo ou portátil com conexão à Internet

Um programa de estudos que inclui aprendizagem específica sobre aspectos relevantes como motivação, atenção individualizada, atenção à diversidade e resolução de conflitos"

Seu corpo docente inclui profissionais da área de capacitação de professores, que trazem sua experiência de trabalho para este curso, assim como especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio. 

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais. 

Este programa de estudos se fundamenta na Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual o docente deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso. Para isso, o professor contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo, realizado por especialistas reconhecidos na área de Ensino de Geografia e História e com ampla experiência de ensino. 

Escolha sua especialidade e comece a preparar seu futuro como professor, com a excelência de um Mestrado de alta qualidade"

Um programa de estudos completo e intensivo, que lhe permitirá progredir rápida e eficientemente"

O Mestrado Próprio em Formação do Professor de Geografia e História no Ensino Fundamental II  visa facilitar o desempenho dos profissionais dedicados ao ensino, com os últimos avanços e os tratamentos mais inovadores do setor.

Graças a esta capacitação, você será capaz de atingir as competências necessárias para lidar com a sala de aula com as habilidades pedagógicas de um especialista"

Objetivo geral

• Proporcionar aos futuros professores a aquisição de capacitação especializada, que aumentará seu nível de desempenho e atualizará seus conhecimentos no Ensino Fundamental II 

Objetivos específicos

Módulo 1. Aprendizagem e desenvolvimento da personalidade 

• Conhecer a relação que existe entre aprendizagem e desenvolvimento, educação e cultura 
• Compreender a importância da escolarização no desenvolvimento
• Estudar o conceito de plasticidade cerebral e janelas plásticas
• Conhecer os fatores sociais essenciais na aprendizagem: imitação, atenção compartilhada e compreensão empática
• Identificar as fases do desenvolvimento
• Conhecer o conceito de personalidade 

Módulo 2. Sociedade, família e educação 

• Conhecer o termo educação integral 
• Conceituar orientação educacional
• Expor a origem da orientação educacional e as principais figuras
• Explicar os campos de intervenção da orientação educacional
• Identificar os modelos de intervenção na orientação educacional
• Enumerar as funções da orientação na escola 
• Enunciar os princípios da ação orientadora 

Módulo 3. Complementos para a formação disciplinar de Geografia e História 

• Definir o que são as ciências sociais e, em particular, a história e a geografia 
• Estudar as características que definem as ciências sociais e suas disciplinas, incluindo seu método de estudo e os conceitos mais atuais
• Coletar informações sobre os problemas que as ciências sociais enfrentam atualmente, rever propostas para responder a esses problemas 
• Rever algumas das propostas mais importantes sobre o papel do professor na transmissão do valor das ciências sociais e propor quais devem ser os objetivos para o futuro das disciplinas

Módulo 4. Projeto curricular de Geografia e História 

• Desenvolver o conceito de currículo 
• Conhecer a estrutura e função do currículo
• Dominar a terminologia 

Módulo 5. Didática de Geografia e História

• Compreender as dificuldades que a história tem atravessado ao longo do tempo 
• Analisar os diferentes aspectos do ensino de história
• Avaliar os aspectos mais importantes da história
• Aplicar o que aprendeu na prática 

Módulo 6. Inovação Docente e Iniciação à Pesquisa Educacional

• Conhecer as áreas de inovação no contexto educacional
• Descobrir as comunidades de aprendizagem 
• Expor os obstáculos e desafios de inovação no contexto educacional
• Explicar como os professores aprendem e sua mudança de papel
• Mostrar os fatores que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento profissional
• Aprofundar a aprendizagem profissional dos professores
• Apresentar os espaços de encontro e aprendizagem profissional como: congressos, jornadas de inovação, redes profissionais, comunidades de estágios e MOOCS  

Módulo 7. Processos e contextos educativos

• Conhecer o Livro Branco como base da Lei Geral de Educação
• Explicar o conceito de livro branco 
• Identificar as diferentes leis educacionais em ordem cronológica 
• Expor os determinantes da reforma educacional 
• Apresentar os princípios gerais e fundamentais da reforma educacional 
• Mencionar as principais características da Lei Moyano 
• Mostrar as particularidades da Lei Geral de Educação: preâmbulo, finalidades, níveis de ensino, escolas e professores 

Módulo 8. Educação inclusiva e atenção à diversidade 

• Desenvolver um percurso pelas concepções e formação do perfil do professor ao longo da história 
• Conhecer as instituições e planos de capacitação de cada momento
• Conceituar o perfil atual dos professores e suas necessidades educacionais 

Módulo 9. Criatividade e educação emocional na sala de aula 

• Conhecer a diferença entre emoção e inteligência  
• Compreender e entender a inteligência emocional e sua importância no indivíduo
• Conhecer a importância de um professor com muito boa autorregulação e inteligência emocional, do ponto de vista de Mayer e Salovey 

Módulo 10. Neuroeducação

• Conhecer a experiência em nível neural 
• Descobrir a aprendizagem em nível neural 

Módulo 11. A comunicação na sala de aula

• Comunicar-se eficazmente com todos os membros da sala de aula
• Utilizar imagens e vídeos como material de apoio na sala de aula
• Saber como lidar com problemas de comunicação 

Aproveite a oportunidade para se atualizar sobre as últimas novidades em Formação do Professor de Geografia e História no Ensino Fundamental II ”